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文档简介
第12课时 本章复习(1)学习目标(1)掌握直线的倾斜角的概念、斜率公式;(2)掌握直线的方程的几种形式及其相互转化,以及直线方程知识的灵活运用;(3)掌握两直线位置关系的判定,点到直线的距离公式及其公式的运用.学习过程:(一)课前准备 一 直线的倾斜角与斜率1倾斜角的定义 ,倾斜角的范围 ,斜率公式 ,或 .二 直线的方程1 点斜式: (使用条件: )2 斜截式: (使用条件: )3 两点式: (使用条件: )4 截距式: (使用条件: )5 一般式: 直线方程的最后表示形式为: 关于方程为一般式的直线的平行和垂直问题请理解和记忆P85的习题10、11的结论。三 两直线的位置关系1 两直线平行2 两直线相交.两直线垂直, 两直线相交3 两直线重合四 距离1 两点之间的距离公式 ,2 点线之间的距离公式 , 线段中点坐标 3 两平行直线之间的距离公式 . 三角形重心坐标 (二)例题剖析例1:已知在第一象限的中,.求边的方程;和所在直线的方程.45例2:求经过直线和的交点,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.例3:已知两直线,求分别满足下列条件的值.直线过点,并且直线与直线垂直;直线与直线平行,并且坐标原点到的距离相等. (三)课堂练习1方程所表示的直线恒过点 2已知在过和的直线上,则 .3过点且与原点距离最大的直线方程是 4经过点和的直线的斜率等于1,则的值是 5.如果AC0且BC0,那么直线AxByC0不通过 象限6. 直线20,4310和210相交于一点,则的值 (四)归纳总结熟记“课前准备”中的知识点,并正确应用。(五)教学反思 (六)课后作业 班级 学号 姓名 1 将直线绕点按顺时针方向旋转,所得的直线方程是 .2点关于直线对称的点的坐标是 3已知点到直线的距离等于1,则 4. 直线在轴上的截距为,在轴上的截距为,则 .5. 已知点,在轴上存在一点,使,则 .6. 光线从点M(2,3)射到轴上一点P(1,0)后被轴反射,则反射光线所在的直线的方程 7已知直线.(1)若,试求的值,并求它们的距离;(2)若,试求的值,并求垂足。8已知两点,求经过两直线和的交点的直线,使得两点到它的距离相等。9如图,足球比赛场地宽为a米,球门宽b米,在足球比赛中,甲方边锋从乙方球门附近带球过人沿直线l(贴近球场边线)向前推进,试问:该边锋在距乙方底线多远时起脚射门的可命中角最大
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