陕西省2020版九年级上学期期末语文试题A卷（测试）

陕西省2020版九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语中书写有误的一项是（ ）A浮躁阳奉阴违行将就木挑拨离间B嘹望相辅相成名副其实不修边幅C缭绕前呼后拥强词夺理瞬息万变D狡辨漫不经心轻歌慢舞振耳欲聋2 . 下列词语注音完全正确的一项是（ ）A竦峙(zh)澄清(chng)高邈(mio)人声鼎沸(dng)B蹒跚(pn)怅然(zhng)称职（chn）随声附和(h)C着落(zhu)贮蓄(ch)倜傥（t tng）参差不齐(cn c)D热忱(chn)惩戒(chng )狭隘（i）杞人忧天(q)二、现代文阅读阅读下面的文章，完成题目。老北京的中秋节农历八月十五，恰逢三秋之半，故称中秋节。中秋节的名称有许多，比如八月节、月夕、月节、秋节、八月会、女儿节、丰收节、兔儿爷节、追月节、玩月节、拜月节等等。甲 八月十五为仲秋之中，秋季之中，故也称仲秋节。乙 秋月是瓜果丰收之际，北京人有以瓜果供月和馈赠亲友的习俗，所以中秋又称果子节。丙旧时老北京人过中秋有许多说法和讲究。吃月饼、庆团圆是中秋节的主要习俗。不过中秋节这天结了婚的女人只能在婆家过节，十六日才能回娘家团圆，所以有十五的月亮十六圆之说。八月十五日中午时，北方有糊窗户的习俗。中秋过后天气渐凉，据说中秋午时糊窗户，能把“老爷儿”(太阳光)糊在屋里，一冬不冷。中秋祭月、拜月要插红色鸡冠子花和带枝的毛豆，因鸡冠子花象征月亮里的婆娑树，而兔子最爱吃的是毛豆。中秋节北京人有买兔儿爷，请“神只”的习俗，拜月后留下一根扎“神只”的秫秸，压在炕席下，据说用来打尿床的孩子最管用。传说月宫中有永远也砍不断的桂树，因此北京人有中秋节赏桂、饮桂酒之俗。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人团聚，月亮升起后，开始拜月，一般是徒手望空而拜。老北京中秋节的讲究和习俗还有很多，这些讲究、习俗虽然形式多样，但其内涵都在传达人们对自然的敬畏，对幸福美满生活的祝愿、追求和向往。注 神只：即神祇，指的是天神与地神。3 . 选文围绕“老北京的中秋节”，首先简单介绍了_，接着具体说明了_，然后简单介绍了_。4 . 根据上下文，下面的句子放到第段中_(从甲、乙、丙中选)处最为恰当。“团圆”是中秋节的主要民俗信仰，几乎贯穿于各项民俗活动中，所以中秋还称团圆节。5 . 阅读下面的材料，结合上文对老北京中秋节的说明，谈谈你认为现代人应如何处理现代生活与传统节日之间的关系。材料一 新华网北京9月12日电 中秋节期间，北京等城市的多个公园内欢歌笑语，周边居民相约来此吃月饼，赏歌舞，听故事，月下欢歌一片。逢此佳节的小假期，一些人走亲访友，共同追忆往昔岁月。北京“拜兔儿爷”的中秋祭月习俗也重新回归大众，市民自发将数十个乃至数百个大小各异的“兔儿爷”搭成一座塔墙，小孩子们对着“兔儿爷”拜上一拜。老北京传统工艺“鬃人白”传人白霖说，兔儿爷是老北京的吉祥物，也是老北京城的保护神，从明代时起老北京人就有自家请兔儿爷、给亲朋送兔儿爷的习俗。 (有删改)材料二 “海上生明月，天涯共此时。”很多在外乡打拼的人无法与亲人团聚，只能身处异地而仰望同一轮明月。一些网友过起了通过网络记录幸福、寄托祝福的“E中秋”节日。有的选择在网络论坛和微博上互诉想家的心情；有的自己制作或转发精美的Flash祝福图片、贺卡，向互联网另一端的亲朋好友送去祝福；还有人通过电子购物，快递节日礼物。(选自中秋晚会主持人台词)材料三 尽管国内主流媒体很少宣扬圣诞节、情人节之类的西方节日，但是这并不妨碍中国百姓热热闹闹过洋节的心情。现如今国人流行过洋节，不仅过圣诞节、情人节这样的西方大节，就连愚人节、万圣节、感恩节这类根本没几个中国人说得出来由的西洋节日，大家也照过不误。这样的情况不免让人纳闷：西方的节日，咋就那么受宠？自己国家的节日啥时候失宠的？丢了老祖宗留下来的东西就是忘本。阅读下面选文，完成下列小题。担当的力量和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。而这种力量究竟源自何处呢？担当的力量源自于爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。（选自2018年4月24日人民日报，作者孔子文涵，有改动）6 . 选文的中心论点是什么？7 . 选文第段中的A、B、C三个画直线句能否调换位置？为什么？8 . 选文第段中画波浪线句子运用了什么论证方法？有什么作用？9 . 简析选文段的论证思路。三、句子默写10 . 默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，不舍昼夜。（十二章）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（4）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（6）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（7）王湾的次北固山下借时令的交替阐明新事物从旧事物中产生、新事物必将取代旧事物的自然哲理的诗句是：_，_。四、对比阅读阅读下面文言文,完成后面小题（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁(ni)其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。（选自孟子王顾左右而言他）11 . 下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）A臣诚知不如徐公美诚：确实B时时而间进间：间断C士师不能治士士：司法官D比其反也反：同“返”，回来12 . 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A此所谓战胜于朝廷/荆国有余地而不足于民B皆以美于徐公/不以物喜，不以己悲C孤岂欲卿治经为博士耶/岂能为暴涨携之去D臣之妻私臣/有托其妻子于其友而之楚游者13 . 将下列句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市。 比其反也，则冻馁(ni)其妻子，则如之何？14 . 用“/”给下列句子划分节奏（限标一处）有 托 其 妻 子 于 其 友 而 之 楚 游 者15 . （甲）（乙）两文都表现了进谏者的机智善辩，（甲）文中的邹忌采用_的劝谏的方式，以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，最终说服了齐王。齐王为此_才得以“战胜于朝廷”。而（乙）中的孟子则语言犀利，以齐宣王失败告终，从文中的“_”能够看出来。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！16 . 作者赋壮词，“壮”具体体现在哪些词或句子中？17 . 请自选角度，赏析词中画线句子。六、语言表达18 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。作为研究者，重要的是_。然而，问题意识缘何而来?我们常说开拓创新，开拓和创新的起点何在? 我认为有一点很重要，_。有了这种精神，才能够发现问题，并形成问题意识。所谓新观点、新见解，离不开对旧观点、旧见解的怀疑和批判。人类文明的发展，固然离不开传承和积累，但发展和进步的直接动力源离不开质疑与批判。七、名著阅读19 . 名著阅读与文学常识。 （1）下列说法有误的一项是（ ） A词，又称曲子词、长短句、诗余等。词有多种词牌，词牌规定了各种词的文字声韵的固定格式，包括字句多少、平仄、押韵等。词按字数多少可分为小令、中调、长调，按作家的流派风格可分为豪放派、婉约派等。B江城子密州出猎的作者是北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，故又称“苏东坡”。林语堂先生的苏东坡传，便是苏轼的传记。他与父亲苏辙、弟弟苏洵合称“三苏”，都位列“唐宋八大家”。C送东阳马生序马说陋室铭中，“序”“说”“铭”分别表示古代的一种文体。“序”多用来作为临别赠言，“说”可以叙事兼议论，而“铭”一般是用韵的。D孟子的文章喜欢用比喻说理，能把道理说得深入浅出、生动有趣；同时大量运用对比手法，互相比较，道理说得更加清楚，给人的印象特别深刻，加强了文章的说服力。鱼我所欲也体现了这两个特点。（2）在儒林外史中，成为作者揭露和讽刺的对象。这部小说的作者是出身于安徽全椒一个“世代书香”的名门望族的。八、综合性学习20 . 下面是一位学生写给某报社“知心姐姐”的一封信。知心姐姐：您好！我是一名初三的学生，平时，我总爱评论别人的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考即将临近，作业繁重，加上来自学校和家庭等各方面的压力，我的心情越发地不好。在我眼里，周围的一切都不顺眼，动不动就指责别人，我和同学的矛盾进一步加深。为此，我内心很苦闷。请您帮助我摆脱苦恼好吗？（1）画线部分有一处有语病，找出并改正。（2）请你以知心姐姐的身份，结合该学生的情况给他写几句寄语，帮他摆脱苦恼。九、作文21 . 为吸引更多国内外游客，杭州市旅游委员会向广大市民征集游记作品，作品将刊登于“杭州旅游网”的“旅游推荐”栏目中。请你选择一处景点，自拟题目，写一篇600至800字的的游记。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。（提示）你可以从以下图片的景点中选择一处，也可以选择自己家乡的其他景