吉林省2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷

吉林省2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A纪录片大国工匠所介绍的24位工匠，技艺精湛，业绩非凡，令人叹为观止。B人们听了巫漪丽和吕思清合奏的经典曲目梁祝，不由得触目伤怀。C吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着智慧的光芒。D5月14日，川航一客机出现机械故障，机长刘传建力挽狂澜，将飞机成功降落机场。2 . 依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）饮酒古已有之，共饮则需助兴。“飞花令”里有个“令”字，就和命令有关。酒令的历史由来已久，_。_，_，_，_。后世的“飞花令”就是一种喝酒时用来罚酒助兴得酒令所以这种酒令也就成了文人墨客的最爱春秋战国时期就有所谓的“当筵歌诗”“即席作歌”的饮酒风俗不过这“飞花令”没有诗词基础的人根本玩不转就连“飞花”一词也出自他们的诗句春城无处不飞花（韩翃寒食）ABCD3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为切实保障在校学生的食品安全，有关各方将加强对学校食堂卫生、食品的监管，严防不合规的食材和身体不健康的工作人员杜绝进入校园。B2019年3月28日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，就“提高综合交通运输网络效率，降低交通运输物流成本”介绍有关情况，并答记者问。C2012年，“蛟龙”号在马里亚纳海沟完成最大设计深度海试，最大下潜深度7062米左右，刷新了作业型载人潜水器的世界纪录。D习近平主席说：“对一个国家的评价，不能只看面积，也要看文化的影响力和对人类文明发展的推动力。”4 . 下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）A清晰（x）热衷（zhng）香皂（zho）感恩代德（di）B道歉（qin）鲫鱼（j）漩涡（xun）曲指一算（q）C活泼（p）糊弄（h）掠夺（l）天真烂漫（mn）D反省（xng）削减（xu）解剖（po）应运而生（yng）5 . 下列加横线字字音和字形完全正确的一项是（ ） A推崇（cn）伧俗（cn）重峦叠障亭台轩榭B匀称（chn）藻井（zo）井然有序独占骜头C帷幕（wi）残损（sn）巧妙绝伦胸中丘壑D蟠龙（pn）嶙峋（ln）因地自宜雅俗之别二、现代文阅读扫码风行，你还花“钱”吗？近年来，无论是我国还是世界各地，“扫码支付”现象已经十分普遍。但是不论是我国还是世界各地，“扫码支付”的发展和普及依然有所不同。能够确定的是，这种“非现金支付”的方式已经引起了全社会各界人士的关注和思考。（社会现象）很多人调侃，手机支付发展太过迅猛，有两类群体深受打击，一是乞丐。以前出门很多人都会备点零钱，当看到路上的乞丐，产生怜悯之心时，便会顺手将口袋中的零钱给乞丐。可是现在很多人随身都不带现金。二是小偷。人们不带钱包，小偷就无钱可偷；改偷手机吧，一个个走到哪儿都机不离手，哪有下手机会啊！可见，在日常生活中，花“钱”不用现金是再普通不过的事。虽然“扫一扫”“刷一刷”发展越来越快，但仍有不少人习惯买东西付款时花“钱”。郝阿姨说，孩子多次教她用手机支付，但她都记不住操作，听了那么多被盗刷的新闻，自己担心上当受骗，还是感觉用现金安全。“尤其是逢年过节的时候，作为一种传统习俗，取点新钞票，包个现金大红包给孩子更喜庆，更能表达心意。” 像郝阿姨这样的老年人，以及一些对新技术还不熟悉的人，觉得移动支付的操作方法还很复杂，相比传统看得见、摸得着的现金，只是账户数字的变化让他们缺乏安全感。 （专家分析）“现金支付与非现金支付，其实各有利弊。”中国人民大学重阳金融研究院高级研究员董希淼认为，现金不依赖于任何介质，不同于刷卡需要POS机、手机支付需要网络，现金使用起来更简单便捷。从现实情况看，还有不少人依赖现金支付，对一些中老年人以及农村或偏远地区的消费者来说，现金支付仍将是重要的支付方式。同时不可否认，现金在印制、运输、存储等方面与非现金支付相比确有其劣势。如今，不少人会遇到这种情况：买东西付款时，扫微信或支付宝经常会有优惠，但用现金基本上什么活动都没有，甚至还会有一些商贩直接明确表示“拒收现金”。中央财经大学银行业研究中心主任郭田勇认为，根据相关规定，现金是合法货币，商家不能强行要求消费者只能用某种支付方式，否则就是触犯法律的行为。（图表分析）（国际动态）北欧地区是无现金社会建设的先行者，瑞典、丹麦、芬兰是全球对现金依赖最低的国家。2015年，在这三个国家的零售消费交易中，只有6%通过现金结付，而在美国，这一数字为47%。除北欧地区外，欧洲其他国家也出现了现金使用频率下降的趋势。英国自1988年以来，现金支付的比率下降了14个百分点。亚洲地区新加坡政府曾在2001年明确提出发展电子货币的最高目标，即建立“无现金社会”。印度莫迪政府2016年底发布著名的“废钞令”，规定在2017年3月31日后，正式废止旧版500卢比和1000卢比纸币。日本部分移动运营商也开发出了“手机钱包”，只要上传个人资料后就可使用，目前主要用于便利店和购买电车票。至于其他国家和地区，如澳大利亚储备银行2017年计划推出新支付平台（NPP)，旨在继续推动澳洲无现金社会建设。而美国，现金交易仍在日常支付中占据较大比重，移动支付发展较缓慢。2013年的美联储数据显示,美国人逾四分之一的付账方式仍然是现金，并且国内民众中始终存在一股拒绝无现金社会的强大力量。可见，世界建设无现金社会的步伐日益加快，尤其以北欧、新加坡等地区为先。这些地区有几个共通之处，一是经济水平高，人均GDP和国民收入位居世界前列，国内消费欲望旺盛；二是国土面积不大，城乡差异、国内地区间差异较小，推行政策阻力较低；三是国民受教育程度高，接受新事物的能力强；四是政府推动相关政策的颁布与实施，行政阻力、法律阻力较小。6 . 下列说法符合原文意思的一项是（ ）A通过写乞丐和小偷的事例，说明只要以后都是“非现金支付”，那么这两类人将会消失。B研究员董希淼认为现金与非现金支付各有利弊，可推断这两种支付方式目前都有存在价值。C从（图表分析）可发现，移动支付安全隐患种类多，危害大，不利于移动支付的可持续发展。D对于“非现金支付”发展速度，欧美国家比亚洲国家发展地更加迅速，且更加有体系化。7 . 在辩论赛中，正反双方对“非现金支付”与“现金支付”的利弊产生了分歧。请结合上文（社会现象）（专家分析）和（图表分析）相关内容，完成下列表格。正方：非现金支付比现金支付弊大于利反方：非现金支付比现金支付利大于弊观点1：现金不依赖于任何介质，现金使用起来更简单便捷观点1：观点2：观点2：观点3：观点3：现金携带不方便8 . 王奶奶在便利超市买了2罐牛奶，给了店家100元的纸币，店家借口说没钱找零，要求王奶奶扫码支付。请你结合上文，为王奶奶提供解决方案并说明理由。9 . 阅读上文后，请结合相关内容，为我国“非现金支付”的合理发展提出建议，不少于2条。阅读文段，完成后面小题。啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢? 第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。10 . 从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?11 . 认真阅读划线部分，领会其中的特殊含义。12 . 读完节选文后，你认为海伦凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?三、对比阅读比较阅读下面两则短文，完成小题（甲）卖油翁陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。13 . 解释下列加点词语的意思（1）尔安敢轻吾射（2）或因而抄录14 . 下面句中“之”用法不同于其他的一项是（ ）A何陋之有？B以我酌油知之C就闾里士人家借而阅之D沿河求之15 . 翻译下面句子（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）以至昼夜忘寝室，惟读书是务。16 . 两文在塑造人物方面有何不同？17 . 你读了这两篇短文后，获得什么启示？四、句子默写18 . 古诗文默写。（1）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（2）江山代有才人出，_。（赵翼论诗）（3）在白雪歌送武判官归京中，以“春花”写“冬雪”的诗句是_。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟。请写出含有“舟”字的一联诗句：_。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1）“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描述了怎样的情景？（2）颔联表现了诗人怎样的品性？请简要分析。六、课外阅读（三）韩信拜将信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁? ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳! ”上曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（注）上：指汉王刘邦 顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了 东：向东进军，与项羽争天下 为公：为了您，看在您的面上20 . 写出下列句中划线字的意思。（1）度何等已数言上（ ） （2）王必欲长王汉中（ ）21 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。(王)必欲争天下，非信无可与计事者。22 . 选出下列说法中错误的一项（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。C“何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。D刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。23 . 根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些?七、名著阅读24 . 结合红星照耀中国的阅读，完成下列两个问题。（1）结合“材料呈现”的具体内容，揣摩作者隐含在文字中的态度和立场。材料呈现：连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。（选自红星照耀中国，人民文学出版社，董乐山译）（2）红星照耀中国中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当