人教版2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷(测试)

人教版2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A翘首（qio）蒙昧藏污纳垢（hu）和言悦色B挟带（ji）躁热正襟危坐（jn）筋疲力尽C绯闻（fi）镌刻殚精竭虑（dn）锐不可当D粗糙（zo）荧光杳无消息（yo）油光可见2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为了保护生态环境,青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定B过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。C青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。D心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平3 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是A“山川之美，古来共谈。”古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章。我们可以在郦道元笔下欣赏景色奇绝的三峡，也可以和白居易来一次钱塘湖春行，更可以随王维去领略雄浑壮阔的塞外风光。B传记是记述人物生平事迹的作品。如奥地利作家茨威格在列夫托尔斯泰里记述俄国作家列夫托尔斯泰的平凡和伟大；法国作家艾芙居里在美丽的颜色里记述居里夫妇从事科学工作的艰辛和乐观。C消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。人民解放军百万大军横渡长江的主体部分是介绍三路大军勇往直前、敌军纷纷溃退的战况及其惨败的原因。D书，即书信，是一种文体。古人把书信的实用性和文学性结合得很完美。如北魏陶弘景所著答谢中书书和南朝吴均所著与朱元思书均为书信中写景抒情之佳作。4 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（摧枯拉朽：比喻枯草朽木受到摧折）B和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（溃退：军队被打垮而后退）C此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡）D我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经）5 . 在下列文段画线处依次填入三个句子，排序最恰当的一项是（ ）我喜欢看一点书，特别是在夜晚，在一灯荧荧之下。_，_，_。我很自然的想到有几个人执过它，有几个人读过它。他们也许都过去了，历史的兴亡，人物的更迭本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。因为握着它就觉得握着一脉优美的传统那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美在书籍里面我不能自抑的要喜欢那些泛黄的线装书ABCD二、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。可以代替指纹的细菌云接到报警电话后，警员们不慌不忙地赶到现场，嫌疑人已逃离？没关系，最新破案神器“细菌云”探测仪闪亮登场！一分钟后，警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息，同时定位追踪系统在第一时间锁定目标抓捕返回，整个过程一气呵成，从出警到返程仅用半个小时。当然，这只是一种假想出来的未来警察办案方式，听起来有点不可思议，但只要掌握了“细菌云”这种技术，警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探，都可以说是指日可待。那么，什么是“细菌云”呢？俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细菌云”的专家之一，他在一次实验中发现，对于一个空间来说，有人的时候和没人的时候，空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论：空间内的细菌不是来自于外界，而是来自于人体。为了验证自己的推论，詹姆斯选取了11名实验对象，让他们分别置身于完全无菌的实验室中，他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气，每隔一定时间就采集一份空气样本，然后从空气样本中提取DNA。一段时间过后，研究人员发现，每一个有人的实验室里都充满了各种各样的细菌，而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人房间的微生物族群进行对比后，詹姆斯得出结论：对于细菌来说，人体就像一个巨大的肉体培养皿。也就是说，我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。听起来很复杂，但其实非常简单，所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一种形象描述罢了。换句话说，我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的，在特殊仪器下看起来，这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫生的人，但让人无奈的是，无论你每天洗多少次澡，都无法逃开和“细菌云”亲密接触。不仅如此，詹姆斯还发现，就像人的指纹一样，每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的。通常来说，所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同，无非就是诸如链球菌、丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌，但是“细菌云”里每种微生物的相对数量用统计学来判别的话，其差异还是非常明显的。而且，在人员密集的地方、更宽阔的室内环境或者是存有大量灰尘的地方，“细菌云”的差别会更加明显。正因如此，詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后，立即引起了很多人的注意，“细菌云”像指纹一样的特征，让人们展开了无限的遐想。目前，这项技术已经被法医运用于室内空气微生物检测。研究人员相信，在不久之后的未来，“细菌云”技术会在刑侦方面大有可为，到时候，办案流程和时间将会大大缩减，办案的效率也将会有极大的提升。警员有“神器”在手，人人都成了福尔摩斯，犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好生活的愿景是吻合的。当前，“细菌云”技术还仅仅停留在丰富理论和初步实践阶段。但是，我们还是要满怀信心地去期待，因为对于科学来说，真的是一切皆有可能。（选自知识窗）6 . 选文第段的说明内容是什么？7 . 分析选文开头段的作用。8 . 选文第段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？9 . 分析选文第段“他由此推论：空间内的细菌不是来自于外界，而是来自于人体”这句话中，“由此推论”的作用。10 . 选出下列说法正确的一项（ ）A“细菌云”这种技术，使办案流程和时间大大缩减，让警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探变成现实。B所有人的“细菌云”里所包含的微生物大致相同，每种微生物的相对数量也没有多大差异。C所谓“细菌云”就是指包围人体的像云一样的数量宠大的细菌场。D俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯在一次实验中发现，对于不同空间来说，有人的时候和没人的时候，空间内的微生物迹象有着巨大的差别。对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。(选自读者，有删改)11 . 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。_ _ _12 . 文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？13 . 文章第段主要运用了什么表达方式？有什么作用？14 . 文章第段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。15 . 读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？三、句子默写16 . 古诗文默写（1）_,路远莫致之。（庭中有奇树）（2）春蚕到死丝方尽，_。（无题）（3）人们常用曹操龟虽寿中的诗句“_，_。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。（4）三峡中总括三峡春冬之时景色的句子是：“_，_。”四、课内阅读阅读下文，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17 . 本文选自文言短篇小说集_，作者是_（人名）。18 . 用现代汉语翻译文中画线句子。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。19 . 下列理解不正确的一项是A“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性。B“目似瞑，意暇甚”传神地刻画出狼狡猾的形象。C屠户发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击。D本文结局说明了像狼这样的狡猾的恶人终将失败的道理。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成小题。杨景行传杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除划宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改任江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。（选自元史杨景行传）（注）太和州：今江西省泰和县。赣州路会昌州判官：官职名。疾病：疾病。斥腴田士：开垦沃土以供师生膳食。除划宿弊：铲除以往的弊端。细民赖焉：百姓都依赖。磨：官职名。抚州路宜黄县尹：官职名。20 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A授/赣州路会昌州判官B弦诵之声/遂盛C理白冤狱/之不决者数十事D民/皆立石颂之21 . 解释文中加点的词。（1）素（_）（2）悉（_）22 . 翻译文中画线的句子。（1）不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。（2）景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。23 . 杨景行在各地任职期间主要有哪些功绩？请用简洁的语言概括。24 . 结合文章内容，说说杨景行是一个怎样的人。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。25 . 这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指_，实则指_。26 . “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句与杜甫望岳的哪两句诗在表达上有异曲同工之妙？简要说说本诗中这两句包含着怎样的哲理？七、名著阅读27 . 朝花夕拾是_的回忆性散文集。读朝花夕拾，我们了解到鲁迅先生一生中始终不能忘怀他的保姆_，他的老师寿镜吾先生和_。八、综合性学习28 . 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显着特殊的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）（活动宣传）为本次活动拟写一条宣传标语。 _（2）（活动形式）仿照示例，补充活动形式。示例：举办文化遗产辩论会形式一： _形式二： _（3）（遗产分类）请你分别举出一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。_（4）（活动收获）通过这次综合性学习活动，谈谈你有哪些收获。_九、作文29 . 阅读下面的文字，请以我感恩,我的为题