人教版2019年九年级上学期期末语文试题C卷新编

人教版2019年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人与自然的和谐在于要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A谦恭谦和谦让谦卑B谦卑谦和谦恭谦让C谦让谦恭谦卑谦和D谦恭谦让谦和谦卑2 . 下面是单句的一项是（ ）。A1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”B雷锋的榜样给我们指明了正确的生活道路，增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。C我是中国人，我热爱自己的祖国。D虚心使人进步，骄傲使人落后。3 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是 （ ）A如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。C电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。4 . 下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）A狭隘（i）倔强（ju）鲫鱼（j）讳莫如深（hu）B彪悍（bio）果脯（f）眼眶（kung）引吭高歌（hng）C风靡（m）门槛（kn）牵绊（bn）力能扛鼎（gng）D按捺（n）发酵（jio）气氛（fn）自吹自擂（li）二、字词书写5 . 根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。殚精竭虑（_） ji（_）责 zh（_）息 鸢飞戾（_）天三、现代文阅读交友之道俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。诗小雅言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。孟子滕文公上载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在史记汲郑列传中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。（注）膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。6 . 文章第段在文中有何作用？7 . 阅读第四段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后 再续写一个句子，使上下文语义连贯。仿照：当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；续写：当你一帆风顺，_8 . 选出下面对本文理解分析不正确的一项（ ）A文章第五段列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，从反面论证了“交友就要交真友”的观点。B交友要多看朋友的长处，并学习朋友的优点、优势，与朋友在人生路上共同进步。C交真朋友，就要充分了解朋友的特点，努力让自己成为和朋友一样的人。D真友需要风浪的考验、时间的检验，“见面熟”式的朋友不一定靠得住。阅读下面的文段，完成下面小题。绅士和烧炭工他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：“你父亲是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以和事佬的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅，如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚味无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情，”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”9 . 用简洁的语言概括本文所写的主要内容。10 . “诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”，联系上下文说说，此时诺比斯的父亲可能会想些什么？11 . 文中画线的诺比斯父亲要求儿子道歉的话如果改为“对不起，请原谅”好不好？为什么？12 . 怎样理解“绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着”中加点的词语？（提示：这个词表现了烧炭工怎样的心情？）13 . 怎样理解文末老师说的“这是本学年最精彩的一课了”这句话？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。14 . 对下列加点词解释有误的一项是（ ）A空乏其身空乏: 资财缺乏，使他受到贫困（之苦）B困于心衡于虑而后作作: 奋起，指有所作为C入则无法家拂士拂: 通“弼”，辅佐D人恒过然后能改过: 错误15 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A舜发于畎亩之中生于忧患B入则无法家拂士蝉则千转不穷C必先苦其心志其妻献疑曰D然后知生于忧患而死于安乐也 面山而居16 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A本文讲的是造就人才和治理国家的问题。B首段连用六个事例，对比鲜明，排比的句式更增强了文章的气势。C首段阐明了承担重大使命的人都必须经过艰苦磨炼的道理。D第二段由个人说到国家，从正反两方面进一步论证，最终提出本文的中心论点。五、句子默写17 . 默写。（1）穷则独善其身，_。（孟子）（2）_，天涯共此时。（张九龄望月怀远）（3）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（5）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（6）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（7）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（8）王安石登飞来峰中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题东溪北宋梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闹意，老树着花无丑枝。短短蒲草齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。18 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A这首诗叙写了诗人在东溪的游玩迹程，所描绘的景物具有浓郁的山野气息。B“发船迟”写出了诗人来到东溪的时间较晚，与“薄暮”一词相互照应。C野凫、老树、 蒲茸、沙石这些寻常景物在诗人的笔下都式富有美感， 可见诗人带着欣赏的目光赏景。D“情虽不厌”的“情”是逸致闲情，但“住不得”却写出了诗人面对美丽的山水又留有遗憾。19 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A这是一首写景诗，围绕“水”字构思，思路清晰、结构严密。B颔联中两句均是前四字写景后三字写意，画面感极强，诗人推己及物恬淡悠然的心绪得到深化。C颈联生动形象地描写了东溪岸边蒲草的齐整、沙石的干净。D诗中运用了借景抒情的表现手法，抒发了诗人对自由闲适生活的向往。七、名著阅读名著阅读：1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。20 . 此段文字节选自，这部小说的作者是英国作家。21 . 这段短文中共讲了哪几件事?八、综合性学习22 . 综合性学习。材料一2018年,央视推出了一档大型文化节目经典咏流传,节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。材料二中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相,接力中国汉字听写大会,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。(1)从以上材料中可归纳出什么信息? (2)某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务。请你为此次活动拟写一副对联。上联:下联:班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动,你会怎么说?(要求:语言得体,内容简洁)九、作文23 . 在我们的成长过程中，有欢笑和泪水，成功和失败；有父母的关怀，老师的教诲；有朋友的真情，陌生人的善意有时候，一句话，一个眼神，一个动作，也能触动