人教版九年级上学期语文期末考试试卷C卷

人教版九年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 确凿（zo） 宿儒（s） 混为一谈（hn）B . 脑髓（su） 蝉蜕（tu） 花团锦簇（c）C . 感慨（ki） 尴尬（g） 威风凛凛（lng）D . 贪婪（ln） 绽开（zhn） 饥肠辘辘（l）2. （2分） 下列句中没有错别字的一项是 （ ）A . 爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神上的慰籍。B . 童年如一首优扬的歌，当千帆过尽，尘埃落定，它永远在我的心灵深处低吟浅唱。C . 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。D . 当你站在一颗树下，把头抬得更高一些，你会看到满目的翠绿，那是叶带给你的生机。3. （2分） (2017七下无锡期末) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 文学作品对我们的影响是一个潜移默化的过程。B . 美国妄想主宰全球事务，受到许多国家的反对。C . 郎平再次登上事业的巅峰，不是粉丝们自诩的结果，而是她执着追求所得。D . 老师的追问让他窘得满脸通红，搜索枯肠 ， 仍然哑口无言。4. （2分） 下列句子中加横线的词语使用不当的一项是（ ）。A . 中华民族从来不低头,雪灾地震不可怕,因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。B . 一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。C . 最近发生的车祸事件,造成了重大伤亡,现场惨不忍睹,令人叹为观止。D . 好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。5. （2分） 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）。A . 伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B . 九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立 ， 绿树成荫，百花争妍。C . 分别十年，今又萍水相逢 ， 欣喜感慨溢于言表。D . 面对困难，只要我们意气用事 ， 从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。6. （2分） 下面没有语病的一句是（ ）A . 这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中，医生断定他可能会牺牲。B . 昨日这座城市被可怕的汽车爆炸事件搅得天翻地覆。C . 随着老龄人口的增多，上海城市进入老龄化阶段。D . 由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。7. （2分） (2011潍坊) 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）引发悲剧事件的暴力拆迁，是对公民尊严的毁灭性打击，那些被强拆的主人公 缺失了财产权利， 丢掉了尊严。五星红旗迎风飘扬是 中国“两弹一星”研制过程的主旋律电视连续剧，“两弹元勋”们对理想的执着追求和无私奉献精神深深地打动了观众。福岛核电站的放射性污染已危害到当地海洋生物的生存，如不加以有效控制，最终受到危害的是人类。因为整个食物链 ， 而人类则处在食物链的最高端。A . 不是而是 反应 环环相扣B . 与其说不如说 反应 盘根错节C . 与其说不如说 反映 环环相扣D . 不是而是 反映 盘根错节8. （2分） 下列说法正确的一项是（ ）A . 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。B . 谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“ 做事的标杆”是主谓短语。C . “迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分中央大厅”这句话中的破折号使用错误。D . 惠子相梁选自道家经典著作庄子。9. （2分） (2017鄂州) 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。A . B . C . D . 10. （2分） (2019八上南宁月考) 下列说法得体的一项是（ ） A . 当陌生人请你指路时，你说：“不知道，你自己找”B . 在公交车上，别人不小心踩了你的脚，你说：“你瞎眼了吗？”C . 原来崭新的书，朋友用时弄破了。他连声说：“对不起”你说：“没关系，以后注意就是了”。D . 你到别人家去，你说：“我要光临你家”11. （2分） 填如横线上最恰当的一项是（ ）这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？ A . 一切艺术家的缩影与结晶不正是他吗？B . 一切艺术家的缩影与结晶就是他。C . 他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？D . 他正是一切艺术家的缩影与结晶。二、 其他 (共1题；共1分)12. （1分） 选词填空。我爱祖国，但用的是_（奇异奇特）的爱情无论是充满了高傲的_（虔诚虔信）的宁静。它那草原上凄清冷漠的_（沉静安静）。_（惦念惦记）着自己夜间的宿地。三、 基础知识综合 (共2题；共2分)13. （1分） 根据下列意思写出相关的词语。 建筑物或堆积物的东西倒下来。_不声不响，很少说话。比喻人性格内向。_追究底细，寻根究底。_不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带。_14. （1分） “门庭若市”的意思是形容_它的反义成语是_.四、 语言表达 (共2题；共6分)15. （5分） 用下面例句中划线的关联词语造句（不少于18个字） 例句：元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝16. （1分） (2018七上通化开学考) 下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”五、 句子默写 (共1题；共1分)17. （1分） (2014云南) 根据提示填空。（1） _，一览众山小。（杜甫望岳）（2） 无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（3） 怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4） _，江春入旧年。（王湾次北固山下）（5） 刘禹锡陋室铭中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：_，_。（6） 面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：_，_。六、 综合性学习 (共1题；共1分)18. （1分） (2017九下凉州月考) 母亲以无私的爱养育了并正养育着我们。5月的第二个星期日是母亲节，在母亲节到来之际老师建议你为母亲制作一份特殊的礼物母亲节贺卡。在构思一幅图画后为这幅图画题名，再写一个贺词，表达你的心声。图画题名：_；贺词：_。七、 现代文阅读 (共2题；共38分)19. （17分） 阅读短文那悠悠的槐花情，回答问题。今晚的月亮真好，圆润润的。静静地坐在窗前，看着柔柔的月光在墙上留下的斑影，我毫无睡意，窗外被月笼成一片淡光，轻轻地合上日记本，出去散散步吧，在这样美的夜里。没有目的地沿着门前的小路慢慢地走着，一转弯，一团白色叫我的心微微地一颤，又到了槐花盛开的季节，时光过得真快！不觉中已走到了树下，抚着它那粗糙的躯干，不禁潸然落泪。在每个槐花飘香的日子，我都会思念我的外婆，她在天国还好吗？抬头望着如云的槐花，那不正是外婆的白发吗？外婆的白发此刻正映在我的眼泪里啊，我的外婆，我真的想您!那缥缈的槐花香气，把我的思绪都带走了，飘飘悠悠又让我回到了我的童年：外婆家那屋顶长草的大屋，那干净院落里的大槐树，还有那大槐树下磨得发亮的小石桌凳儿时工作忙的父母把我寄居在外婆家中。在外婆身边，在大槐树下，多少美好的日子，如细沙般从指尖滑过。在每个明朗的下午，外婆总是坐在大槐树下的石凳上，做她永远也做不完的鞋子，缝她永远也缝不完的衣服。每当这时候，我会快乐如小鸟，依着外婆转来转去，抓抓她的线团，拉拉她的小筐，外婆从不生气，总是眼角带着笑，轻轻地唤我别闹，小心针扎着。玩累了，我会安静地趴在外婆的腿上，外婆在这时就会放下手中的活计，抱起我。躺在外婆的怀里，真温暖，还有一股淡淡的草香。刚躺在外婆怀里的我总不闲着，常用自己的小手去抚外婆脸上的皱纹，她满眼都盛着笑，那眼角的皱纹可真多呀，抚也抚不平。每当这时，外婆就笑得更厉害了，抱我更紧，开始哼上一些美的歌谣，低低地、缓缓地，直到我的小手软绵绵地垂下，进入梦乡。而每当槐花盛开的季节，那被风吹落的如云般的槐花，都会被外婆仔细地收起，装在一个素雅的棉布花袋里。在每个槐花落尽的初夏，外婆的大床边定会多上一个花的槐花枕头，那小小枕头里藏着多少朵细碎的小槐花呀。而我那可亲的外婆只是知道那柔软的、带着淡淡清香的小枕头，能让他的小孙女在夏夜里睡得更舒心。后来随父母进城入学了，离开了老屋，离开了槐树，还有我亲爱的外婆。但每年槐花盛开后的某个日子，外婆定会让乡下进城的亲戚带给我一个槐花枕头。虽然妈妈不愿年纪大的外婆费神地收那小小的槐花做枕头，可外婆依旧在做，谁又能体会外婆缝在这小小的枕头里的那浓浓的思念呢？然而在1990年那个槐花没飘尽的日子，外婆去了。在送外婆走的时候，舅舅拿出做了一半槐花的枕头，说起外婆临终时还在惦记着给她的小琦琦做的枕头。“琦琦，枕头”那是从天国传来的外婆的声音吗?我眼黑了，手软的当时竞拿不动一个只做了一半的小槐花枕头，只是默默地在外婆床边流泪，流泪猛然，手背感到一阵冰凉，落下的眼泪竞有一颗随冷风飘在了我的手背上，不知什么时候起风了。擦干泪水，月亮不知什么时候隐进云里去了，周围也不知从何时起暗下去了，大槐树下，留下了一片伤感。轻声叹了口气，紧紧衣领静静地从树下离去，只留下大槐树在那里伫立，顶着如云的槐花，孤独地张望，张望，张望（1） 给下面划线的字注音。潸（ ）然落泪粗糙（ ） 黯（ ）下去伫（ ）立（2） 文章回忆了有关外婆的哪几件事？请简要概括出来。（3） 全文是以什么为线索命题立意的？请试着说说这样写好在哪里？（4） “她满眼都盛着笑”这句话中“盛”还可以换成哪个词？与原句相比你认为哪个词用得更好？为什么？20. （21分） 课内阅读。木 笛南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。应试者人头(cun)动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上二走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹：那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿、过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐： 1贝多芬的欢乐颂； 2柴可夫斯基的四小天鹅舞。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“ ”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么?”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 大师问：“为什么?” 朱丹说：“因为今天是2月13日。” 大师问：“2月13日是什么日子?”米丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗?”朱丹答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初人头蓓蕾初(zhn)，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙，石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音，坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么?”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧地握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。（1） 根据注音写出汉字。 cun zhn人头_动蓓蕾初_（2） 结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。八、 作文 (共3题；共11分)21. （5分） 人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求请以值得为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少