陕西省2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

陕西省2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（ ）A楷书草书行书B行书楷书草书C行书草书楷书D草书行书楷书二、基础知识综合阅读下面的文字，完成小题。我们常用的数字是阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。在汉字中与之相对应的是一、二、三、四、五、六、七、八、九、，被称为汉字小写数字。汉字还有大写数字，大写数字是劳动人民在长期的实践中发明出来的，陆续应用于日常生活之中，逐步完善并规范了大写数字的应用。按照相关规定，在会计记录中，除了使用阿拉伯数字外，还要使用与此相对应的汉字大写数字。汉语中几乎每个数字都有特定的内涵，有些还别有情趣。中国的成语、俗语、古典诗词与对联中，数字也是常客。简单的数字却富有历史典故、文化情趣与艺术魅力，数字文化可谓博大精深。2 . 下列是四个带“数”字的词语。请从下面的四个选项中选出“数”字读音相同的一项（ ）数来宝 数额 数见不鲜 数九ABCD3 . 俗语，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传的一种语言形式。下列四组俗语意思最接近的一组是（ ）A十有八九八九不离十B不管三七二十一不做二不休C二愣子二百五D半斤八两行百里者半九十4 . 郑板桥，“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”。以下是郑板桥所写的与数字相关的对联。请按照对联的基本要求，选出一项填入下联使其完整，删繁就简三秋树领异标新A一月柳B初春花C重九菊D二月花5 . “1像铅笔直又长，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯，4像小旗随风飘， 5像钩子挂半空，6像哨子吹一吹，7像镰刀割青草，8像葫芦扭扭腰，9像勺子能吃饭，10像大饼和油条。” 下列对这段儿歌的品析不准确的一项是（ ）A这是一段幼儿识记数字的趣味歌谣B内容词句通俗且完全符合平仄韵律C每一句都形象地运用了比喻的手法D强化识记的同时激发了孩子的想象6 . 成语是中国传统文化的一大特色，它是经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。在成语的家族中，还有这样一个族群数字成语。例如：一干二净、三言两语、四通八达、五光十色、千钧一发、万紫千红等等。请你再写出4个含有数字的成语。7 . 猜谜是一种历史悠久的智力游戏，起源于中国的易经八卦。 猜谜就是指通过给定的提示性文字或者图像等，按照某种特定规则， 猜出指定范围内的某事物或者文字等等内容。其中含有数字的一些谜语也相当的有意思。例如11=1（打一成语），谜底是一成（乘）不变；0、1、2、3、4、5、6、8、9 （打一成语）谜底是遥遥无期（7）。你能不能按照上面的思路再想出或创造出一条谜语，并写出答案。8 . 下图是一张收款收据。请依据收据中的小写数字将前面的大写部分补充完整9 . 阅读下面的文字，按要求作答。行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点。“一带一路”倡议从提出开始，以令世界zh（A、瞩 B、属)目的速度走出亚洲，延伸至欧洲、非洲、拉美、南太平洋等区域。犹记得两年前的北京初夏，习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕演讲令世界动容。“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕(A、lu B、l)，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈甲(A、乘风破浪 B、扬帆远航)，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”这条路上，写满了“尚义气、重然诺”的交往传奇，至今烛照着全世界热爱和平、向往发展的人们。作为古丝绸之路的乙（A、发源B、发展）地，千年后，中国秉承古丝路精神，用行动向世界证明了自己的诚意。(1)为文中拼音选择正确的汉字，给处加点字选择正确的读音，只填序号。_ _(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）画横线处是一个病句，请将正确的句子写在下面横线上。 _三、现代文阅读_最近读书，偶然翻到一段记述，颇令人感慨。A宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻,人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。空山收获繁花似锦，表而上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，木质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。“事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。“诚如诗人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。B在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。靡不有初，鲜克有终。“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难。（甲）现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久为功，终能遇到美好风景。坚持，可说是梦想的生动注脚。当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。（乙）日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。10 . 请为文章添加一个合适的标题，作为全文的中心论点。11 . 请从划线句A、B中任选一句分析其在文中的作用。12 . 填入文中（甲）（乙）两处，最恰当的一项是（ ）苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。意大利文艺复兴时期伟大的科学家布鲁诺，为捍卫和发展哥白尼的太阳中心说，面对火刑，毫不退缩，为真理献出了宝贵的生命。“万事从来贵有恒”“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”。ABCD四、对比阅读阅读下面的文言文，回答小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，围于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子告子下）（乙）吴既放越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织。食不加肉衣不重采折节下贤人厚遇宾客。振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（选自史记）13 . 用“/”给文中画线句子断句。（断三处）食 不 加 肉 衣 不 重 采 折 节 下 贤 人 厚 遇 宾 客。14 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）舜发于畎亩之中（2）曾益其所不能（3）置胆于坐15 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）振贫吊死，与百姓同其劳。16 . 甲文第一段列举古代六位贤士的事例，阐述了怎样的道理?17 . 阅读以上两段文字后，说说你得到的启示。五、情景默写18 . 根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。（1）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。（2）王湾次北固山下中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：_，_。（3）论语十二章中阐述学习与思考关系的句子是：_，_（4）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。19 . 诗中表明诗人轻车简从，奉命出征的句子是。20 . 对本诗赏析有误的一项是（ ）A这首诗写于开元二十五年（公元737年），王维以监察御史身份出使边塞凉州时所作。B这是一首五言律诗，首尾两联叙事，中间写景，整首诗融叙事、写景、抒情于一体。C颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。D王维作为唐朝山水诗人，借助这首诗把边塞奇特、壮丽、别致的风光描绘的淋漓尽致。21 . 本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。七、名著阅读22 . 阅读下面材料，结合自己的阅读积累，完成题目。红星照耀中国是美国记者和著名作家埃德加斯诺根据他在陕北苏区的采访手记而写成的关于“红色中国”的新闻报道集。该书最早于1937年10月由英国伦敦维克多戈兰茨公司出版。出版前，斯诺曾为这本书的命名而费神。他拟了诸如在陕北的日子、红星在中国等多个书名。并在聚餐时请他的朋友投票来确定书名。他的朋友一致选定了 Red Star in China （红星在中国）书名就这样定下来了。然而好事多磨，斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在美国给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成 Red Star Over China （红星照耀中国）这本是一个疏忽，一个失误，然而正是这个疏忽、失误却激发了斯诺的灵感，经纪人的一个小疏忽反而促成了一个闪光书名的诞生。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。于是他将错就错，把他的这本书正式定名为红星照耀中国。斯诺为自己的著作定名时，最后为何选择了红星照耀中国，而不是在陕北的日子或红星在中国？八、综合性学习23 . 阅读下面的材料，完成题目 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。（1）辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于朝花夕拾的一篇。（ ）A从百草园到三味书屋B故乡C藤野先生D阿长与（2）拟串联词串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰到好处地调动活动的气氛。本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了社戏，接下来将由小云介绍孔乙己。请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，80字左右）（3）探究名言下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言分别反映了鲁迅的哪些精神？请你用四字词语概括。名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。