人教版2019年九年级上学期期末预测语文试题（I）卷

人教版2019年九年级上学期期末预测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面语段，按要求答题。开学以来，语文学习的内容丰富多彩。消息二则高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；藤野先生向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽绣丽，雄奇险拔的三峡风光，令人不禁想做一次三峡之旅；与朱元思书以简练jun永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，难道不令我们向往吗?（1）给文中划线的字注音或根据拼音写汉字瓴（_）jun（_）（2）文中有一个错别字的词语是_，这个词语的正确写法是 _。（3）本段文字运用的修辞方法有_和 _。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。治病余显斌岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。他是高中生，学习很好，而且理想远大，想考一所名牌大学，将来当一名律师。所有的未来都条条有理，被规划得细致而又美好。很快，那年他快毕业了，却突然病了，到医院一检查，竟然是肺结核。他顿时有些慌了。肺结核病人住院，不是一天两天，得两个月，和人群隔离。他被送到了医院。当然，医生还要进一步检查，如果不是，可以回校；如果是阴性的，不传染，也可以出院，但必须一周后才能出结果。至于阳性，必须住院两个月。他担心自己是阳性的，那样，自己的理想就泡汤了。他忙打电话给自己父亲，说要参加一项竞赛，需要请人指导，得交五千块钱。父亲一听，忙将钱汇来。他将钱存入一张银行卡内，心想，到时，趁着别人不注意，进入主治医生的办公室，将卡送给对方，请他出示证明，自己没有任何病症，事情就解决了。他暗暗高兴，为自己的想法。到了复查的时候，他进入主治医生办公室，哀求医生，给自己开一张没有病症的证明吧，自己要考学，想考名牌，耽搁不得。主治医生告诉他，身体健康更重要。他眼圈红了，说等到六十天出去，黄花菜都凉了。医生劝他，可以拿着书在医院复习。他觉得，不拿出卡看来是不行了。于是，瞅着无人进来，从衣兜里飞快地拿出那张银行卡，放在主治医生的桌上，带着哀求的口吻道：“叔叔，请通融一下。”说完，转身就走，等到主治医生追出去，他已经走远了。他想，五千元钱，一定能成功。他甚至得意地想，自己小说没白读，行贿过程，行云流水，比小说里的人物还要熟练，还要老到。这以后，他天天等着主治医生给他一个没病的结论。那天，初步检查结果出来，主治医生找到他，告诉他，他有结核病的症状，还得住院观察。他有点傻眼，自己可是送了钱的。这个医生，不会是拿了钱，还摆着一副公事公办的嘴脸吧？他急忙低声提醒：“医生，请照顾一下吧。”主治医生仿佛没有听见，嘴角带着笑，给他安排了床位。他有些失望了，低着头，去了自己的床位，心中狠狠地想，现在一些人怎么那么黑啊，比小说里的贪污分子还要黑。小说里的贪污分子，得了钱，还给人办事呢。现实里的一些人，得了钱，怎么还不办事啊？他叹口气，睡了。几天后，接着抽血化验，这次要断定的是阳性，还是阴性。他在心中暗暗希望是阴性，这样，自己也就可以出去了。血抽出后，第二天出结果。他第二天一早爬起来，就跑去等待信息。不久，护士出来告诉他，他的是阴性。他眼睛睁大了，问道：“真的？”护士笑了，点点头。他也笑了，是阴性，也就是说，自己今天就可以办理出院手续了，就可以回校读书了。他回到自己的病房，开始收拾东西，心里，突然有种吃亏的感觉：自己是阴性，不送钱也照样能出院，也就是说，自己的五千块钱，等于白白地送给了主治医生。那可是父母的血汗钱，五千元，不是一个小数目哎。他心里隐隐作痛。他希望在离开前，主治医生会走来喊他，将那张卡还给他。他坐下来，躺在床上，可是一直不见主治医生的影子。一个小时过去，他不能再等了，得走了。在楼道里走着，他的眼睛咕噜着，希望能看见那个主治医生，可一直不见。看来，对方躲起来了。他狠狠地想着。他无精打采地去了会计处，结算手续。他进院的时候，交了一千块钱。会计计算了医药单据，告诉他，各种费用加起来，一共两千多。他听了，拿出钱夹，准备找钱。会计一笑，告诉他，还应给他找将近四千块钱呢。他睁大眼睛道：“怎么可能？”会计一笑，告诉他，几天前，他的主治医生来替他缴纳了五千块的住院费，说是他存在自己那儿的。他听了，张着嘴说不出话来。所有之前对医生的各种看法一下子就像一双手一样，狠狠地抓住了他的心，他呆若木鸡。会计递过钱，他接了，道声谢谢，无声地走出去。外面细雨飘飘洒洒的，很快遮住了医院。他停下来，转过身，面对医院的方向，深深地鞠了一躬，泪水慢慢流出来。那年，他考得很好，却没有填报那所心仪已久的名校，而是填报了一所医校。（有删改）2 . 阅读全文，依照下列提示，用简洁的语言将本文的故事情节补充完整。开端：他因病入院，害怕病情呈阳性，导致理想泡汤。发展：_。高潮：_。结局：他考得很好，却没有填报名校，而选择填报医校。3 . “我”送去的“五千元”终被退回，有人说是“情理之中”的事，为什么？请从文中找出依据。4 . 文中的主治医生是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。5 . 文中最后写到他“面对医院的方向，深深地鞠了一躬，泪水慢慢流出来。”请写出他此刻的心理活动。6 . 文章结尾写“他”考得很好，却没有报心仪已久的名校，而是报了一所医校，有人表示不理解，请谈谈你的看法。阅读赵畅的读书如“熬粥”一文。我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读垃圾书，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是宁国府门前的一对石狮子。”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 （选自人民日报，有改动）（小题1）作者在文中阐述的主要观点是：（小题2）课文段介绍了读书应遵循的法则，顺序能否调换？为什么？（小题3）请你为第二自然段补充一个事实论据三、对比阅读阅读岳阳楼记(节选),完成下列各题（甲）A庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属于作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,B衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣,然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；C沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?D不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?（选自岳阳楼记）（乙）皇佑二年，吴中大饥，殍馑枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之蚜，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。（选自梦溪笔谈范文正荒政）注殍馑（pio jn）：饿死的人。荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施。条：分列项目、条目。仰：依赖、依靠。晏然：平静、安定的样子。7 . 下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是（ ）A政通人和通情达理B百废具兴意兴盎然C去国怀乡人去楼空D吾谁与归物归原主8 . 翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是（ ）A此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。翻译:这就是岳阳楼雄伟壮观的景象,前人的记述已经很详尽了。理解:因为前人对岳阳楼的景象已经记述得很详尽了,作者觉得自己再也无法超越,所以下文不再描写景色。B登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。翻译:登上这座楼,就会产生离开祖国，怀念家乡,担心别人说坏话,害怕别人讥讽(的心情),满眼都是萧条的景色,感动到极点而悲伤了啊。C沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,都郁青青。翻译:沙洲上的鸥鸟在空中飞翔，美丽的鱼儿在水中畅游；岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛青翠。理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。D不以物喜,不以己悲。翻译：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。理解:“古仁人”的心境与“迁客骚人”不同,“古仁人”有着更加广阔的胸襟,更为高尚的人格。9 . 历代文人题咏岳阳楼的名句众多,如唐代孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(注:云梦泽分为云泽和梦泽,古代指湖北南部、湖南北部一带低洼地区),杜甫的“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”等。下面是宋代欧阳修写的一副对联。在横线上依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是（ ）我每一醉岳阳,见眼底风波,无时；人皆欲,问胸中块磊,何日？A不作云梦吞能消B不作吞云梦能消C能消云梦吞不作D能消吞云梦不作10 . 下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是（ ）A增其旧制/因地制宜前人之述备/关怀备至B至若春和景明/风和日丽先天下之忧而忧/争先恐后C岳阳楼之大观/今古奇观或异二者之为/中庸之道D刻唐贤今人诗赋于其上/业精于勤不以物喜/以天下为己任11 . 岳阳楼记中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则,结合下面两则材料,简要概括他忧乐天下的具体做法（材料一）仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰:“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎?”守令皆得不诛。（选自宋史范仲淹传）（材料二）范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。（选自古文观止译注义田记）羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。枢密副使：官职名。王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。固：坚持，执意。韩琦：北宋大臣。除：拜官授职。负郭：靠近城郭。常稔（rn）之田：良田。12 . 范仲淹被贬后不计较个人得失,仍把天下黎民的状乐记挂心间,这样的抱负可以从（甲）文中他说的“_，_”这句话看出,也可以从（乙）文中他做的_，_。组织修建仓库和官员宿舍这三件事看出。四、句子默写13 . 默写山际见来烟，。（山中杂诗吴均），影入平羌江水流。（峨眉山月歌李白）故园东望路漫漫，。，凭君传语报平安。（逢入京使岑参），弹琴复长啸。（竹里馆王维）谁家玉笛暗飞声，。（春夜洛城闻笛李白）一切都是瞬息，而那过去了的，。（假如生活欺骗了你）五、名著阅读14 . 阅读下面文字，回答问题。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈