广州市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试语文试题A卷

广州市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字词解释完全正确的一项是（ ）A持就火炀之（就：完成）尚未盛为之（盛：大规模地）立有间（间：一会儿）桓侯不应（应：回应）B和纸灰之类冒之（冒：蒙、盖）殊不沾污（殊：特殊）不治将恐深（恐：恐怕，担心）望桓侯而还走（还走：转身就跑）C第二板已具（具：准备好）用讫再火令药熔（讫：终了，完毕）居十日（居：居住）桓侯故使人问之（故：特意）D更互用之（更互：轮流）有奇字素无备者（奇：生僻的字）不治将益深（益：更加）臣是以无请也（是以；因此）2 . 下列翻译有误的一项是（ ）A是焉得为大丈夫乎? (孟子二章)这些人怎么能够称为大丈夫呢?B使人称谢:“皇帝敬劳将军。” (周亚夫军细柳司马迁)派人表示感谢说:“皇帝敬重地慰劳将军。”C甚矣,汝之不惠! (列子汤问)你也太不聪明了!D然后知生于忧患而死于安乐也。 (孟子二章)这之后就明白常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。3 . 下列选项中字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A狭隘（y）斑蝥（mo）慷慨惊荒失措B坍塌（tn）恍惚（h）徘徊参差不齐C抽噎（y）干涸（h）溜哒精益求精D热忱（chng）滑稽（j）帐篷麻木不人4 . （题文）下列说法有误的一项是（ ）A云南的歌会出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然，对人，对艺术的赞赏之情。B左传相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。鱼我所欲也就出自这部作品。C中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格。主要剧种包括京剧、昆剧和黄梅戏。D冯骥才是我国当代作家和画家，他的文学作品题材广泛，体裁多样。我们学过他的作品珍珠鸟俗世奇人。二、字词书写5 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。人生啊，岂能在蹉跎中qio cu（_），岁月啊，怎能在歧路上pi hui（_），只要你心中有个明天的太阳，那浓云迷雾就遮不住他的光辉。（摘自歌曲也许）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6 . 选文的第段写的是“春草图”其中写春草“质地”的词语是_；写春草“色泽”的词语是_；写春草长势旺盛的句子是_7 . “小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么？8 . “红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？四、文言文阅读若夫熔铸经典之范，翔集子史之术，洞晓情变，曲昭文体，然后能孚甲新意，雕画奇辞。昭体，故意新而不乱；晓变，故辞奇而不黩。若骨采未圆，风辞未练，而跨略旧规，驰骛新作，虽获巧意，危败亦多。岂空结奇字，紕繆而成经矣。（选自刘勰文心雕龙风骨）（注）翔集：详察而采辑。术：道路，方法。曲昭：详尽明白。黩：滥用。练：熟练。跨：超越。略：省略。骛：追求。纰（p）缪：错误。风骨：要求内容富有感染力和语言刚健挺拔。9 . 下列选项与文章画线句“若骨采未圆，风辞未练，而跨略旧规，驰警新作”意思相近的一项是（ ）A独具匠心B盲目创新C独辟蹊径D求同存异10 . 刘勰认为必须学习经书，同时也要参考子书和史书，进而创作新意奇词，才具有较强的感染力。这旨在告诉我们，文章只有在“_”和“_”兼备的基础进行“_”，才是理想的作品。五、情景默写11 . （1）我寄愁心与明月，_。（曹操观沧海）（2）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（3）王湾次北固山下中“_,_”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。（4）在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远天净沙秋思中的“_,_”。（5）只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而不去读书也不行，关于这种说法，孔子有过精辟的论述“_,_”。（6）自古以来，忧国忧民是很多诗歌的主题，杜牧在泊秦淮中，运用议论表明对国家命运担忧的诗句是_,_。（7）陆游在十一月四日风雨大作中直接表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的诗句是_,_。（8）在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“_,不破楼兰终不还”(王昌龄从军行（其四）的名句，自古流传至今，滋养了一代又一代炎黄子孙。六、语言表达12 . 作者记叙了与藤野先生交往过程中的哪四件事？分别表现了藤野先生怎样的品质，请完成下表。事情品质第一件事第二件事第三件事第四件事七、综合性学习13 . 阅读下面文字，回答问题。逝者如斯夫，不sh（ ）昼夜。人类，世世代代都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着先人q（ ）福的尼喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现的繁华与幻想。寻着古人的来路，我们听到了杜工部（杜甫）“，！”（茅屋为秋风所破歌）的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。我们还听到了范希文（范仲淹）遥望洞庭的感叹“，（岳阳楼记），用梦想书写着生命的厚重与责任。我们仿佛看见，文山（文天祥）在零丁洋边的笑容，“，”（过零丁洋）这是先生视死如归的高风亮节，是他在绝境中仍心怀家国的理想；收回目光，我看到了鉴湖女侠（秋瑾）虽为女子，却比男儿更壮烈的梦想，“，”（满江红），她用女子巾帼不让须眉的意志迎接未来波澜壮阔的波涛。他们，都用自己追梦的执着在告诉我们“人的一生应当这样度过”！（1）请根据拼音和语境，完成第段中汉字的拼写与错字修改。不sh昼夜 q福（ ）改为（ ）（2）根据提示，完成第段中的古诗文默写。（3）第段划线的传统称呼很有特点，你有怎样的发现？14 . 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”主题活动，请你参与并完成下列小题。（1）（家）幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。（2）（国）强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：（3）（梦）复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）15 . 综合实践活动：结合下面一组图画，回答问题） （1）请为这组图画拟一个标题。 （2）结合漫画内容阐述你从中得到的启示。八、作文16 . 写作展示从下面两题中任选一题作文。请以“从此，我（他她）不再_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：请将目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、