人教版2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷（检测）

人教版2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列五句话，正确的排列顺序是（ ）互联网时代，信息唾手可得，搜索无往不利，获取知识的门槛变低了。不管纸质书还是电子书，不管书籍的介质、读书的方式如何变化，这样的价值不会衰减、意义不会褪色。一个重要原因就在于，相比碎片化、被动型的知识获取，读书提供了一种系统化知识、整体性思考。当此之时，为什么要重温读书的价值？通过阅读，我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。ABCD2 . 下列各项说法有误的一项是：（ ）A“高尚”“乐观”“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词，“愚蠢”、“丑陋”“无耻”都是充满贬抑、厌恶、否定的贬义词。B“激动”“悠闲”“强壮”“碧绿”都是表性质的形容词，前面都可以用表程度的词来修饰。C“人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同；“散步”和“溜达”存在着语体风格的差异，前面书面色彩较浓，后面口语色彩较浓。D“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个句子中包含了两组反义词，构成鲜明的对比，使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A外卖小哥雷海为夺得第三届中国诗词大会总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果。（去掉“的结果”）B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。（在句子末尾加上“的需求”）C“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。(把“之一”去掉）D能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”,或在“取得”前加“能否”。）4 . 下列有关文学常识的表述正确的一项是A鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自呐喊。B苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。C红星照耀中国又称西行漫记，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，毛泽东、周恩来和朱德是埃德加斯诺笔下最具代表性的人物形象。D茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。白杨礼赞是一篇写于抗日战争时代、充满激情与豪气的短篇小说。二、基础知识综合阅读下列语段，完成下面小题阳光，是一种可以听懂的语言。早展，阳光以最明亮、 最透彻的语言和生灵们攀谈。绿色的叶子，倾听着溫柔的问候立即昂起脑袋不再旁w（ ）； 金色的鲤鱼，快活地游y（ ）着赶来听第一声呼唤：连原本有些矫（ ）揉造作的玫瑰花也忍不住悄悄侧耳，迅获悉昨夜大地上又有哪些新闻？ 阳光和所有生灵打完了了招呼，又恢复到沉静的模样，就像雨水般“润物细无声” 以静默的姿态濡（ ）养世间。5 . 结合语境，给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。旁w （_）游y （_）矫（_）揉造作濡（_）养6 . 文段中划横线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD三、现代文阅读A长征（节选）草地上的担架：一条腿的周团长倒在担架上，两个抬担架的战士坐在地上，饿得连头都抬不起来了。周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面，看着低头坐在担架前边的那个战士，无力地：“小同志，你吃一口吧？”担架前边的战士依然无声地低着头。周团长自语地：“他可能睡着了。”他吃力地转过身，看着坐在担架后边的那个战士：“小同志，你把它吃了吧？”这个战士无力地说：“周团长我，不行了，你吃了它还能走出草地”周团长生气地：“我是个残废，吃了它也走不出草地去。”这个战士：“不！不”周团长痴痴地看着担架旁边的水塘，似在自语：“他们都是因为我呀”这个战士连说话的力气都没有了，只能微微摇头。周团长依然在自语：“他们还年轻，应该活下来”沉吟片时，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，毅然从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。战士微微地睁开眼，看见周团长吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，蓦地站起，又倒在了担架旁边。周团长回身看了看再也爬不起来的战士，又转过身全力向水塘爬去。7 . 文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的？8 . 作为攻占娄山关的英雄周团长，没有勇往直前，却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的？品味冬季张春波我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗的羁绊，无忧无虑的肆意放纵，不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回，雪一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。冬天又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵的悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意长存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空定格，岁月定影;否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命常恒有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人是，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在火炉旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！9 . 作者“几乎爱上了冬季”原因是什么？10 . 第段划线的句子在表达上有什么作用？11 . 第段开头写道“很喜欢冬的意境”,作者喜欢冬的意境的原因是什么？12 . 第段中划横线的句子有什么深刻的含义？13 . 文章题目为“品味冬季”,实际上是在告诉我们如何去品味人生。读完文章后，你认为应该如何去品味人生呢?四、对比阅读（甲）滕定公薨，世子谓然友曰：“昔者孟子尝与我言于宋，于心终不忘。今也不幸至于大故，吾欲使子问于孟子，然后行事。”然友复之邹问孟子。孟子曰：“然，不可以他求者也。孔子曰：君薨，听于冢宰，歠粥，面深墨，即位而哭，百官有司莫敢不哀，先之也。上有好者，下必有甚焉者矣。君子之德，风也；小人之德，草也。草尚之风，必偃。是在世子。”（选自孟子滕文公章句上）（注释）然友：世子的老师。大故：重大的事故，这里指滕定公之死。邹：邹国。歠（chu）：饮，喝。（乙）当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。（选自后汉书杨震传）14 . 请选出加点字用法与“当之郡”的“之”相同的一项（ ）A君子之德B予独爱莲之出淤泥而不染C然友复之邹问孟子D何陋之有15 . 请选出加点字意思相同的一项（ ）A我知子知/君子之德B昔者孟子尝与我言于宋/予尝求古仁人之心C至夜怀金十斤以遗震/以光先帝遗德D昔者孟子尝与我言于宋/听于冢宰16 . 请找出不符合选文描述内容的一项（ ）A甲文中孟子认“上位者”应该以身作则，做百官的表率，然友却不这样认为。B乙文中杨震拒绝王密私下赠送的钱财，可以看出他是一个大公无私，公正廉洁的人。C甲文中孟子采用了引用和比喻的修辞手法表达自己的观点。D乙文中告诉我们：做人要自律，不能因为没有看见别人就做对不起良心的事情。17 . 朗读节奏划分（划两处）故所举荆州茂才王密为昌邑令18 . 请翻译下列句子。上有好者,下必有甚焉者矣。谒见，至夜怀金十斤以遗震。五、情景默写19 . 古诗文默写。 （1）山水之乐，_。（2）_，将登太行雪满山（3）_，病树前头万木春（4）苏轼在水调歌头明月几时有中借月亮表达对亲人美好祝愿的词句是：_。（5）杜甫在月夜忆舍弟中既写景，点明时令，又融入自己的主观感情，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是_。（6）李商隐的无题中表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永的千古名句是：_。六、诗歌鉴赏20 . 阅读下面诗歌，完成下列小题。点绛唇陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。（注）陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。黏天浪：连天的波浪。遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？七、名著阅读21 . 西游记中众妖怪中红孩儿的形象最为我们熟悉。红孩儿的父亲是，他的母亲是。他曾在火焰山修行三百年，炼成，后来被观音收服为。八、综合性学习22 . 综合性学习。人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一种品格，诚信是一种责任。请你参加以“信”为主题的综合性学习，完成相关任务。（1）以“诚信”为主题给自己写一句座右铭，要求紧扣主题，至少采用一种修辞手法。 （2）简要说说下面这幅漫画的寓意。九、作文23 . 从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）感谢（二）“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当想起朱自清的匆匆时，我们就十分想珍惜所拥有的时光。其实，丰富多彩的生活中值得我们珍惜的还有许许多多请以 “珍惜”为话题，写一篇文章。要求：（1）选择题目（一），先把题目补充完整，然后作文；选择题目（二），自拟题目作文。（2）文体不限，字数不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚。（4）文中不得出现真实人名、校名、地名。24 . 以下两题，选做一题。（1）、阅读下面短文，根据你的感悟作文。麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意!”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了美丽，还是因为慢下脚步欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟；不少于600字；文中不得出现真实的校名