人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题（I）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A踱（du）步屏障（bng）妥帖（ti）风餐露（lu）宿B诧异（ch）绽（zn）放猥琐（wi）逼人（d）C殷红（yn）亘古（gn）憎恶（zng）锲而不舍（qi）D孕（yn）育炽热（ch）凝固（nng）气冲斗牛（du）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A门槛恣意待慢风萧萧B宽慰胆怯家眷茂腾腾C和蔼诲暗煎熬熙熙然D羁绊纨绔挑衅暧融融3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是A一年一度的菊花展在锡惠公园如期举行，不同品种的菊花争奇斗艳，在寒风中傲然挺立。B建国七十周年阅兵式彰显了大国军威，来自无锡的自行火炮方队也在此次阅兵式上 “亮相”。C正月初九，泰伯庙会热闹开场，赶庙会的人们摩肩接踵，当天近18万人前来“轧闹猛”。D惠山泥人被列入首批国家级文化遗产名录，其精美的造型在众多工艺品中鹤立鸡群，深受大家喜爱。二、现代文阅读阅读秋天的怀念选段，完成下列小题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活4 . “双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”具体表现在哪些方面？5 . 请你从词语运用的角度，品析下面这句话的丰富内涵。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。6 . 散文结尾写北海各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”，此处景物描写有何深意？阅读课内语段，完成后面小题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁 !” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”7 . 文中两处破折号的作用分别是（ ）文中两处破折号的作用分别是A表示解释说明，语音的延长。B表示解释说明，递进。C表示解释说明，语音的停顿。D表示递进转折，语音的延长。8 . “忽然教堂的钟敲了十二下”中的加点词“忽然”表明了什么？9 . 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了几个大字法兰西万岁”，这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？三、对比阅读文言文阅读。（甲） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（乙） 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。注 睨：眼睛斜着看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。10 . 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。”B年且九十且焉置土石C跳往助之旁睨而揶揄之D杂然相许陷入尺许11 . 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A箕畚运于渤海之尾(用箕畚装土石)B始一反焉(开始)C观者如堵(墙)D老人鼓腹纵之(放开)12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文中写太行、王屋二山的高大，运土石路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。B对乙文中画线的句子，“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。C甲、乙两文都运用了对比手法。甲文将愚公的妻子和愚公进行对比，乙文将卖蒜老叟与杨二进行对比。D乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示是：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。13 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(2)杨故取势于十步外，奋拳击之。四、句子默写14 . 根据课文默写三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城东楼）相见时难别亦难，_。（李商隐无题）_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白行路难里“_，_”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中，表现了尝遍心酸后无可奈何的复杂况味，体现了“愁”的深沉博大的诗句是：“_，_”。五、语言表达15 . 阅读下面文字，补充出网友的感叹，填写在横线处。人民日报电近日，四川成都一交警，在执勤期间，发现有一面国旗被吹落在地。他马上示意前后车辆停车，跑上前将国旗捡起并仔细拭去国旗上的灰尘。弯腰、擦拭、护在怀里。一系列的动作感动许多网友，有网友留言：弯腰、拾起、擦拭的动作太帅了！无独有偶。近日，一名消防员在执勤归途中，看见国旗掉落在路中间，立即停车弯腰捡起国旗，还用帽子为国旗挡雨。去年，三军仪仗队列队行进中，一名解放军战士弯腰捡起地上的一面国旗。这一幕正好被游客无意间拍下并传到了网上之后，在各大网络平台“霸屏”。这些小细节感动了无数人！网友纷纷感叹：_。16 . 仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。六、名著阅读17 . 名著阅读。（1）下列对文学名著的表述错误的一项是（_）A朝花夕拾中的从百草园到三味书屋、父亲的病、藤野先生是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时不同生活经历与体验的散文。B钢铁是怎样炼成的中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在朱赫来的影响下走上革命的道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。C在傅雷家书中，傅雷通过书信的方式，对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，教育孩子做一个“德艺俱备”、 “人格卓越的艺术家”。D小说骆驼祥子中的祥子，他的人生经历了三起三落,最终虎妞的死使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉。（2）阅读名著片段，回答下列问题。（甲）吉他疯狂地响了起来，随着这暴风骤雨般的节奏，A的靴子踏着细碎的步子，震得桌子上的碟子碗儿乱颤。 A像一团火在燃烧；两臂张开，鹞鹰般舞动着，脚步快得让人分辨不出来！ 他突然尖叫一声，往地上一蹲，像一只金色的燕子在大雨来临之前飞来窜去，衬衫抖动着，好像在燃烧，发出灿烂的光辉。 A放纵地舞着，如果打开门，他能跳到大街上去，跳遍全城！（节选自童年）文段中的A是 _（填人名），他如此热情活泼，最后的人生结局却很悲惨，请概括叙述：_（乙）当晚A仰天长叹道：“不想我今日被高俅那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖!”过了一夜，次日天明起来，讨些饭食吃了，打拴了那包裹，撇在房中。跨了腰刀，提了朴刀，又和小喽啰下山过渡，投东山路上来。 （节选自水浒）文段中的A是_（填人名），他天明“提了朴刀” 和小喽啰下山所为何事：_七、作文18 . 作文（任选其一）（1）在我记忆中闪光。把题目补充完整，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校