2019版人教部编版（安徽专版）八年级语文上册期末测试题D卷

2019版人教部编版（安徽专版）八年级语文上册期末测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读（题文）阅读下列短文，完成小题。人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1 . （小题1）本文从哪两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题。2 . （小题2）根据文意,回答下列两个问题(1)第段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？(2)第段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？3 . （小题3）第段主要运用了什么说明方法，作用是什么？最忆燕笋当令时汤朔梅农家四时，以享用当令蔬果为尚。譬如春来的头刀韭菜、第一拨春笋，入夏的蚕豆、番茄，望秋的菱藕、茭白，冬至的菠菜、萝卜。如今，大棚种植打乱了物产的季节，不能遵循古训：不时不食。但农民依然保持着食用时鲜的传统。而在诸多品类中，我尤喜春笋。所谓春笋，其实是统称。春笋种类不少，不说山间的冬笋、毛笋、黄泥笋，就本地按其出土的先后，有燕笋、孵鸡笋等。然诸多春笋中以燕笋为最。其破土最早，味道也最鲜美。更有意思的是 它被名之燕笋u燕笋和孵鸡笋、蚕豆一样，都是对应物候来命名。孵鸡笋，正值小鸡出壳满地走的 时节上市；蚕豆，则是在春蚕上蔟而“蚕眠桑叶稀”时登场。而燕笋破土呢，正当燕子越冬后翩然北归，在蓝天里呢喃的时节。我们的祖先很有智慧，给它取了这样一个富有（ ）名字。一提燕笋，一幅（ ）画面便在眼前展开。清明前后，田野里，农夫吆喝牛的鞭声，抽出烟 雨迷蒙、柳枝漫垂，港汊里，鱼儿觅食求偶的唼喋声穿透晨霭。燕子（ ）身影乘风拂过刚翻耕的沃原，把春意呢喃得柔软而缠绵。当阳光透过轻雾，你会发现竹园内满地都是纺锤似的燕笋。这似 乎是一夜间的事。驻足倾听，似乎有破土拔节的声响。平日里，我们小屁孩常在竹园内逮蛤蟆、掏土蜂，抑或捉迷藏，而这个时候大人们就教训我们，不要再入竹园，踩断竹笋。燕笋一般如成人的拇指稍粗，笋皮呈青绿色，间以諸色斑点。几经雨露，不日就长到一拃多长，这时最宜食用。大人们用铁钎或铁锹，斜着楔入泥土两寸许，稍稍一撬，笋便脆然分离。那时，家家屋后都有三五分地的竹园，且以燕笋为多。自燕笋出土的半个月间，农家的饭桌上唱主角的便是它。燕笋肉壁厚，剥去笋皮呈嫩绿色那上面的三四寸谓笋尖，这一段的笋皮乃笋之胎衣，白嫩且生脆，这是燕笋最鲜嫩的部位。除了笋尖炒蛋，还有其他食用法，如上桌后将其一一拣出，专给牙口不好的爷爷奶奶吃。老人们食用的不仅是笋尖，更是享用那代代相传的孝敬爱心。这时，腌制的 菜蕻正当时，揭开梅子甕的封泥，一股酸爽味伴着蜡黄的色泽而来。用燕笋佐以咸菜蕻烧，只需放 少许的盐，这道菜便成，且百食不厌。这是最普通最简便的燕笋吃法。春三四月，正值塘鲤鱼最肥，用燕笋与其红烧或者煮汤，更是鲜美绝伦。当然也可以烧其他的鱼类。还有很多种烧法，例如把它切成笋丝与菜花蚬、蛏子白烧，清淡而不腻，极富营养价值；而最传统的做法就是腌笃鲜，用腊月里 腌制的猪肉再配以新鲜的五花肉，文火慢笃二小时，一锅农家名菜便可上桌。当然，还可做竹笋红烧肉、油纲勞等，不一而足。因为竹园多，所以即便天天食用，也赶不上其拔节生长。于是老人们趁上镇喝茶的当儿，捎 上几把燕笋，摆在茶馆门口，镇上的人家两毛钱一把买回去，就够一家人的晚餐。当然，如果吃不 完，还可以晒笋干，但那时竹子的用处广泛，除了可做锄头等的柄，还可以做栅栏、晾衣竿，编织竹篮、草篮等，所以舍不得晒笋干。留着吧，让它们长成竹子，用处多着呢！大约半个月后，燕笋已蹿 出一人多高，伸出细劲而有力的胳膊了。去冬，我将老家的陋室改成小书房，名之曰：竹喧居。缘自屋后有一燕笋竹园也。如果其在乡村改造中与祖居得以留存，那年年依然有燕笋享用。日后，若傍晚时以燕笋佐小酒，与乡邻们谈谈农事，这也该算是留得住的乡愁吧！（选自朝花周刊2019年4月11日，有删改）4 . 请联系全文谈谈本文标题“最忆燕笋当令时”的妙处。5 . 在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是（ ）A灵动的诗意的轻捷的B诗意的灵动的轻捷的C诗意的轻捷的灵动的D轻捷的诗意的灵动的6 . 请从修辞的角度赏析下面的句子。大约半个月后，燕笋已蹿出一人多高，伸出细劲而有力的胳膊了。7 . 读了本文，你感受到作者的哪些情感？二、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题。曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。8 . 解释下列各句中加点词在文中的意思。(1)乃入见 （_）(2)小惠未徧，民弗从也 （_）(3)牺牲玉帛，弗敢加也（_）(4)小信未孚，神弗福也（_）9 . 用现代汉语翻译下列语句。 公将战，曹刿请见。肉食者谋之，又何间焉？三、句子默写10 . 按要求填写相应的诗句。(1)_ , 归雁入胡天。(王维使至塞上)(2)登临吴蜀横分地，_. (陈与义登岳阳楼(其一)(3)几处早莺争暖树，_。 (白居易钱塘湖春行)(4)_，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹钱塘湖春行)(5)刿曰:_未能远谋。”(曹刿论战)(6)诗言志!曹操在龟虽寿中表达了“_，志在千里”的心声，文天祥在过零丁洋中表达了“人生自古谁无死?_的心志。四、名著阅读11 . 判断题(对的打“”，错的打“”)。(1)鲁滨逊流落荒岛后，不久就制作加工葡萄干，饲养猎到的野猪，编制了筐篓，并用了一个星期就成功烧制出两只很大的罐子。(鲁滨逊漂流记) （_）(2) 祥子在依次历经被敲诈、被抢劫、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，堕落沉沦。(骆驼祥子) （_）(3)伊索寓言中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如(蚊子和狮子讽刺那些骄做自大、稍有成就便忘乎所以的人。(伊索寓言) （_）五、综合性学习12 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很意味深长，值得人仔细体会琢磨。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。用音序检字法查“钧”：先查音序_，再查音节_。用部首检字法查“觉”：先查部首_，再查_画。(2)根据语境，用成语替换语段中画横线的内容。_13 . 阅读下面的语段，回答问题。生活丢给我们两道选择题，一是快乐，一是不快乐。你选择了快乐，你就选择了阳光，选择了温暖。你会看到花开，听到鸟叫，你会在凡来尘往中，感受到活着的喜悦。既然遇到一些坎坷一些挫折，你也能乐观地面对。因为你知道，唯有快乐，才能减轻生活A（ ）给你的疼痛，坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。相反，整天自怨自艾，你的耳朵将会失聪，你的眼睛将会失明，你看不到花花绿绿的好，你听不到流水和清风的欢唱。你的世界，布满B（ ），你活得消极又沉闷，生的乐趣，将被你一点一点活埋了。现在，我可以告诉你了，我为什么快乐。那是因为我别无选择，除了选择快乐。（1）为文中A、B两个括号处分别选择一个恰当的词语。附加附属阴霾阴晦AB（2）文中画线句有语病，请修改。（3）根据语境，为文中横线处写一句话。六、作文14 . 作文从下面两个文题中，任选一题作文。（文题一）眼泪虽无声，却有着丰富的生命内涵。成功时喜悦的眼泪，分别时不舍的眼泪，读书时感动的眼泪，做错事后懊悔的眼泪让我们在这一颗颗晶莹的泪珠中，感受生命的印记吧。请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇记叙文。（文