人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线字注音全都正确的一项是（ ）A溃退(ku)颁发（bn）仲裁(zhng)摧枯拉朽(xi)B酷似(sh)悄然(qio)屏息（bng）眼花缭乱（lio）C舰岛(jin)桅杆（wi）娴熟（xin）殚精竭虑（dn）D镌刻(jun )浩瀚（hn）解剖(p)杳无消息（yo）2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。B通过对古典诗文的朗诵，学生感受到了祖国语言文字的韵律美。C走进美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏、D能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。3 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A开卷有益，益己，益人，益民族，益国家，益未来。B骨女佩玲努力记讲述了一个孤女千里迢迢寻找自己祖父的故事，很温馨很感人。C作文课上，她精心构思，寻章摘句，一篇情文并茂、内容充实的好文章一挥而就。D“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。二、现代文阅读4 . 请阅读下面这篇选自故事会回答问题。99次生命的闪光讲述一个关于地震的故事叶林生今年，世界各地时有地震发生，灾难哪！说起地震带给人类的那种惊心动魄，只有经历过的人才会有最真切的感受。有这么一对夫妻，男的名叫志强，女的名叫红英，说起那年的唐山地震，那情景，他们还历历在目呢。灾难降临的那天夜里,这夫妻俩住在人防招待所的一个地下室里。丈夫当过兵,以前也参加过抗震救灾,一阵地动山摇过后，丈夫从伤痛中醒过来，黑暗中，他惟一能做的事，就是挣扎着摸索到妻子。妻子整个身子全被卡进了混凝土预制板的缝隙里，只露出头和一只左手，她伤得很重，在绝望地呻吟着，丈夫吃力地用双手扒动着妻子，但这时又是一阵余震，他又被死死地压到了预制板下。丈夫再一次从昏迷中醒来,这时,他的大半个身子也已经不能动弹了,只有一条右胳膊能伸出去摸到妻子的手。妻子吃力地问他：“我们能出去吗？会有人来救我们吗？”丈夫打起精神安慰她，可他自己伤得也重，只感到神志越来越模糊,不知又过了多久，妻子的呻吟声越来越弱，她说：“我好累，我要睡了”丈夫在混混沌沌中猛然一怔：不,不能啊！妻子要是这么睡过去,或许就再也不会醒来了！于是他强撑着用力摇晃着妻子的手,又不停地抓着她的手在地上揉搓着。忽然,他的手碰到了一个小小的东西,一摸，是一只小小的硬纸盒,再仔细一摸,里面装着一根根带圆头的小棒子，啊，是满满一盒火柴呀！他连忙摸出一根,一划,“嚓，”一片耀眼的亮光顿时照在两个人的面前！妻子在黑咕隆咚的地下呆久了，这时立刻激动得喊了起来：“啊，有火柴了，有亮光了，不怕了！”但是一根火柴毕竟很快就燃尽了，眼前又是一片黑暗，妻子急了，对丈夫说：“你接着划，快，再划一根呀！”丈夫沉默了一会，说：“一盒火柴只有100根呀，要是一根接一根地划，很快就会划完的，不如这样，我拿火柴盒，你拿火柴棒，你在我的手上捏3000下，就递一根给我划，一根燃完后你再捏3000下，就划第二根，这样慢慢地划，兴许没用完这99根火柴，救我们的人就来了”丈夫是想用这种办法，来转移妻子的恐惧和绝望，给她希望。听丈夫这么一说，妻子答应了，于是，她抓住丈夫的手一下一下地捏着，这样大约每隔二三十分钟，两个人的眼前就有一片亮光出现。点完了第70根火柴，妻子在黑暗中慢慢松开了手：“怎么还没有人来救我们呀？”丈夫说：“别急呀，还有30根火柴没划过呀，或许救我们的人就在划下一根火柴时到呢”妻子吃力地说“我再也没力气捏你的手了”丈夫抓起妻子的手说：“要不这样，我搭着你的手腕，你的脉搏跳动3000次我就划亮一根火柴，好吗？”妻子顺从地答应了。就这样，妻子的脉搏在跳动，火柴也在一根一根地划着，第80根，81根，82根，83根就在他们划亮第99根火柴的时候，“咚”，“哗”地层上面隐隐传来了响动声，声音越来越大，越来越近，接着一片亮光一闪，他们俩终于被救援的人们发现了！事后这对夫妻才知道，他们在地层深处整整被埋了七天八夜，已经远远超过了生命的极限，而同样被埋在里面的另外12个人，都已在两天之前相继死去（1）给加点字注音。扒动（_） 动弹（_） 猛然一怔（_）摇晃（_）揉搓（_）（2）用其中任意两个成语造句惊心动魄 历历在目 地动山摇 混混沌沌 黑咕隆咚议论文阅读“熬”的境界熬，从火，敖声。“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”，原指烹调工序，引申到人文领域，有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思，所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时，常常会说：慢慢熬吧，总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程，说多长就有多长；出头之日是结果，在这里还只是预期。一般来说，“熬”是一个被动的过程，似乎是一种消极心态。其实不然，同样一个“熬”字，所折射出来的境界并不相同。无可奈何地挣扎叫熬，无目标地混日子叫熬，执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”，境界迥异。“熬”的过程是渐变，对象是时间，但不一定都是消极地混日子，关键要看你的心态和志向。心态积极，志向不改，与时间斗，与困难斗，“熬”出来的就是高境界、大成就。“熬”字的分量和境界，平时也许觉不出来，关键时刻高下立判。最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说，双方体能势均力敌，竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分，几个回合下来，筋疲力尽，特别是到了相持阶段，就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大，意志坚强，最终“熬”了下来，谁就是胜者。谁的心理脆弱，精神崩溃，最终“熬”不住了，谁就必输无疑，前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化，在最后关键时刻决定了输赢。平常人的生活也是这样，不论是熬得出名堂，还是熬不出名堂，都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来，人生征途，有时候顺风顺水，有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来，当然，这里的名堂，不限于功利，还应有更高的境界。正像智者告诉我们的那样，顺境熬秉性，逆境熬心志，岁月熬人也树人，熬去的是浮躁，熬出的是淡定：熬掉的是幼稚。（选自读有所得，作者王兆贵，有改动）5 . 下面对文章的理解不正确的一项是（ ）A第段通过解释“熬”字含义和列举生活中的现象，引出话题。B第段例举了“熬”的几种形态，论证不同的“熬”展现出的境界不同。C第段主要运用了对比论证的方法，论证如何才能在“熬”中战胜对手。D第段落实到平常人的生活，告诉我们在平凡中要“熬”出境界来。6 . 如果要在第段的横线上加上一句话，下面不恰当的一项是（ ）A越王勾践，时刻不忘复国梦想，卧薪尝胆，熬过了那些屈辱的日子，克服了一个又一个的困惑，终于兴越灭吴。B唐僧为了完成神圣的使命，遭遇重重危险，经历九九八十一难，终于取回真经，修成正果。C“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。石灰为了“要留清白在人间”。熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子。终于熬出了应有的境界。D“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，知识累积得多了，下笔就自然会达到如神助的境界。7 . 如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话？三、句子默写8 . 古诗词默写填空。（1）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）游山西村中“_，_”不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。（5）王安石登飞来峰中与杜甫望岳“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗是：_，_。四、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也!（乙）赵王使平原君求救于楚。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出。非特其未见而已”。注释：“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时秦将白起兵围赵国国都邯郸情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。文武备具：犹言文武全才。称诵：称颂。蚤：同“早”。9 . 为下面一句话划分恰当的朗读停顿节奏（划分三处）。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱10 . 解释下面句中加点的词语。故虽有名马骈死于槽枥之同、次斜亭站食之不能尽其材执策而临之11 . 翻译下面的句子。其真无马邪？其真不知马也!12 . 甲文结尾表达了作者怎样的感情？13 . 甲文中作者认为伯乐对千里马起着决定性的作用，而乙文中毛遂却向平原君成功自荐。你认为“伯乐相马”与“毛遂自荐”相矛盾吗？说说你的理由。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。14 . “山随平野尽，江入大荒流”历来被人们称道。请对“随”和“入”字进行赏析。15 . 这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？六、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林冲叫声:“阿也!”靠着一株大树便倒了。只见董超、薛霸道:“行一步，等一步，倒走得我困倦起来，且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了，我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”薛霸道:“哪里信得你说?要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚，小人敢道怎的?”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲说道:“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞侯传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数，只今日就这里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着:明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道:“上下，我与你二位往日无仇，近日无冤，你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道:“说甚么闲话?救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来，可怜豪杰束手就死。正是:万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道:“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。”（节选自施耐庵水浒传）16 . 原著中与林冲相关的故事情节有_（列举两个）。17 . 结合文段来看，林冲的性格有什么特点？18 . 林冲的经历和变化在全书中有什么作用？七、综合性学习综合性学习2018年9月22日，我们迎来中国第一个农民丰收节。某班同学开展了以“中国农民丰教的作用”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，完成下面小题。（材料一）丰收节可以激发广大农民投身乡村振兴的积极性。办丰收节可以让广大农民参与进来，充分发挥亿万中国农民的主体作用。（材料二）丰收节可以营造实施乡村振兴战略的良好氛围。设立中国农民丰收节，有助于聚集各方面力量、资源，推动乡村发展，实现全面振兴。（材料三）2018年7月18日国家统计局部分地区夏粮产量统计（材料四）丰收节可以满足农民美好生活的需要。通过“中国农民丰收节”这个载体，展示广大农民的劳动成果，为农民群众提供更多的公共文化服务，更丰富的精神文化生活。19 . 上面四则材料与“中国农民丰收节的作用”这个主题无关的一则是_。20 . 请根据以上相关材料，概括“中国农民丰收节”的作用。八、作文21 . 从下面两个题目中任选一题，完成作文。（1）以“把爱献给”为题目作文。要求：将题目补充完整；文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰，卷面整洁。（2）阅读下面材料，按要求作文。王充是东汉时期杰出的思想家，他说过这样一句话“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”要求：依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外，不少于600字；文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰，卷面整洁。九