部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务（模拟）

部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下做法违反班规的是（ ）。A排队集合静快齐B同学之间说话要文明C室内室外到处跑D进出校门有礼貌2 . 下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（ ）。修订班规要遵循一定的程序如果情况变了，可以对班规进行修订班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改ABCD3 . 班规是制定给（ ）。A爱捣乱的同学B班干部C每个同学D老师4 . 一个班级的标志是（ ）。A奖状B班长C班主任D班徽5 . 和大家分享，是一件（ ）的事。A快乐B心疼C悲伤6 . 下面哪个说法是错误的（ ）A班规的内容不能事无巨细，面面俱到。B班规由全体同学制定就可以了。C班规应随着情况的变化、发展进行必要修改。7 . 校园里有哪些号令？请你选择把你找到的号令。（ ）A上课铃声B体育老师的哨声C国歌声D火灾疏散演练铃声E广播体操音乐F眼睛保健操音乐8 . 面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）A办法可行B太有创意C做出修改9 . 下列对班规修订提出的意见中较合理的是（ ）。A修改班规要遵循一定的程序B班级任何一个人都可以随时修改班规C班规修订的内容要照顾到学习好的同学10 . （ ）制定班规的方式更合适？A老师一个人制订B班干部制订C家长制订D老师和全体同学一起制订11 . 在商讨班集体事情的时候，我会（ ）。A认真倾听，积极发言B强势发言C漠不关心二、填空题12 . 班委会在对班级重大事务进行决策时，要采取_的方式。这种方式的好处是可以集中各方意见，达成_，形成班级的共同行动方案。13 . 在决定班级事务时，要遵循一定的_。这是民主决策的_。14 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有 _。15 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（_）；应该坚持（_）；应该坚持（_）。16 . 在决定班级事务时，我们一般采取投票表决，这时要按照_服从_的原则，_票多于_票，决议通过。17 . 认真讨论提案是一个_集思广益的过程。三、判断题18 . 卫生评比时，一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处 （_）19 . 如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（_）20 . 课间十分钟要做一些有意义的活动。（_）21 . 班长地位特殊，所以，可以不遵守班级制度。（_）22 . 在学校里，我们想干什么就可以干什么。（_）23 . 校有校纪，班有班规。（_）24 . 判断下面的做法的正误。（1）上课铃响，不回教室（2）国歌响起要肃立（3）不认真做眼操（4）下课铃响去厕所四、简答题25 . 人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。26 . 简述班委会职责有哪些？27 . 我们可以通过哪些途径做到班级事务公开透明？28 . 校园里还有哪些号令？在下面画下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4