郑州市2019年七年级下学期第二次月考语文试题（I）卷

郑州市2019年七年级下学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形全对的一项是（ ）A络绎不绝物有所值美不胜收巍峨壮观B交相晖映瞬息万变色彩斑斓轻歌曼舞C一如既往腾空而起纷至踏来扬尘远去D名符其实非他莫属信守诺言和颜悦色2 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上，对新时代中国青年提出了树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。B长沙梅溪湖国际文化艺术中心由荣获世界最高建筑奖普利兹克建筑奖的英国设计师：扎哈哈迪德女士所担任设计。C每一个在漫威电影陪伴下度过了十载的观众，对于复仇者联盟4早已经不只是一部电影。D长沙机场进境水果指定口岸监管场地投入运营后，可实现进境水果从国外直达长沙，将大大降低运输成本，进口水果价格也会随之降低。3 . 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）但是自卑的人永远会失去本来就属于他的机会。但是一个自卑的人，一定比一个狂妄的人还要更加糟糕。这样世界上所有的门便都被你关上了。那种把自己看得太高的人我们说他狂妄。因为自卑，所以你会害怕，害怕失败，害怕别人的眼光，因此你不敢去做。因为狂妄的人也许还能抓到生活中本来不是他的机会。ABCD4 . 下列句子中加点成语使用正确的一句是 （ ）A冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。B作为一名莘莘学子，我应该明白自己肩负的责任。C太湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。D这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。二、字词书写5 . 读下面的散文选段，完成题目。斑鸠声声敲打着静m的夜色。可爱的蛙们用宋词的韵律，唱着农人千年的梦歌。还有那薄薄的虫鸣之声，如一支洞箫在湖波上悠悠地独奏，如一股清泉从溪石间gg流过(1)“薄薄”的正确读音是：A.bb B.bobo(2)根据拼音，写出相应的字词。m gg三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。天道立秋（张承志）（1）那一年立秋日，是个神秘的日子。（2）年复一年地，北京人渐浙开始从春末就恐怖地等着入伏。一天天地熬，直到今年是一刻刻地熬。长长无尽的北京苦夏，在这一回简直到了极致。（3）一点一点地挨着时间；无法读书，无法伏案。不仅是在白昼，夜间也是潮闷难言，漆黑中的灼烤实在是太可怕了。（4）我有时独自坐在这种黑热里，心尖有一块红红的煤火，永无停止地折磨着自己。似乎又全靠着它，人才能与这巨大的黑热抗衡。久久坐着，像是对峙。（5）天亮以后几个时辰，大地便又堕入凶狠的暴烤。有谁能尽知我们的苦夏呢？（6）街上老外，满脸汗水。（7）度夏的滋味、中国人是说不出的。（8）后来愈热愈烈，我几乎绝望。再这样热下去，连我也怀疑没有天理了。（9）可是，那一天是立秋。上午我麻木地走进太阳的暴烤。我已经不信任节气，不相信北京今年夏天还能立秋，我已经决心和这个毒日头熬到底了。那一天，家家户户的月份牌和挂历上都印着8月8日，立秋。可是我没有半点预感。我没有任何对于它的期待，没有想象那种享受。在久久的煎熬中，预感与灵性，以及想象，都真的萎蔫了。（10）火一样的上午，过去了。（11）中午时我还是没有预感。只是挤命做着自己最爱做的一件事。这是一种唯一的度命方式。在恐怖的酷热中，一切都呈着残酷感，但又呈着难言的美。（12）走进下午的阳光时，我看见人的影子在蠕动。我觉得胜利的感觉浮在自己颊上。生命又战胜了，我默想，这样活着如同战士。（13）下午的阳光开始显得五彩摈纷，美丽得让人忘却了残酷，异想天开地看见一丝温柔。如同一个在四面戈壁沙漠中的扳道工，突然听见身后传来一声低低的、女性的唤声一样。即使如此在那个瞬间里我也并没有意识到它。（14）突然觉出“凉爽”的一刹那，我怔了一怔。那低低的唤声正阴柔地浸漫而来，一瞬之间，不可思议，永远汗流浃背的身体干了。我吃惊地回顾，发现行人们北京人们都在彼此顾盼。接着，满树叶子在高空抖动了，并没有风，只是树杈间传来一个讯号。我差一点喊出来，一切是这样猝不及防，只在那分秒之间，凉爽的空气便充斥了天地人间。（15）我几乎想落泪。久久的苦熬居然真能结束，立秋是真实的。只这样怔了一刹那，天空中那凉爽开始疾疾运行。如同有一只无形的巨手，按动了一个无形的天道的开关，把怜悯和公正一同随着凉爽送进了这个苦难世界。蓝天顿失了那种炫目的光亮，此刻蓝色纯正。风升得更高，连梢尖上的叶片也在凝思-但是涌涌的凉爽漫天盖地而来，在这一个时刻之中消除了全部往昔的苦热。（16）我感动地站在大街正中。（17）我在沉默着呐喊。我是证人，我证明天理的真实。凉爽溶化着抚摸着我。它是证人，它证明我坚持到了今天。（18）立秋中国简练的总结呵。那个时刻里我突然懂得了古典的意味。古人的遭遇，古人的忍耐，古人的感受与判断，以及古人的划分与总结。立秋二字，区别凉热，指示规律，它年复一年地告诉我们这些愚钝的后人天道有序，一切都在更大的掌握之中。（19）从那一刻立秋之后，我和北京人便享受着凉爽的快感。人人都心平气和了，等着下一个更痛快的节气。同南方北方的人们交流，大都感受略同。立秋律，执法全部中国。听说，有个老外在立秋那天激动地说：你们中国人的节气真棒！（20）回想以前许多年都没有留心。年年立秋，我都没有感性。也许是从未经历过这样一个残酷的苦夏吧，也许是因为从小缺少关于天道的教育。（21）沐浴着广袤无际、阴柔轻漫的凉爽，我久久感动着。从那立秋的时刻至今，我每一天每一瞬都意识着这秋之伟力。我不再迟钝，不错分毫，我用肉躯和心，一点一点地品味着、记录着。我想证明天道的存在；但我已经预感到证明的艰难。（22）因为，中国早就证明完毕，而且语言简练至极，仅仅用了两个字。6 . 从苦夏到立秋，“我”的心理发生了怎样的变化？阅读全文，加以概述。7 . 下面是文中关于“凉爽”到来那一刻的一组描述。那低低的唤声正阴柔地浸漫而来只在那分秒之间，凉爽的空气便充斥了天地人间。但是涌涌的凉爽漫天盖地而来，在这一个时刻之中消除了全部往昔的苦热。结合加点词，联系上下文，分析作者这样描述的作用。8 . 阅读散文可以沿着作者的思想情感脉络，读出文章的意蕴，获得自己的感悟。阅读下面句子，结合文章内容，联系阅读积累和生活经验，陈述你的理解和思考。“我”：我是证人，我证明天理的真实。“我”：立秋中国简练的总结呵。那个时刻里我突然懂得了古典的意味。“我”：我不再迟钝，不错分毫，我用肉躯和心，一点一点地品味着、记录着。“我”：_。9 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一 2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。材料二春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如人们会按“清明前后，种瓜点豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走。还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”以彰显“ 不甘潜伏，勇于探索”的精神材料三冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“冬至一阳生”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有“冬至大如年”的说法：冬至日，温州民间有“过了冬至大一岁”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。请结合天道立秋和以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70字以内）阅读下面文字，完成下面小题。假如那次没有搞错“嘻嘻，张坚，有你的名字呢。”他的邻座吴三渣向他扮了个鬼脸，神色有点暧昧，“学校叫你参加英语比赛去。”张坚好不容易挤进布告板前的人丛一看，天啊，上面果真有自己的大名：弓长张，坚强的坚。一字不错，一画不少。张坚眨巴着眼，聚精会神地读了一遍布告上面的文字。不错，两个星期后，将在五中举行一次全市八年级学生英语比赛，包括张坚在内的10名八年级学生将代表学校去参加比赛。叫他张坚去代表学校？“这这怎么办呢？要不，去跟班主任老师说，除了七年级学字母时考过一回90分，我可从来没有得过一回好分数”上课铃响了，这是堂语文课，谢老师正在津津有味地讲授社戏。不知为什么，学生们哄地一声笑起来，放在往日，张坚准会趁机放怀乐一乐，可是他将手摸进书包，倏地摸出上堂课刚发下来的英语测试卷，揉平了，摊在两膝上看起来。“68”，试卷上大大的红字写着。张坚低下头，一道一道题检查起来。这在他是破天荒的，以往考卷发下来，他总是瞟一眼分数然后往抽屉里一塞了事。“嗯，这儿是语法错了，扣掉3分；这儿原来是该写复数的，我写了单数，扣2分这儿呢？压根儿没记单词，考前那天晚上我干什么来着？喔，看电视其实英语也不怎么难，”张坚暗暗盘算，“语法什么的我能懂，只是我懒得去记单词罢了”“喂，咱俩是不是朋友了？”他用肘捅边上的吴三渣，眼睛盯着谢老师，悄悄地问着。“谁说不是！”吴三渣小声回答。“把你的七年级英语书借我用用，我搬家的时候全丢了”这是实话，因为张坚确是刚转学来的。“school，s，c，h，o，o，l，school。”张坚自言自语地唠叨着，然后将字母一个一个描在练习本上。这几天，张坚不得不挤掉通常用来玩儿的时间，坐在小桌子边，一遍又一遍地背英语单词。“嘻嘻，张坚，你想考外国状元去是不是？”吴三渣一脸油汗，踮着脚，从窗口探进脑袋来，看来玩得正惬意。“来，斗弹子去，我已经赢了阿强两粒。”张坚禁不住这诱惑，犹犹豫豫地站起来，才向门口挪了两步，想起那张布告，又折回身来坐下，叽里咕噜地背起英语单词来。张坚也真有股韧劲儿，他就这样苦读了两个星期。离英语比赛还有10分钟，十二中带队的教导主任胡老师一向非常准时，今天因为路上被一位家长拖住唠叨了一刻钟，好不容易才脱身出来。胡老师急匆匆地走到大教室窗口，看看自己学校的那几名“选手”是否已到齐了，因为五中位于市中心，为了免去无谓的奔波，他决定不再到学校集合。“糟糕！”当胡老师看见里面张坚那矮矮胖胖的身影，不由得倒吸了一口冷气，“都怪我少说一句话！都怪我少说一句话！”原来十二中八年级六个班中有两个张坚：一个是身材高、脸孔白皙的张坚；另一个是胖墩墩、脸孔黧黑的矮个张坚。两个人同名同姓，高个张坚学习成绩突出，次次考试都名列前茅；矮个张坚成绩平平。两个星期前，全校公布参加八年级英语竞赛学生名单时，名单上只写了“张坚”二字，未注明由哪个张坚参加。就这样，这布告张贴出去了。贴布告那天，高个张坚正好有点发烧，没来上学。第二天、第三天是双休日。周一来上学，这布告已掉了，所以他压根儿就不知道有这回事。胡老师呢，也因为平日里高个儿张坚成绩突出，对他也就格外放心。前天，教外语的王老师在走廊里遇见高个儿张坚。随口问：张坚，英语准备得怎么样了？高个儿张坚只当是在问他阶段考试准备情况，就红着脸回答：“我准备好了。”整个事情就这样阴错阳差凑合在一起了。“糟了！糟了！”胡老师连连推着眼镜，心中暗自叫苦不迭，想换人，但电铃响了，退路已经切断。两天后，通知下来，十二中总成绩名列第三，其中一等奖一人，二等奖二人，三等奖四人。张坚的名字赫然在二等奖获得者之列。胡老师傻眼了。“我从不相信奇迹，”胡老师推推眼镜，喃喃地说，“我们宁可失去名次，也不能弄虚作假他们一定是搞错了。”胡老师特地到教育局查阅了张坚的试卷，这样不简单的题目，卷面上竟确是89分，一核分数，丝毫不差！也许是这次比赛唤醒了他的自信心，也许是他摸索到了学习的方法，也许是他尝到了胜利的欢快，总之，从此张坚的各科成绩慢慢上去了。一年后，他以令人满意的成绩考上了重点高中。然而，假如那次没搞错，这位张坚至今会怎么样？他会依然是个毫不出色的学生吗？也许，许许多多这个年纪的学生，他们的自信心处于混混沌沌之中，有谁去启发它，唤醒它，去擦拭它上面的灰尘？老师？同学？他自己？还是像张坚一样，依靠偶然事件？（选文有改动）10 . 为了在英语竞赛中取得好成绩，文中矮个张坚做出了哪些努力？11 . 第段插叙的内容，有何作用？12 . 结合具体语境，对选文第段中加波浪线句子作简要赏析。13 . 选文的结尾用了五个问号，请综合分析其表达效果。四、文言文阅读阅读岳阳楼记选段，完成下列小题。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14 . 解释下列加点的字词。（1）去国怀乡（_）（2）春和景明（_）（3）把酒临风（_）（4）吾谁与归（_）15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。16 . 用原文内容填空。（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的心态。（2）“进亦忧，退亦忧”中“进”指：_，“退”指：_。17 . 二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？我的抱负：_五、情景默写18 . 默写 （1）不应有恨，_？人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全，但愿人长久，_（苏轼水调歌头）（2）_白露未晞。所谓伊人，_。（3）木兰诗中描写花木兰长途奔向战场，急切投入战斗的语句是：_，_。（4）春光易逝，往往引发伤春之情，北宋词人晏殊就在浣溪沙一词中留下了名句“_，_”。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。19 . 下面对诗歌的理解不恰当的一项是（ ）。A“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切守旧势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。20 . 请你从运用夸张手法的角度赏析诗歌所表达的意境。七、语言表达21 . 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)这组高山建筑,布局周密,结构_(周到 严谨 谨慎),铜铁铸造,玲珑精巧,造价极高。(2)那个饿坏了的孩子,看到食物就_(尸位素餐 狼吞虎咽 大饱口福)地吃了起来。八、名著阅读22 . 古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：_。九、综合性学习（综合性学习）困难是一块石头，对于强者，它是垫脚石。对于弱者，它是绊脚石。困难是悬崖上的独木桥，强者把它当做捷径，弱者把它当做绝境。俗语说：困难像弹簧，你弱它就强。为增强同学们战胜困难的信心，鼓励同学们在生活和学习中勇敢面对困难，七（1）班在本周召开以“面对困难，我们该怎么办”为主题的班会。大家快来参加吧！23 . 请写出一句与“困难逆境”有关的名人名言。24 . 生活中，我们该怎样面对困难呢？请你提一条建议。25 . 你的一位好朋友平时学习勤奋努力，可在这次期中考试中成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放