人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷(测试)

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A最近，梧州市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。B学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学，增进了彼此的友谊。C中国政府提出的“一带一路”发展战略惠及了沿线国家，促进这些国家的经济发展。D为了推广普及气象知识，让学生到县气象局与气象仪器进行了一次零距离接触。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。“茶”字的构造如此之美。从字的构成看，草、人和树在一起，就是“茶”。看古人书法中的“茶”字，宛如一位衣袂飘飘的少女，不由想象她明眸善睐的模样，而念着“茶”字。就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是美妙的过程，水如瀑倾泻，茶随性mn（曼慢）舞。唯有此时，茶才一展美z（资姿），将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞，而是痛快淋漓、_甲_（随波逐流情不自禁）的舞。在水汽蒸腾之中，茶将自己变成了真正的茶；而水也随着荼一并舒展，一道释放，在与茶的水乳交rng（融溶）中改变了自身。捧一盏茶，静静_乙_（品位_品味），那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。2 . 文中加点字的注音和读音对应的字形全都正确的一项是（ ）A模样（m）曼舞美资水乳交融B酝酿（ning）曼舞美姿水乳交融C模样（m）慢舞美姿水乳交溶D酝酿（rng）慢舞美资水乳交溶3 . 对“幽”字笔顺的判断，正确的一项是（ ）A“幽”字的笔顺是：B“幽”字的笔顺是：C“幽”字的笔顺是：D“幽”字的笔顺是：4 . 在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A随波逐流品味B随波逐流品位C情不自禁品位D情不自禁品味三、现代文阅读阅读傅雷家书片段，回答问题。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑孩子，从今以后，你永远不会孤独了，即使孤独也不怕了！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！5 . 傅雷接到儿子的来信非常高兴，请用简洁的语言概括傅雷高兴的原因。6 . 结合片段，说说傅雷对儿子给予了怎样的期望。阅读下面图片，完成下面小题。（图片一）（图片二）（图片三）7 . 下面是对图片内容的理解，错误的一项是（ ）A图片一显示，我国目前技能劳动者数量不多，高技能人才更为缺乏。B由于匠人不求眼前的利益，只管做心中事，往往被有些人看作是“笨”。C“匠人”讲究传承，不求创新，不耍小聪明，只求精雕细琢，做到极致。D将“工匠精神”作为一种生活方式，是匠人的“修炼秘籍”之一。8 . 请结合图片内容，筛选关键信息，完成“工匠精神”的定义。“工匠精神”就是_的精神。9 . 要树立国人的“工匠精神”，我们需要改变哪些观念？请联系图片概括回答。10 . 2016年3月，李克强总理在政府工作报告中首次提到了“工匠精神”，引发了社会各界热议。有中学生认为“工匠精神”与我们学习生活并没有什么关系，你怎么看呢？请亮出你的观点，然后结合自身实际加以阐述。阅读下面文字，完成下面小题老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。11 . 文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。12 . 结合语境分析下列句子加点词语在表达上的作用。（1）我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。（2）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。13 . 文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？14 . 品读第段画线部分“奶奶。奶奶!奶奶”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。15 . 从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？四、句子默写16 . 古诗文填空。（1）水何澹澹，_。树木丛生，_ (曹操观沧海)（2）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（3）_，匹夫不可夺志也（论语）（4）江南逢李龟年一诗中用表明杜甫在名流骚客聚集的场所经常遇到故人的句子是_，_。（5）行军九日思长安故园中表达诗人惜花和思乡之情的句子是_，_。（6）论语十二章中反映学习与思考关系的句子是_，_。五、课外阅读17 . 阅读下面文段，完成后面的问题。宋人酤酒宋人有酤酒者，量酒公平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然贮而不售，酒酸。怪其故，问其所知闾者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶罋（wng）而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗迓而龁之。此人主之所以为蔽胁，而有道之士所以不用也。（韩非子外储说右上）（注释）酤：卖酒。量酒公平：分量很足。谨：恭敬，小心，这里指有礼貌。为：酿造。不售：卖不出去。孺子：小孩子。挈：携带。迓：迎接。龁：咬。道：本领。万乘之主：指国君。为：是。（1）解下列加点的词语。遇客甚谨遇_； 县帜甚高著县_。（2）下列句子中，加点的“而”与“然贮而不售”中的“而”意义和用法相同一项是（ ）A而君以五十里之地存者（唐雎不辱使命）；B或令孺子怀钱挈壶罋而往酤C此酒所以酸而不售也D而狗迓而龁之（3）请用现代汉语翻译下面的句子此人主之所以为蔽胁，而有道之士所以不用也。（4）第段写了什么内容？有何表达作用？（5）结合所学知识，试分析韩非子在说理时的行文特点。六、诗歌鉴赏阅读古诗，按要求回答问题。新晴野望王 维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：氛垢：尘埃。18 . 从“新晴原野旷，极目无氛垢。”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？19 . 诗歌表现了诗人怎样的思想情感？七、名著阅读20 . 名著阅读二十世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，1937年7月7日，卢沟桥的炮火震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流，他这一时期的诗歌总是充满“_ ” ，诗中多写国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有非常凝重，深厚而又大气的风格，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“_”“_”。八、命题作文21 . 下面两道作文题，请任选一题作文。题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题；有时，是一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中，发生了什么?请以“我解决了这个问题”为题，写一篇文章。题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）材料一：人若看透了自己，便不会小看别人。 老舍材料二：美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。 爱默生材料三：真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。理查德H肖三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是