人教版2019-2020学年八年级期末语文试题B卷

人教版2019-2020学年八年级期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读用文化滋养时代的心灵李洪兴2018年的第一天，不少人走进国家图书馆，一睹四库全书真容。参观之余，领一页字帖，坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函，在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。读者、观众与经典的距离，已经越来越近。故官打开千里江山图卷轴，中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”在不同场地、以适宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间，感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是侍诸后世，也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本，最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值外溢”，更谈不上价值增值。当前，我们的文化视野不断打开，但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力，就像故宫博物院，开放区域越来越大，展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。面对文明的瑰宝、文化的结晶，人们会有一种与时间对话、与历史握手的感受。让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏，有利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵。这又何尝不是美好生活、全面发展所需？只有真正推开文化的大门，让更多的人走进去，才能在新时代实现“美美与共”。（选自人民日报2018年1月16日，有删改）1 . 请简要概述第段的论述层次。2 . 第段用了什么论证方法？有何作用？3 . 请结合全文，阐释最后一段中“美美与共”的内涵。阅读下面的文章，回答后面小题以“零容忍”扭转抄袭风在互联网世界，不知从何时起，有一股歪风在潜滋暗长，而且愈刮愈盛，几乎到了令人无法容忍的地步。近期，根据同名网络小说改编的电视剧楚乔传被网友举报原作抄袭。同时，网文作家“匪我思存”在微博上指控网络小说后宫甄嬛传后宫如懿传故事架构和部分段落与自己作品如出一辙，甚至连记错的一句诗词，都被原封不动地“借鉴”了。尽管这几个抄袭指控还有待定谳，但频频爆出的网络小说抄袭纠纷提醒我们，应当严肃对待并切实解决这一事关文化健康发展的突出问题。抄袭并非互联网时代才有的新鲜事，但网络小说俨然成为抄袭案件的“重灾区”。在网络小说诞生之初，许多非写作科班出身的普通网友基于个人兴趣，在网络这个共享的平台上施展创作才华。这种通俗化的、与网民热烈互动的文艺形式迅速积累了大量读者，加之商业化浪潮席卷整个网络文学，催生了文学网站盈利机制，网络小说创作逐渐从个人化转向职业化、产业化，并孵化出一批粉丝众多、点击暴涨的作品。低门槛和高收益预期使得众多网民投身网络写作大潮，与此同时，跟风、抄袭、注水等乱象也层出不穷。蓬勃着，活跃着，同时也泥沙俱下，彼时的网络小说处在“野蛮生长”期。只是由于读者基本是青少年学生群体，这些现象并未引起主流社会关注。近几年频频爆出的网络小说抄袭纠纷，其实正是网络小说“野蛮生长”期问题的逐渐暴露。当抄袭行为还停留在“网络”中时，由于取证难度大、诉讼成本高、惩罚力度小，许多原作者选择息事宁人。网络小说的IP化盛行后，网络作家除了通过网上阅读赚取分成，还享受纸质书版税、游戏和影视改编权收益等，特别是当网络小说改编成影视剧，作品受到了更大关注，也产生了更大经济利益。被抄袭者开始利用公共媒体和自媒体进行曝光，拿起法律武器维护自身权益，与抄袭行为“较真”。需要反思的，不仅是创作者，更包括文化产业链条上的各个环节。试问，一部需要投入巨额资金、巨大精力进行改编的网络小说，投资方在之前不做“背景调查”吗？他们确实不知道原著作品涉嫌抄袭吗？投资方有意无意的“置若罔闻”也许只是利益权衡的结果。当下虽然有知识产权法律条文，但诉讼环境并不理想。两年前，某作家状告某编剧抄袭，历经19个月才最终赢得官司。尽管赔偿数额高达500万元，但电视剧此前盈利远不止这个数字，更有甚者，“抄袭”“剽窃”甚至成了夺人眼球的变相营销。法律是维护公平的最后一道防线，从严执法、改善诉讼环境，是制裁抄袭行为的根本手段。而法律之外呢，我们还要有更多元的途径，比如通过行业协会做好事前防范和事后处置等方式，让从业者不敢抄。只有全行业、全环节上“零容忍”，才能扭转抄袭剽窃的恶劣风气，真正打造出有利于创造创新的文化空间文化建设和文化管理迫切需要这样的“重锤”。 （选自人民日报2017年10月24 版，有改动）4 . 概括文章中心论点。5 . 分析文章第段论证方法及作用。6 . 如何理解第节中“野蛮生长”一词？7 . 联系全文，谈谈如何避免网络小说抄袭现象。二、文言文阅读文言文阅读：阅读陈太丘与友期行,完成下列小题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。8 . 解释加点的词。（1）太丘舍去：_（2）尊君在不：_（3）陈太丘与友期行：_（4）下车引之：_9 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文选自世说新语笺说，世说新语是由南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。B“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。C“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地走进门里去了。D“尊君”、“家君”：前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。10 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。11 . 阅读上文后，你明白了什么道理?三、句子默写12 . 诗文默写。（1）_，非宁静无以致远。（2）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）子夏曰：“_，切问而近思，_。”（4）郭沫若的天上的街市中由明星联想到街灯的句子是：_，_。（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：_，_。（6）次北固山下一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是 _，_。四、名著阅读13 . 填空题：（1）红星照耀中国又名_，作者：_，题目中“红星”象征着 _。 该作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_和_是作者笔下最具代表性的人物形象。（2）名著节选：我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。文中的A是_（人名）。在作者笔下，A是一个什么样的人？五、综合性学习14 . 阅读下面短文，按要求答题。真诚就要把心胸 （扩展、扩大），把虚伪斩断，让非分的 （欲望、念头）、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，即使很会使用“外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，。恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生（1）文中两处应该选用的词语是：_、 _。（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。_（3）联系上、下文，请在第