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文档简介
同位角内错角同旁内角,湘郡未来实验学校雷小丽,三线八角,学习目标：了解“三线八角”中不共顶点的两个角的位置关系。,被截线,被截线,截线,5,1,观察1和5两角与截线及被截线的位置关系:,1和5都在截线的左侧,并且都在被截线的下方,被截线,被截线,截线,7,8,5,4,1,3,2,6,F,同位角,被截线,被截线,截线,下列哪些图形中的1与2是同位角？,（1）,（2）,1,是,是,基础练习1：,7,8,5,4,1,3,2,6,Z,被截线,被截线,截线,内错角,（1）如图，直线AD、BC被直线AC所截，找出图中由AD、BC被直线AC所截而成的内错角是和。,（2）3和4是直线和被所截，构成内错角。,1,2,AB,DC,AC,基础练习2：,7,8,5,4,1,3,2,6,U,同旁内角,被截线,被截线,截线,指出下列各图中与的位置关系,同旁内角,同位角,内错角,同旁内角,内错角,同位角,基础练习3：,课时练习：1、找出图中的同位角、内错角、同旁内角：,同位角：1和5，3和7，2和6，4和8,内错角：3和6，5和4,同旁内角：3和5，4和6,变式：找出图中的同位角、内错角、同旁内角,同位角：1和5，3和7，2和6，4和89和6，9和4,内错角：3和6，5和49和7，9和1,同旁内角：3和5，4和69和5，9和3,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,形如字母“U”,在两条被截直线之内，在截线同侧,同旁内角,形如字母“Z”(或反置),在两条被截直线之内，在截线两侧(交错),内错角,形如字母“F”(或倒置),在两条被截直线同一方，在截线同侧,同位角,1、这节课研究的是两条直线被第三条直线所截形成的不同顶点处的两个角之间的位置关系，即同位角、内错角、同旁内角。,课时小结,2、同位角、内错角、同旁内角的特点：,谢谢指导!,2、如图1与哪个角是内错角，与哪个角是同旁内角？2与哪个角是内错角，与哪个角是同旁内角？它们分别是哪两条直线被哪一条直线所形成的？,（1）图中，与哪个角是内错角？与哪个角是同旁内角？它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？,图中与1是同旁内角的角它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？,（2）图中2的内错角的角它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？,图中2的同旁内角的角它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？,课后作业：,课后补充习题,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,形如字母“U”,在两条被截直线之内，在截线同侧,同旁内角,形如字母“Z”(或反置),在两条被截直线之内，在截线两侧(交错),内错角,形如字母“F”(或倒置),在两条被截直线同一方，在截线同侧,同位角,同位角,内错角,同旁内角,练习,举例,结束,复习,1、这节课研究的是两条直线被第三条直线所截形成的不同顶点处的两个角之间的位置关系，即同位角、内错角、同旁内角。,课时小结,2、同位角、内错角、同旁
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