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人教版2019-2020年度九年级下学期第一次教学质量检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合学校开展“我和我的祖国”主题教育活动,请你完成下列任务。1 . 阅读下面一则消息,完成各题。新华社北京10月1日电 10月1日上午,为了庆祝中华人民共和国成立70周年,一场盛况空前的大阅兵在北京天安门广场隆重举行,喜悦的豪情在广场上倾情绽放。响彻云的轰鸣声中,29架直升飞机,以雷霆万钧之势率先从天安门广场上空飞过。当飞机的轰鸣声还在耳畔回响,当人们的目光还在不停翘首眺望,仪仗方队沿着先辈的足迹,踏着胜利的节拍,威武雄壮地通过天安门。穿过战争与和平的峥嵘岁月,肩负新时代的使命任务,陆军方队、海军方队、空军方队以排山倒海之势相继走来,接受祖国和人民检阅。紧随其后的是32个装备方队,他们以崭新的阵容接受检阅。一辆辆坦克披坚执锐,一枚枚导弹昂首向天,展示着这个由580台(套)地面装备组成的钢铁巨阵所向披靡的气。古老沧桑的中华民族,久经风雨的伟大祖国,在这场举世关注的阅兵盛典中焕发出胜利与自豪的荣光。(1)依次给这几段文字中加点的字注音,全都正确的一项是A.倾情(qng)翘首(qio) B.倾情(qng)翘首(qio)C.倾情(qng)翘首(qio) D.倾情(qng)翘首(qio)(2)在这几段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是A.霄 慨 B.霄 概C.宵 概 D.宵 慨(3)请为这篇消息拟一个标题(15字以内)2 . 几位同学观看了国庆阅兵之后,颇有感触。下面是他们在观后感中写下的句子,其中修辞方法运用不恰当的一项是A官兵们迈着整齐的步伐排山倒海般地走过天安门广场。B“首长好!”这口号像惊心动魄的响雷,长久地在天空回荡。C透过电视,我们看到整齐划一的解放军队伍和各类先进的武器装备,此时的心情真像十五个吊桶打水七上八下。D这次的阅兵给世人交了一份满意的答卷,不仅展示了我国的科技军事力量,更树立起中华儿女的民族自信心。3 . 学校准备组织“我和我的祖国”演讲比赛,请你完成各题。在大漠荒原,驰骋杳无人烟的戈壁滩,我知道了祖国疆域的广大辽阔;在丝绸之路,脚踏外贸交易的通道,我通晓了祖国文化的悠久灿烂;在塞外长城,抚摸(甲),我懂得了民族精神的伟大坚强。_,也曾有那圆明园屈辱的烈火,也曾有那东亚病夫耻辱的悲愤,内忧外患,岁月蹉跎,人们在黑夜里苦苦等待。当雄伟的天安门,迎来东升的太阳,一个(乙)的声音庄严宣告,“中华人民共和国成立了!”那排山倒海般的回响,传到世界的每一个角落。苦难的祖国母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,祖国豪迈地走向了繁荣富强。(1)在(甲)(乙)两处分别填入词语,最恰当的一项是A.(甲)城墙的累累弹痕(乙)摧枯拉朽B.(甲)城墙的累累弹痕(乙)振聋发聩C.(甲)弹痕累累的城墙(乙)摧枯拉朽D.(甲)弹痕累累的城墙(乙)振聋发聩(2)此次活动已邀请到资深记者李女士担任评委,现请你将本次大赛的时间、地点电话告知她,下面表述最准确、语言最得体的一项是A.9月15日下午两点,在我校阶梯教室举行演讲比赛,请您参加。B.李女士,您好!届时请您参加9月15日下午两点举行的演讲比赛,期待您的莅临!C.李女士,您好!9月15日下午两点,演讲比赛在我校阶梯教室举行,诚邀您光临指导。D.李女士,您好!9月15日下午两点,演讲比赛在我校阶梯教室举行,您必须准时达到现场!(3)为第段补写一句话,使上下文语意贯通。二、现代文阅读4 . 运用你课外阅读积累的知识,完成下列小题。地名他很熟习,即使有时候绕点远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。(1)这段文字中的“他”指的是,出自现代作家(作者)的(作品)(2)做批注是非常好的读书方法。从人物形象方面对文中画线句作一处批注。一只眼睛也能看见天堂包利民(1) 在法国南部有个叫安纳西的小城,城中心的广场上矗立着一尊雕像。他是一个叫约翰尼的士兵,二战中,他所在的部队在这里战至只剩下他一人,他却没有退走。他精准的枪法,使上百名敌军把命丢在这里。最后,在敌人的围攻下壮烈牺牲。战争胜利后,小城的人民为了纪念他,在厂场上竖起了这尊雕像。(2) 可就在这一年,约翰尼的雕像却时常发生怪事。有一天早晨,人们发现雕像的左眼被人用泥封住了,清洁工把泥弄掉后,第二天,依然发生了同样的情况。为此,人们自发地组成夜巡队,试图抓住恶作剧者,可是一连几晚都没有进展,而那块泥依然神不知鬼不觉地出现在雕像的左眼上。正当人们一筹莫展之际,一位名叫帕克的老人自告奋勇地站出来,说要单独解决这件事。(3) 那天上午,帕克老人来到雕像对面的那片平民区,站在了一户人家的门前,举手敲门。良久,门开了一条缝,一个十四五岁的小孩探出头来问:“你找谁?”(4) 老人说:“我路过这里,可以进去坐一会儿吗?”(5)小孩犹豫了一下,还是把门打开了。在院子里坐下后,老人缓缓地问:“小提米拉,告诉我,你为什么要这样做?”(6)小孩吃了一惊,下意识地后退了两步,说:“你说什么?我听不懂!”(7)老人笑了,说:“小提米拉,我知道是你干的,虽然我不能亲眼看见。不过你别害怕,我是不会说出去的!”(8)小提米拉盯着帕克老人看了好一会儿,才问:“你是怎么知道我的名字的?又怎么知道是我干的?”(9)老人说:“几年前我就听说过你,一场意外使你的左眼失明,从此你就面对许多人的嘲笑。你的事这一带有谁不知道呢?”(10)沉默了好一会儿,小提米拉抬起头,右眼中放出仇恨的光来,对老人说:“你知道他们叫我什么吗?他们叫我独眼鬼!还有不少小孩向我扔石头,跟在我后面辱骂我。我要把他们心目中的英雄也弄成独眼鬼。”(11)帕克老人听后,说:“孩子,我来找你,并不是要责备你,我只是感到好奇,你是用什么方法把泥弄到雕像的左眼上去的?”(12)小提米拉有些得意地说:“我自制了一把枪,把泥巴团成丸装进去,然后爬上房顶,就射在雕像的左眼上了!”老人哈哈大笑,一边鼓掌一边说:“真是聪明,枪法也准,这么远的距离,那么暗的路灯,你居然能瞄得那么准!”(13) 小提米拉垂下头来,说:“我瞄得准,是因为我只有一只右眼!”(14)老人站起来,用手抚了抚小提米拉的头,说:“孩子,这个雕像,也就是士兵约翰尼,在战争的日子里,他用一只眼睛的时候也是最多的。他要在城里狙击敌人,要闭上左眼瞄准,他枪法那么好,就是因为只用一只右眼。而你打得这么准,也是只用一只眼睛的缘故。所以,不要抱怨上帝对你不公平,也不要痛恨那些嘲笑你的人。命运夺去了你的一只眼睛,是让你把目标看得更清楚、更准确!”(15)小提米拉的右眼中淌出泪水来。帕克老人转身向门口走去,出门前撞到了墙上,他回头笑着说:“忘了告诉你,小提米拉,我的双目许多年前就失明了,你这个院子我不熟悉,才会撞到墙!”(16)从此,雕像的左眼上再也没有泥出现,人们也渐渐淡忘了此事。几年之后,在射击大赛中,一个独眼的人一举夺魁,而且打出了历届冠军中唯一的满环。站在领奖台上,小提米拉的右眼中放出热切而坚定的光,再无怼怨与愤恨。因为他明白,一只眼睛中的世界,也可以是完整而美丽的!(选自微型小说选刊2012年第7期)5 . 在老人和小提米拉的对话中,小提米拉的情感不断发生变化,请用简洁的语言概括出来,填写下表。事件老人问小提米拉为什么要这样做老人说出小提米拉左眼失明老人夸赞小提米拉打得准老人讲述约翰尼并讲明道理感情6 . 请联系文章内容说说老人的形象。7 . 请你说说下列句子中加点词的表达效果。(1)而那块泥依然神不知鬼不觉地出现在雕像左眼上。(2)小提米拉的右眼放出热切而坚定的光。8 . 结合全文并联系生活实际,谈谈你对文末划线句“因为他明白,一只眼睛中的世界,也可以使完整而美丽的!”的理解。三、文言文阅读甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选自送东阳马生序)乙许衡字仲平,怀之河内人也,稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者家见疏义,因请寓宿,手抄归。既逃难徂徕山,始得易王辅嗣说。时兵乱中,衡夜思昼诵,身体而力践之,言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”(选自元史列传第四十五)注释许衡:元初大臣。日者:古时称占卜的人。疏义:指为古书旧注所作的阐释。9 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)弟子填其室填: (2)援疑质理援:(3)俟其欣悦俟: (4)危坐树下危:10 . 翻译下列句子。(1)从乡之先达执经叩问。(2)衡夜思昼诵,身体而力践之。11 . 甲乙两篇选文在内容上有什么相同之处?12 . 甲乙两篇选文在内容上有什么不同之处?四、句子默写13 . 根据上下句内容填空。(四句中选做三句)学而不思则罔,。(十则),随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),壮心不已。(曹操龟虽寿)何当共剪西窗烛,。(李商隐夜雨寄北)五、名著阅读14 . 何涛道:“不瞒押司说,是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼,不识姓名,烦乞用心。”A听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了。”心内自慌,A道:“三十六计,走为上计。若不快走,更待甚么!”选文中A是水浒传中哪位人物?_;选文表现了该人物什么性格特点? _六、综合性学习15 . 综合性学习。你所在的班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性系列活动,请你完成下列任务。(1)(设计栏目)文学社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点,用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。第一组:灯下白头人老屋游子吟第二组:收藏时光生活的脚步又是一年燕归来第一组栏目:第二组栏目:(2)(仿写表达)你心目中的文学是什么?请仿照下面画线句子,再续写一句。文学,是一座充满了智慧的知识宝库。孤独的时候,文学是你最忠实的朋友,让你有了精神的伙伴;的时候,文学是你,。(3)(口语交际)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句的读书名言,60字左右)七、作文16 . 阅读下面的文字,按要求作文。每个人难免有“不容易”的时候:有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯做好一份职业、兑现一句承诺、改变一种习惯不容易,道一

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