人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题（II）卷（练习）

人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 用正楷或行楷将下面句子抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐二、现代文阅读2 . 整体感知。（1）本文写了一件什么事？（2）文章表达了什么情感？课外阅读凝望一棵开花的树王长敏（1）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。（2）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的灵魂挂在树梢上。（3）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香，或苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。（4）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花的树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。（5）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林，梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊，我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。（6）当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，投入大自然的一棵自由开花的树，一棵开花的树的精神正注入我的思想，我的目光有了阳光和绿色可以停留，有了自由呼吸的纯净空气，我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。原载：散文百家3 . 文章第（2）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”，“惊奇”的原因是什么？4 . 题目凝望一棵会开花的树中的“凝望”一词表达了作者怎样的情感？5 . 请你从修辞的角度来赏析文中画线的句子6 . “一棵开花的树的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生了怎样的影响？三、对比阅读阅读文言文选段,然后完成下面小题。（甲）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)（乙）有屋数间,有田数亩。用盆为池,以瓮为牖，墙高于肩,室大于斗，布被暖余,藜藿饱后，气吐胸中,充塞宇宙。笔落人间,辉映琼玖。人能知止,以退为茂。我自不出,何退之有?心无妄想,足无妄走，人无妾交,物无妄受。炎炎论之，甘处其陋。绰绰言之,无出其右。羲轩之书,未尝去手。尧舜之谈,未尝离口。谭中和天,同乐易友，吟自在诗,饮欢喜酒。(选自小窗幽记)（注释）牖（yu）:窗户,藜藿（l hu）:泛指粗劣的粮食。琼玖:美玉。退:隐退,炎炎论之:(如果)以华美而论,绰绰言之:(如果)以旷达而论。羲轩之书:指上古时期的书。谭中和天:谈论的是儒家的中和之道。7 . 解释下列语句中的加点词语。(1)谈笑有鸿儒 (2)无案牍之劳形(3)用盆为池 (4)未尝去手_8 . 选出下列加点词意思相同的一项（ ）A无丝竹之乱耳羲轩之书B乃取一葫芦置于地室大于斗C未尝去手待君久不至,已去D斯是陋室是非木柿9 . 将选文中画线语句翻译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)我自不出,何退之有?_10 . 选出下列选项中不能表现陋室之陋的一项（ ）A若痕上阶绿,草色入帘青。B无丝竹之乱耳,无案牍之劳形C用盆为池,以瓮为牖。D墙高于肩,室大于斗。11 . （甲）（乙）两文都表达了作者_的节操、志趣;在语言方面,两文文辞精练,多用四字短句,并且_，读来朗朗上口。四、情景默写12 . 古诗文默写。（1）富贵不能淫，_，_，此之谓大丈夫。（孟子富贵不能淫）（2）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（3）_，_。沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）李商隐无题中比喻人们为某种理想而执著追求，无私奉献的句子是：_，_。（5）当人们身处异地他乡无法和家人团聚时，通常会借用苏轼水调歌头里的一句诗“_，_”来倾诉对亲人的思念。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完小题。寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。13 . 关于诗句的理解，下列说法不正确的是（ ）A全诗围绕着题目的“寻”字，逐渐展开。首联就顺着莓苔履痕，一路寻来。B本诗通过写道士所居环境的静穆清幽，衬托了道士的超尘雅洁。C诗中莓苔、白云、静渚、春草、闲门、松色等都营造出一种静谧的气氛。D本诗在自然景物中融入作者的心绪，来访不遇的怅然，并没有被这清幽、宁静的环境带来的禅意所冲化，因此诗人难免有些失意。14 . 请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。六、综合性学习综合性学习。苏州草橋中学初一（11）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。（1）在“成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的成语或谚语一条。成语：_（或谚语：_（2） 现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。_七、作文15