济南市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

济南市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对乡愁赏析不正确的一项是（ ）A这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。B这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。C这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。D这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。2 . 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A人民英雄永垂不朽一文的思路是：点题总领全文介绍碑身浮雕抒写瞻仰感受，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。B巍巍中山陵一文从内容看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著特征来进行说明、描写。C凡尔赛宫一文无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部的陈设和装潢，以及外部的大花园，都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。D黄鹤楼和于园两文在语言上的相同点是句式多变，多用对隅。二、基础知识综合3 . 阅读下面文段，完成后面小题今年是红军长征胜利80周年。80年前那场艰辛而伟大的战略转移，留下了无数可歌可泣的英雄故事和千古不朽的诗篇，七律长征就是其中的作品之一。请你根据要求，回答问题。（1）七律长征写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀壮志豪情，写下了这首诗。下面四幅作品中，哪一幅最能表现作者的情感，请你挑选出来，并结合书体特点说明你选择的理由。（A）（B）（C）（D）你选择：_幅书体：_理由：_（2）下面对诗歌理解有误的一项是（_）A首联是全诗的总纲，“远征”是写长征行程之远，时间之长；“难”是写长征困难之多，经历之苦，牺牲之大；“不怕”“只等闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。B颔联承接“千山”一句。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法，极言水势浩大。而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法，言其渺小。它们在红军眼中就如翻腾着的细浪，小小的泥丸一般。突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。C颈联运用对偶的修辞，写出红军对水的征服，表现出红军的机智、勇敢、顽强。作者借“水拍云崖”的温暖，表达出红军从容渡过金沙江后愉悦欢快的心情。作者借“桥横铁索”的寒冷，展现出一幅红军飞夺泸定桥，惊心动魄激烈战斗的场面。D尾联是全诗的高潮，“更喜”两字，表现了红军战士面对极其艰苦的条件，所表现出来的乐观精神.。“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的革命乐观主义精神得到了进一步的突显。（3）自从学习了六书造字法，月月便对字谜产生了浓厚的兴趣。在阅读上面这首诗后，她眼前一亮，谜自心中来。下面是她字谜的谜面，请你依据汉字形体结构特点和造字法知识猜一猜，谜底指的是诗中的哪两个字并将答案用正楷书写在田字格里。谜面：雨落横山，岁到除夕谜底：_三、现代文阅读阅读文段，回答问题疏林夕照周立民我家屋后那片小树林，在盛夏中密不透风，现在是删繁就简，五颜六色都被秋天搜刮而尽，剩下的只有一幅水墨画了。不过，如果你细心，也会发现几片黑黄相间的残叶迎风而立，像是在叫阵。一种小灌木，结得圆圆又小小的红果子，偶尔也有几个倔强地留在细细的枝条上，不过已经很少有人注意它们的姿色了。无花无草的树林里，也能耗费他们一个下午，像脱了缰的野马那样撒欢奔跑，在树林中横冲直撞。这里不是果园，捡不到野果，却可以找到躲在小壳中冬眠的虫子。我不知道这种虫子的学名是什么，老家人都叫它伯秋猫（音），夏天时，它是一种绿色的浑身长满刺的小虫子，阴险地躲在树叶背面，我们钻树林时经常会被它蜇到，身上被蜇了的部位，火辣辣的好几天不得安生，真恨得我们咬牙切齿。报复的时刻到了，秋天，它会钻到一个附着在树枝上的硬壳里，成为脑满肠肥的圆团儿。那个壳是灰色的，有浅黑色的花纹，小孩子眼尖，一下午能找到很多。摘下它们，拔出虫子，这个小壳就成了一个哨子。当然，找它们，不纯粹是为了玩，还有口腹之欲，这个虫子用火烤，可香了，高蛋白，绿色营养品！。从自家养的鸡鸭，到天上飞的燕子，乃至地里长的禾苗，都不得野蛮对待，而是小心翼翼地共生共长，就连好枝杈，断不可轻易攀折。大家都知道秋风来了，它们不过睡一个长长的大觉，等春风暖了、春水温了的时候，它们又会吐出绿叶焕发生机。然而，对于枯枝，似乎也不肯浪费，这是过冬取暖的好材料。野孩子的多动症倒也帮了大人的忙，我手执钢鞭，左砍右杀，噼噼啪啪，顷刻间枯枝便落了满地，好不痛快。可惜，痛快过了，我又玩别的去了，满地树枝不去收拾，也常常会遭到爷爷奶奶不得不拿出一点态度的骂。累了，头上出汗了，烤熟的土豆一样身上都能冒热气了，我会寻一棵树依偎着。静静地，不出声，目光沿着光秃秃的树干伸向蓝天。一切都很简单明了，天地间又是那么清澈、疏朗、空旷，容纳了一个孩子的无数想象。树枝上方的云朵、蓝天，清楚却又神秘。孙悟空、二郎神、雷公、龙王时不时从脑海中飞过。风穿过树林的脚步声也值得仔细谛听。小时候，我不明白风是什么。说到人，我知道是爸爸妈妈，狗是满街跑见了人汪汪叫的动物，玉米是煮熟了越吃越香的东西，可是风呢，它在哪里，长什么样子？我看到树枝动，觉得是它；听到树叶沙沙响，觉得也是它。可它是一个隐身人吗？或者它比闪电还快，不然，我刚刚看到树枝微微颤抖，怎么就捕捉不到它的影子呢？我却时时能够感觉到它，比如，起先是温柔的母亲的手，轻抚我的额头。接下来，却坚硬、粗糙，耳根透着阴森森的寒意。原来，不知不觉间，头顶的太阳已经跑到了西面山冈上了。这时，天空中的色彩极其丰富。火红、金黄、浅黑、微蓝，平静如水，又跳跃似火。那颜色，仿佛倒在了水中，随着水的流动每一刻都有变化。这时，天像一个圆圆的大罩子，从四周垂了下来，要笼罩大地上的一切了。这时，一个孩子突然也会感到自己的渺小和孤单。四周那么安静，他不会自言自语，内心里却有那么多的语言在涌动沸腾。小树林中有一种平静的萧瑟感，不是拖泥带水的伤感，而是干净利落的，仿佛一个饱经风霜的老人面对世事变化的平静面孔。尽管这些，一个孩子感受不到，他只有身体上的冷，心上的无助北国深秋，夕阳无限好，落日挂在树梢的时刻。夕阳恋恋不舍，最后一缕长长的光收敛之时，村子里的炊烟也升起。迎着落日，会看到房子镀了金边，接着大地上的一切都模糊了。有人喊我的小名儿了，急促，重复，却是黑夜降临之前最温暖的阳光，是奶奶，那一声啖饭了，一下子把我从刚刚的孤独之境中解放出来。（选自朔方2017年11期，有删改）4 . 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章两处横线处，第处应填（_），第处应填 （_）。 A农家孩子，不会放过每一个大自然的儿童乐园B农家孩子早就接受了很多护生的教导5 . 阅读全文，概括“我”在树林中所做的事。（每空不超过4个字）第段：火烤虫子一第段：_第段：仰望蓝天第段：_第段：内心孤独6 . 文章第段主要运用了哪种手法来写风？有什么好处？7 . 联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。火红、金黄、浅黑、微蓝，平静如水，又跳跃似火。那颜色，仿佛倒在了水中，随着水的流动每一刻都有变化。8 . 文章表达了作者怎样的情感？请结合全文分析。雁石钟山人们先是看见那只孤雁在村头的上空盘旋，雁发出的叫声凄冷而又孤单。秋天了，正是大雁迁徙的季节，一排排一列列的雁阵，在高远清澈的天空中，鸣唱着向南方飞去。这样的雁阵已经在人们的头顶过了好一阵子了，人们不解的是，为什么这只孤雁长久地不愿离去。人们在孤雁盘旋的地方，先是发现了一群鹅，那群鹅迷惘地瞅着天空那只孤雁，接着人们在鹅群中看见了那只受伤的母雁。她的一只翅膀垂着，翅膀的根部仍在流血。她在受伤后，没有能力飞行了，于是落到了地面。她应和着天空那只孤雁的凄叫。在鹅群中，她是那么地显眼，她的神态以及那身漂亮的羽毛使周围的鹅群黯然失色。她高昂着头，冲着天空中那只盘旋的孤雁哀鸣着。她的目光充满了绝望和恐惧。天空中的雁阵一排排一列列缓缓向南方的天际飞，惟有那只孤雁在天空中盘旋着，久久不愿离去。天色近晚了，那只孤独的雁留下最后一声哀鸣，犹豫着向南飞去。受伤的雁目送着那只孤雁远去，凄凄凉凉地叫了几声，最后垂下了那颗高贵美丽的头。这群鹅是张家的，雁无处可去，只能夹在这群呆鹅中，她的心中装满了屈辱和哀伤。那只孤雁是她的丈夫，他们随着家族在飞往南方的途中，她中了猎人的枪弹。于是，她无力飞行了，落在了鹅群中。丈夫在一声声呼唤着她，她也在与丈夫呼应，她抖了几次翅膀，想重返到雁阵的行列中，可每次都失败了。她只能目送丈夫孤单地离去。张家白白捡了一只大雁，他们喜出望外，人们在张家的门里门外聚满了。大雁他们并不陌生，每年的春天和秋天，大雁就会排着队在他们头顶上飞过，然而这么近地打量着一只活着的大雁，他们还是第一次。有人说：“养起来吧，瞧她多漂亮。”又有人说：“是只母大雁，她下蛋一定比鹅蛋大。”人们议论着，新奇而又兴奋。张家的男人和女人已经商量过了，要把她留下来，当成鹅来养，让她下蛋。有多少人吃过大雁蛋呢？她下的蛋一定能卖个好价钱。张家的男人和女人齐心协力，小心仔细地为她受伤的翅膀敷了药，又喂了她几次鱼的内脏。后来又换了一次药，她的伤就好了。张家的男人和女人在她的伤好前，为了防止她再一次飞起来，剪掉了她翅膀上漂亮而又坚硬的羽毛。肩伤不再疼痛的时候，她便开始试着飞行了。这个季节并不寒冷。如果能飞走的话，她完全可以找到自己的家族，以及丈夫。她在鹅群中抖着翅膀，做出起飞的动作，刚刚飞出一段距离，便跌落下来。她悲伤地鸣叫着。人们看到这一幕，都笑着说：“瞧，她要飞呢。”她终于无法飞行了，只能裹挟在鹅群中去野地里寻找吃食，或接受主人的喂养。在鹅群中，她仰着头望着落雪的天空，心里空前绝后地悲凉。她遥想着天空，梦想着南方，她不知道此时此刻同伴们在干什么。她思念自己的丈夫，耳畔又依稀响起丈夫的哀鸣，她的眼里噙满了绝望的泪水。她在一天天地等，一日日地盼，盼望着自己重返天空，随着雁阵飞翔。一天天，一日日，她在企盼和煎熬中度过。终于等来了春天。一列列雁阵又一次掠过天空，向北方飞来。她仰着头，凝望着天空掠过的雁阵，发出兴奋的鸣叫。她终于等来了自己的丈夫。丈夫没有忘记她，当听到她的呼唤时，毅然地飞向她的头顶。丈夫又一次盘旋在空中，倾诉着呼唤着。她试着做飞翔的动作，无论她如何挣扎，最后她都在半空中掉了下来。她彻底绝望了，也不再做徒劳的努力，她美丽的双眼里蓄满泪水，她悲伤地冲着丈夫哀鸣着。这样的景象又引来了人们的围观，人们议论着，嬉笑着，后来就散去了。张家的男人说：“这只大雁说不定会把天上的那只招下来呢。”女人说：“那样的话，真是太好了，咱们不仅能吃到大雁蛋，还能吃大雁肉了。”这是天黑时分张家男女主人的对话。张家把鹅群和她赶到了自家院子里，空中的那只大雁仍在盘旋着，声音凄厉绝望。不知过了多久，这凄厉哀伤的鸣叫消失了。第二天一早，当张家的男人和女人推开门时，他们被眼前的景象惊呆了：两只雁头颈相交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了。僵直的头仍冲着天空，那是他们的梦想。9 . 根据给出的样式简要概括本文情节：落难、_、_、_10 . 文章第一自然段说，“人们不解的是，为什么这只孤雁长久地不愿离去。”读了全文，你能帮助人们揭开这个谜吗？并分析第一自然段在全文的作用。11 . 本文文题为雁，但文中却有大量的文字写了张家男人和女人及围观的人们，你怎样看？请结合文章内容加以分析。12 . “两只雁头颈相交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了。”试赏析小说结局的艺术效果，并说说“他们的梦想”是什么？四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。 甲嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(醉翁亭记)13 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A嗟(ji)夫B何时而乐耶（y）C伛（y）偻D山肴野蔌（s）14 . 解释下列句中加点的词予尝求古仁人之心微斯人泉香而酒洌弈者胜15 . 把下列句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。16 . 岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“_”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将_统一起来，抒发自己的情怀。五、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写诗文原句。溪云初起日沉阁，_。（咸阳城东楼）_，夜吟应觉月光寒。（无题）但愿人长久，_。（水调歌头明月几时有）_，人迹板桥霜。（商山早行）秋草独寻人去后，_。（长沙过贾谊宅）为什么我的眼里常含泪水？_（我爱这土地）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘这首诗中用“_，_！”两句表明了自己忠君报国的坚定信念。六、诗歌鉴赏18 . 对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。A这是一首著名的山水诗，写的是滁州西涧的景色。生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。给我们一种恬淡幽静的意境。B“独怜幽草涧边生”的“独怜”是独自怜悯的意思。C后两句通过“春潮”、“雨”、“野渡”也“舟自横”等意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。D全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。七、名著阅读19 . 名著阅读(7分)请填写名著红岩简爱中有关的人名或地名（1）重庆日益解放，在白公馆装疯多年的共产党员与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。（2）“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”这句话是_所说，对狱中难友有极大的鼓舞力。（3）在渣滓洞中，_烈士死后开了追悼会。（4）特务给_注射诚实注射剂，妄想以此来套取共产党机要秘密，却一无所获。（5）简爱的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅妈家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校_。毕业后，应聘来到_庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。20 . 名著阅读。（1）清代