人教版2020年九年级模拟语文试题（I）卷

人教版2020年九年级模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A要塞(si)绯闻(fi)不逊(xn)深恶痛疾(w)B媲(p)美翘首(qio)诘责(ji)悄无声息(qio)C溃退(ku)教诲(hu)鞭挞(t)长吁短叹 (x)D轩昂(xun)锃(zng)亮炽热(ch)黯然失色(n)2 . 钢铁是怎样炼成的是一部优秀的文学作品，主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。这部小说回答了青年人最迫切需要回答的一个问题。下列对这个问题的表述正确的一项是（ ）A人的一生应该怎样度过？ B. 人的一生应该从事什么职业？B人的一生应该为什么活着？ D. 人的一生如何达到事业的巅峰？3 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊。B她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去他按图索骥，结果收回来的东西多而杂。C读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊。”D在读书报告会上，张珊同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。4 . 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）（情境）某足球比赛中，运动员虽然非常努力，但还是输掉了这场比赛，作为球迷的你，这时候要给这位运动员发个短信，你会说：A“输了也是正常的，人家练习也是很刻苦的，输要输的心服口服啊。”B“胜败乃兵家常事，不要灰心，我永远支持你们。”C“输就输吧，我们不会怪您们的。”D“你们付出了艰苦的努力，下次也要继续努力。”5 . 下面一段话有语病的一句是（ ）文学经典是人类思想所能达到的最高峰。它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。A第句B第句C第句D第句二、现代文阅读记叙文阅读每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸着头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被冲公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限。收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。（选自微型小说选刊作者：丁立梅）6 . 文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？文题：母亲的话：7 . 文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花作用是什么？8 . 联系上下文，回答第段中的“我”因什么而“感动”，又因什么而“感伤”？9 . 结合全文分析“我”的形象，并说明“我”在文中的作用。10 . 说说文中那位“做出泥娃娃的孩子”为什么能够取得成功？由此给你什么启发？阅读短文，回答问题。我的父亲叫宝强我的父亲叫梁宝强，他有一个自认为光鲜的职业演员。他演过电影，也拍过电视。可 惜他一辈子没演过主角，即使是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，走个过场 而已，一部戏拍完从来没有哪个导演能记住他的大名。直到出演我的兄弟叫顺溜，认识了主演 王宝强，“宝宝”没架子，又和他同名，整日和他兄弟相称。被“宝宝”带挈着，导演们便高看他 一眼，于是乎他就多了一些跑龙套的机会：工地上的农民工，看门的老大爷，国民党下级军官， 武侠剧中的路人甲能沾“宝强”的光，说来还得感谢当初给他起名字的爷爷，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，一次上台表演小话剧，把一个小配角演得神采飞扬，于是被艺校的老师看中去了话 剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。我母亲是街道上默默无闻的一个小干部，可人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长 得都不丑。我和妹妹都很诧异：母亲何以嫁给了梁宝强？母亲对于嫁给了父亲，一直是深怀悔意 的，原本想会有一个“宝强”那样的大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。哎，此“宝强” 非彼“宝强”啊！我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便 立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演 主角，那身手，那眉眼，肯定火!”父亲要随剧组四处游走，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，在家里的时间特别少。每 当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票递到妈 妈手里。我把男同学的话悄悄告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小 角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头，默默地点燃了一根烟。父亲也有风光的时候。那年我读高二，他三个月不着家，跟着电视连续剧迷踪传奇剧 组在山里泡着。一回到家里，他就说，这次是出演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配 角，出场却较多，拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一部手机，给妈妈买了一个钻石戒指。我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持 把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”他摇了摇头，说：“不！你工资不高，俩孩子正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。 再说，小病小伤在拍戏中是常有的事，别当一回事。”父亲淡淡地说着，我和妹妹簌簌地落下了泪。后来，我考上了大学，学校就在天平山附近。数九寒天，母亲打电话告诉我，父亲在天平 山的松鹤亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲看到了分神出了 意外。漫天大雪，朔风怒吼，道路湿滑。我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买 的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。父 亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子丑陋，头发蓬乱，胡子拉碴，一身恰到好处的邋遢。他被一个 江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了八遍，导演才打 了个响指，大声说：“咔！收工！”17 我看见父亲终于长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去 忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间 还夹着一支燃了一半的香烟11 . 简要分析第自然段的作用。12 . 阅读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？13 . 赏析第自然段的划线句。我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头,默默地点燃了一根烟。14 . 请简要分析第16 自然段划线句的描写方法及其作用。15 . 文章最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？三、对比阅读阅读下面的文字，回答各题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（注）米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。16 . 解释文中加点的词。（1）沙鸥翔集集：_（2）宠辱偕忘偕：_（3）太虚一碧太虚：_（4）得踏危石危：_17 . 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是：（ ）A于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记）B而或长烟一空一食或尽粟一石（马说）C不以物喜可以一战（曹刿论战）D悠然有遗世之想水陆草木之花（爱莲说）18 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。19 . 填空和解答。（1）根据乙文内容填空。游焦山四件快事：_晚望月孝然祠外_晓起观海门日出。（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。四、句子默写20 . 古诗文默写填空（1）舂谷持作饭，_。（2）何处望神州，_。（3）年少万兜鍪，_。（4）_，不知贻阿谁。（5）_？英雄末路当磨折。（6）_？尘暗旧貂裘。（7）四面歌残终破楚，_。（8）_，雉从梁上飞。（9）十五从军征中揭露汉代兵役制度极度不合理的的句子是：_,_。五、名著阅读21 . 名著积累。名人传的作者是法国著名人道主义作家_。该书中叙述了 _、_、_苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。六、作文22 . 请从下面两题