人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（II）卷新版

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文化积累下列连线有误的一项是（ ）A秋天的怀念史铁生中国当代作家我与地坛B金色花泰戈尔印度文学家吉檀迦利C荷叶母亲冰心中国现代作家繁星D陈太丘与友期行刘义庆中国东汉人世说新语2 . 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。B他翻来覆去地想，仍想不起来他把钥匙放在哪里了。C我低头一看鞋带却是好好的，小明哈哈大笑，我恍然大悟。哎！中招了！D长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，而他的手更是只剩皮包骨。3 . 下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）A浮燥演绎懈怠目眩神迷B竹篙渺远缄默轻歌慢舞C帷幕瞭望抉择不修边副D绚丽蜿蜒缭绕戛然而止4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A论语/议论的确/一语中的拾级而上/路不拾遗B饯行/栈桥奔驰/一张一弛馋涎欲滴/搀前落后C圈点/圈养挑水/挑三拣四识文断字/博闻强识D倘若/流淌挣脱/铮铮铁骨混水摸鱼/混为一谈二、现代文阅读阅读下文，回答问题。消失的星星之神刘允侠“妈妈快看，那是什么?”暑假带女儿回老家，夜晚无事，母亲就带着我和女儿兴致 勃勃地去她的小“菜因”摘小番茄。走着走着，草丛里飞出一个 亮亮的小东西，女儿惊奇地问我。“萤火虫啊！你不认识?”我诧异地问道。女儿摇摇头。长到十几岁的女儿竟然不认识萤火虫！那么，“银烛秋光 冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这优美而灵动的古诗的意境她是无 法欣赏了，晋时好学而家贫的车胤借营火虫之光彻夜苦读的故 事她是没法体会了，“老翁也学痴儿女，扑得流萤露湿衣”这个 学小儿扑流萤的可爱又可笑的“老翁”她也一定无法理解了。 萤火虫，这夏夜的小精灵曾给了小时候的我们多少乐 趣啊！记得从前，家门口是一片一片的麦田和玉米地，一条小马 般奔腾不息的小河，小河的两旁站着两排“哗啦啦”唱着歌的大 树。一到夏天，我们就拿了个瓶子出去，在玉米叶子上捉金龟 子，在树上速还没来得及蛻变的知了，有时会捉到头上长着两 条长长的触角、漆黑的身上点缀着白点点的“天牛”但在夏天，没有任何一只小虫会比萤火虫更加浪漫和美. 好。捉一只萤火虫放在掌心里，你的手掌亮晶晶黄澄澄，好像 充满魔法;挣一只装满萤火虫的小瓶子走在路上，仿佛周身都 笼罩在梦幻里;放飞几只萤火虫在蚊帐里，就像天空里的小星 星落到了你的家。“萤火虫为什么会发光? ”女儿问。小时候，我也这样问过奶奶。奶奶说，从前有两只相亲相爱的萤火虫，它们本来不发光 的，后来其中的一只走丢了，另一只就整日整夜地去找它。到 了晚上什么都看不见了，萤火虫开始绝望地哭泣。哭着哭着，它的身体发光了。这样它在夜晚也能寻找另一半了。然后，所 有的荧火虫都开始发光了。为了找到那只只属于自己的爱人， 它们努力地让身体发出光芒，在黑暗的夜空中，亮起一盏小小的灯。如果等的那只没有来，它就会一直亮下去。奶奶还说，萤火虫住在龙的鳞片里，每天五更时分，它就会飞回龙辞去。如果你不信，你就跟着它去看看n在奶奶低沉而缓慢的声音里，在美好而浪漫的故事里，在幽幽的光、淡淡的夜色里，我很快就甜甜地睡去了，夜里的梦也 是一闪一闪的。“清夜长，梦回廊夏日流萤篱笆上。幽草舞螳螂。”那时 的夏夜多美啊！暑热散尽，黑夜来临，萤火虫三三两两地打着 小灯笼出现了。接着，越来越多，亮亮闪闪地飞舞着，只要一伸 手就可以捉到。它们把小河.照得亮晶晶,好像银河一般。一群 孩子沿着银河嬉笑着追逐了很长一段路，为了要看一看龙的 样子。席慕蓉在夏夜的传说里写道:“在银河漩涡的触手间/据 说/要用五十亿年/才能等到太阳的光芒/巨大的星云里/要怎 样孕育/才能等到一场相遇”一只萤火虫要用五十天时间才能变蛹成虫，然后换来五至 十天的生命。在它短短的一生里，为了求偶，它可以持续明亮 一二十分钟，之后逐渐死去。它们熠熠生辉的时光越长久，剩 下的生命也就越短暂，那是它们一生中最隆重也最凄美的 时刻。哦，这喝着露水、不染尘埃的小生命，这饮着花粉、满身仙 气的小可爱，这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵！可是，如今,我们的星星之神在哪里呢？我们在草丛里找来找去，就那么一只孤独的萤火虫，没有更多(摘自青春期健康)5 . 文章用女儿的一句问语开头，有什么好处？6 . 文章写儿时夏天去野地里捉金龟子、逮知了、捉“天牛”等趣事，作用是什么？7 . 请从修辞角度对下列语句进行赏析。（1）放飞几只萤火虫在蚊帐里，就像天空里的小星星落到了你的家。_。（2）这喝着露水、不染尘埃的小生命，这饮着花粉、满身仙气 的小可爱，这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵！ _。8 . 阅读文末的画线语句，再结合本文的题目，说说你对本文主 旨的理解。阅读下面的文章,完成下面小题。老海棠树奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭莱举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”“没错。”四周都是花香,是蜂鸣,春风拂面是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让你糊那破玩意儿,是你自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经弯腰驼背。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,我赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我的跟前:“这一段,你给我说说,到底是什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟毫无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,在我的祈祷中,老海棠树也随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?一这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。9 . 给下列加点字注音。浓荫（ ）窗棂（ ）10 . 从第段中找出与第段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子。11 . 阅读第段中的画线句子,品味加点词语的表达效果。12 . 品读第段画线的句子,试从语气的角度分析“我”心理变化的过程。13 . 选择文中最触动你的一个场景,写一段100字左右的感想。三、对比阅读阅读下面两个语段，完成各题。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元的三峡）（二）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景的答谢中书书）14 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A清：回清倒影清流见底B自：自非亭午夜分自康乐以来C绝：绝巘多生怪柏哀转久绝D见：不见曦月清流见底15 . 把语段（一）和（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）未复有能与其奇者。16 . 根据课文理解填空。（一）文采用 _结构行文，先后给人以山高、水急、趣多、凄清的美感；（二）文采用_结构行文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了_之情。17 . 两文都提到了“猿鸣”，各有什么作用？四、句子默写18 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）树木丛生，百草丰茂。_，_。（曹操观沧海 ）（2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思）（4）_，_，仁在其中矣。（论语十二章）（5）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（6）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（7）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（8）论语十二章）中谈“学”与“思”辩证关系的句子是_，_。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面的古诗文，完成下列小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）下列对本诗的赏析不正确的一项是（_）A颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势,生动形象地表现出来了。B颈联承接上联，变换视角，用水中映月和天边云霞来展现令人陶醉的江上美景。C尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了诗人送别友人不辞劳苦的深情。D全诗集叙事、写景、抒情于一体，写出诗人离开故乡后新鲜、欣喜的体验。送人之荆门明浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。此去郢中应有赋，千秋白雪待君赓。（选自明清诗赏析）（2）诗歌的颔联和颈联分别从_、_两个方面来表现荆门的特点。六、名著阅读名著阅读从这样丰富的未经利用，不为人知的材料中，我怎么能够用寥寥数百宇把这个农民出身的知识分子转变为革命家的故事告诉你们呢?我不想做这样压缩的尝试。A生平的历史是整整一代人的一个丰富的横断面，是要了解中国国内动向的原委的一个重要指南，我以后还要根据他所告诉我的情况，把他个人历史的那个丰富的激动人心的记录写进木书。但是我在这里想要谈一些主观的印象，还有关于他的令人感到兴趣的少数事实。20 . 上述文段节选自美国作家_的作品红星照耀中国，文中A处人物为_，当时作者见到他时，他采用的正式头衔是_。21 . 这部作品的意义是？22 . 下面对名著的解读有误的一项是（ ）A王树增的长征一书中讲述了在长征这一伟大壮举中许多感人的小事，让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。B飞向太空港是一部优秀的报告文学，以实地采访获得的第一手资料为支撑，以全景式的书写完整再现了中国自主研发的运载火箭首次成功发射外国卫星的全过程。C红星照耀中国是一部文笔优美的纪实性很强的纪实性作品。作者以忠实的原则记述了中国革命的历程,全面地展现了中国革命者的风采,中国革命的艰苦历程。“红星”的含义是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。D斯诺乘坐东北军到前线的卡车前往延安的过程中，在汉朝古城遗址等车时，斯诺见到了敌军悬赏五万元首级的共产党人刘志丹。七、综合性学习23 . 综合性学习2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。实体书店，在和煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。请你阅读下面两则材料，完成题目。（材料一）近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业务，（甲）诸如销售各种做工精致的文创产品，各式食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。（材料二）北京市市人民政府发布北京市支持实体书店发展的实整见（下文简称“意见”）。意见中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，（乙）逐步在全市建立布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因。（甲）处划线句子有语病，请写出修改意见。小明的邻居要开一家实体书店,请你为他的书店起一个有诗意的名字，并简要说说它的内涵。八、作文24 . 按要求作文春雨无声，悄悄唤醒嫩柳；初阳静默，悄悄唤醒大地；