人教版2019版七年级下学期第一次月考语文试题B卷

人教版2019版七年级下学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 结合语境解释词语有误的一项是（ ）A这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思）B是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告）C同时还封他们为“御聘织师”。（御聘：御前聘用）D这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）2 . 下列说法有误的一项是（ ）A方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。（环境描写）B人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线。（比喻句）C宽广立场博学清楚（形容词）D小说骆驼祥子中通过祥子的变化，无情的批判了当时社会不让好人有出路 。（小说的主题思想）3 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）在深思和遐想中，我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。有时，景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说：“万物皆有理。”我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。B“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域将不断扩大。C为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客个低调地度过了92岁生日。D宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化个性化。二、字词书写5 . 字词积累王老师发现陈乐之和李泊远两位同学写的学期语文学习总结，特别有意思。他要求同学认真阅读这两份总结，完成下面的任务。陈乐之：跟随不惑之年的王老师，漫游语文世界。聆听孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨，看谢太傅与儿女“拟雪”动物笑谈和皇帝的新装读起来都令人忍俊不禁，内涵却大相jng庭：我敬佩这位被别人视为荒诞不jng的科学家；鄙视那些对骗子织的“布”啧啧称赞的所谓称职的大臣李泊远：刘禹锡“晴空一鹤”的豪情，陆游“戍轮台”的宏志，明月笛声，都是诗意。思“国人道之”，谈“君子之行”，论朋友之信书中岁月，为而立，为耳顺，期待耄耋、古稀（1）结合语境，根据拼音写出汉字。大相jng庭_荒诞不jng_（2）为下面的加点字选择正确的读音。称赞_称职_Achn BchnCchngDchng三、现代文阅读认识铁生，是从散文我与地坛开始的，他轻轻摇动着轮椅，在“使灵魂有路可走，有家可归”的漫漫长途这中，只身孤影体味着“与命运之神对话”的艰辛和欢愉。著名作家韩少功曾认为史铁生的出现使当代文坛更加巍巍壮观。他躺在轮椅上望着窗外的屋角，少一些流浪而多一些静思，少一些宣谕而多一些自语。他的精神圣战没有民族史的大背景，而是以个体的生命力为路标，孤军深入，默默探测着全人类永恒的纯净的辉煌。史铁生的笔下是较少有丑恶与残酷的，显示出他出于通透的一种拒绝和一种对人世的宽厚，他是一尊微笑着的菩萨。他发现了磨难正是幸运的，虚幻便是实在，他从墙基、石阶、秋树、夕阳中发现了人的生命可以无限，万物其实与我一样。读他，使我的精神世界多了一份对人性的关照，也多了一份对人生的坦然。我时常想，一个残疾人，能够如此乐观豁达的生存，并感到生命的伟大，他是不需要任何人同情的，因为他已悟出人生的原质，洞悉了世事的沧桑。因此，你不得不仰视铁生。应该说，史铁生、张贤亮、张承志、周涛等，同属西北文学中的劲旅，他们的作品洋溢着西北部的坦荡、率直、淳朴、粗犷的风格，如那里的山水，如那里的人民，更如那里广播着的坚强与乐观的民风。读他们的作品，给人以雄奇的力量，如那里粗朴的泥土，有着一种自然的芬芳。尤其是铁生，他的字里行间弥散着一种神秘的宗教的气息，不得不使你为之痴狂。他的作品无须靠人多势众来壮胆，无须靠评奖来升值，他已经走向了世界并且在最尖端的话题上与古今优秀的人们展开了对话。他无须靠俗众的点评，因为他们笔下的种种惊讶发现已道破天机，具有神谕的品质。他说，命苦琴弦。于无声处的惊雷引发的是夕阳西下，日渐沉沦的憔悴，言世间万物皆有其永恒的归宿，却不免横生枝节，一种伤痕也可以演变成快乐的翻滚。这就给我们一种选择，用哲学的意味来观照生活，使我们的存在更加意义，且有一丝乐观的意味。我一直拒绝和不懂得我与地坛这样一篇在当代极其难得，值得反复吟读的优美散文的朋友谈论散文。因为只有深味着切身的孤独和寂寞的人才能读懂铁生。散文是一种超脱的静界，需要思考的静寂与独省。每当我进入“地坛”，我强烈地感受到沈从文先生在烛虚中所言的渴望：“我需要宁静，到一个绝对孤独的环境里去消化生命中的具体和抽象。”悠悠岁月，岁月悠悠，“怆然独泣流”。在铁生的作品的启示下，生命不是蜷缩在一个小角落里庸庸碌碌，自生自灭的过程。生命无所不在，它能够以精神的圣光穿越时空，达到精骛八极，心游万仞的境界。而铁生做到了自己期望的境界，“永远欣赏到人类的步伐和舞姿，赞美着生命的呼喊与歌唱，从不屈获得骄傲，从苦难挽救幸福，从虚无中创造意义。”若想听一听来自灵魂的声音，重新审视我们的人生，那么请读一读铁生！6 . 结合文章内容，试判断下列叙述不正确的一项是（ ）A史铁生的精神圣战没有民族史的大背景，而是独自一人，探索全人类永恒纯净的辉煌。B史铁生作为西北文学的代表，他的作品给人以雄奇的力量，给人以自然的芬芳。C作者认为，我们应同情史铁生，因为他已悟出人生的真谛，洞悉了世事的沧桑。D文章最后，作者把史铁生的精神世界置于全人类的层面，高度赞美了他对生命意义的诠释。请结合你的阅读体验，完成相应任务。7 . 本文主要写史铁生的精神世界，而第段提到了张贤亮、张承志、周涛等作家，这有什么作用呢？8 . 作者说：“读他，使我的精神世界多了一份对人性的关照，也多了一份对人生的坦然。”请结合课文秋天的怀念，说说你对这句话的理解。9 . 在作者笔下，史铁生是寂寞的，是不屈而骄傲的，更是用自己的灵魂来审视自己的人生。那么，当你读完这篇关于史铁生的评论，你的内心是否被触动到了呢？请用你自己的“灵魂”，与史铁生做一番精神交流吧！史铁生，我想对你说，你教会了我_阅读下文，完成以下问题。突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”10 . 用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。11 . 第段中画横线的句子运用了什么修辞手法？它有什么表达作用？12 . 第段中引用高尔基的话，其作用是什么？13 . 作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？四、文言文阅读阅读下面的文言语段,完成后面小题魏征字玄成，魏州曲城人。少孤,落魄,弃资产不营，有大志,通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以征典书檄。密得宝藏书辄称善既闻征所为促召之。征进十策说密，不能用。王世充攻洛口,征见长史郑廷页曰：“魏公虽骤胜，而骁将锐士死伤略尽；又府无见财，战胜不赏。此二者不可以战。若浚池峭垒，旷日持久，贼粮尽且去，我追击之，取胜之道也。”廷页曰：“老儒常语耳!”征不谢去。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰马日至黎阳。时李责力尚为密守,征与书曰：“始魏公起叛徒，振臂大呼，众数十万，威之所被半天下，然而一败不振，卒归唐者，固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣!”责力得书，遂定计归，而大发粟馈淮安王之军。会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关，隐太子引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。注：魏公：李密。隐太子：指李建成。秦王：指李世民。14 . 下列对中加点词的理解,不正确的一项（ ）A征不谢去谢:告辞B威之所被半天下被：施及,掩盖C卒归唐者卒：通“猝”,仓促D会窦建德陷黎阳会:遇上，碰上15 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）密得宝藏书辄称善既闻征所为促召之A密得宝藏书辄称善/既闻征所为/促召之B密得宝藏书/辄称善/既闻征所为促/召之C密得宝藏书/辄称善/既闻征所为/促召之D密得宝藏书/辄称善既/闻征所为/促召之16 . 下列对文本内容的理解,不正确的一项是（ ）A李密从元宝藏的来信中,经常看到赞扬魏征的话。B魏征给李勋写了一封信,要他背叛李密而归附于唐,李勋得信后听从了魏征的意见。C窦建德被打败,魏征和别人一起跑到关内,李建成任命他作了官。D在李世民和李建成的权力斗争中,李世民责备魏征事前挑拨他们弟兄的关系。17 . 将画横线的句子翻译成现代汉语。太子蚤从征言，不死今日之祸。王器其直，无恨意。五、句子默写18 . 古诗文积累与运用。（1）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（2）马作的卢飞快，_ 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）_，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）（4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患死于安乐）（5）江城子密州出猎作者借典故表明自己希望能够得到朝廷重用的诗句：_ ，_ 。（6）渔家傲秋思中揭示将士们既思念亲人又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：_ ，_ 。（7）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表现诗人雄心壮志，渴望建功立业的政治理想的豪情壮志的诗句_ ，_ 。（8）一个月紧张的初三生活已经消逝了，正在为理想而拼搏的你，为鼓励同窗努力学习，请你自拟一副五言以上的对联。上联：_下联：_六、诗歌鉴赏诗词鉴赏（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。19 . 诗中语意双关的“天然妙对”是_，_。（2分 ）20 . 尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? （ 2分 ）_七、名著阅读21 . 阅读下面的材料，完成问题。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。结合名著内容，说说语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”。八、综合性学习22 . 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（3）你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。同学一：我爱踢球，如穿针引线般的