人教版2020版九年级上学期12月月考语文试题D卷

人教版2020版九年级上学期12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。B但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最给我鼓励，最使我感激的一个。C这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。D为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）江西是全国重要的粮食基地，有“三日不见赣粮船，市上就要闹粮荒”之说。江西经济贡献卓著，在古代，有“无江西人不成市场”之说。特别是在北宋时期，江西成为全国经济中心。中华人民共和国成立以来，江西是全国仅有的两个从未间断的粮食调出省。明代江西所承担的夏税和秋粮总额居全国第一位。ABCD3 . 下列句子中加点的成语使用不正确的是（ ）A他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。B王强的作文发表了，他很高兴，歇斯底里地在教室里蹦跳起来。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。D养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。二、基础知识综合4 . 阅读下面语段，完成下列小题。经过这段时间的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上挚（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi（ ）而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先为国献身情怀背后鲜（ ）为人知的事迹；A。结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。挚（_）痛qi（_）而不舍鲜（_）为人知文中有一个错别字是“_”，应改为“_”。请仿照划线句在A处续写一句话。_三、现代文阅读阅读下面短文,完成小题小议“慎独”现实生活中常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一个人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前的孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。“慎独”还是道德品质的“试金石”。后汉书杨震传有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚来拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢？”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震、王密二人的道德修养，就高下分明了。“慎独” 更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。那么，怎样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”和“微”上下功夫，即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一个人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一个邮件，投递准确率100。他说：“保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执着，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依赖别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950-1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确侍奉勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈的努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种反思、严于自律的精神为我们做出了表率。“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事，坦荡为人，做一个道德高尚者，使我们的社会更加文明，更加和谐。5 . 请从原文摘出能表现全文中心论点的句子。6 . 文中第段的画线句用了什么修辞方法?对文章结构有什么作用?7 . 文中第段用了哪种论证方法,是为了证明什么观点?8 . 你在慎独方面做得如何?请结合具体事例加以阐释。故乡的食物汪曾祺小时读板桥家书：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。A.柚子，我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过项羽本纪。他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便。用开水一泡，马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。B.另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。有一年，我还在上小学，党军和联军在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。第二天，没事了，大家就都回家了。炒米同我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的。9 . 根据文章内容填空。本文以“炒米”为话题娓娓道来，有对炒米的介绍，如第段介绍了家乡炒米的风俗，第段介绍了炒米的做法，第段介绍了，第段介绍了；还有对相关事件的叙述，如两段写；文章信笔所致，无拘无束。10 . 汪曾祺散文语言平淡而有味。从A、B两处画线句中任选一处，进行赏析。可以从表达方式、语体风格、句式长短等角度思考。欣赏处：11 . 有人认为第段写张仲陶算卦之事有点旁逸斜出，该段可以删去。你认同吗？请说明理由。12 . 本文入选长江文艺出版社出版的汪曾祺散文随笔集人间情味。请结合文章内容，说说你从文中读出的“情味”。四、文言文阅读阅读下面的文字，回答下面小题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 注释匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。13 . 给加点字注音。既加冠 （_） 叱咄（_）14 . 解释下列子中加点的词语。 无从致书以观 （_） 以是人多以书假余 （_）衡乃与其佣作而不求偿（_） 主人怪问衡 （_）15 . 用现代汉语翻译下列句子。故余虽愚，卒获有所闻。译文：_主人感叹，资给以书，遂成大学。 译文：_16 . 甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请你谈谈从中得到了怎样的启发。五、句子默写17 . 根据课文默写古诗文。（1）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（2）千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （3）王勃送杜少府之任蜀州中写送别地点和友人要去的地方的诗句是：_，_。（4） _，_，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）（5）把陶渊明的归园田居（其三）默写完整。种豆南山下，草盛豆苗稀。_，_。_，_。衣沾不足惜，但使愿无违。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。18 . 请你说说诗人欲作家书的原因是什么？请用原诗中的话回答。19 . “复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”表达了作者怎样的思想感情？七、名著阅读20 . 阅读骆驼祥子，感悟名著魅力。（1）骆驼祥子的作者_是公认的语言大师，在骆驼祥子中，他创造性地运用_的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是（_）。A希望-觉醒-奋斗B奋斗-挣扎-觉醒C希望-奋斗-挣扎D奋斗-挣扎-毁灭（3）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择_图，理由：_八、综合性学习21 . 中国诗词大会第四季于2019年春节期间再掀诗词热。某校九（1）班以“中国诗词大会第四季”为主题开展综合性学习活动，请你参加。(1)在中国诗词大会里，“飞花令”一向是观众参与感很强的环节。李鹏飞同学建议用“风”为令字进行“飞花令”活动，请你写出至少两条带有“风”字的上下句连贯的古诗词名句。_(2)曹颖同学从网上搜集到此关于中国诗词大会第四季的新闻材料、誊抄时由于疏忽出现了一些错误，请你帮助修改。值得一提的是，中国诗词大会第四季的题库首次尝试按主题分类，（甲）共分为节令类、咏物类(花草鸟兽类)、乡情类、亲情类、爱情类、友情类、英雄类等大约10多个主题，（乙）分类标准大致是按照古诗词在日常生活中的应用频率高低以及主题立意的吻合度来划分的。这些题目的最大特点是趣味性、竞技性和参与性，考的都是不偏不怪的超级名句。重点并不是考诗词储备量，而是考观察力、判断力、果断性、准确性以及答题速度。（甲）句存在语义重复的问题，应将“_”或“_”删去。（乙）句有句式杂糅的语病，应改为“_”(3)2019年2月14日北大工科博土生陈更在中国诗词大会第四季决赛中与中科院博士生孙晓婧终极对决。最终，每年都如约出现在百人团中的陈更夺冠。请你给陈更发一条短信表示祝贺。_九、作文22 . 请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭