南宁市2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷

南宁市2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出说法有错误的一项（ ）A木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。B唐宋八大家是唐宋两代八个著名散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元、王安石，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C最后一课是都德以普法战争为背景创作的短篇小说，小弗朗士和韩麦尔先生是篇中的两个主要人物。D社戏、从百草园到三味书屋都是鲁迅的作品，分别收入小说集呐喊和散文集朝花夕拾。2 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A和谐社会是一个能使全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会。B对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。C这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。D同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。3 . 下列语句表述恰当的一句是（ ）A小张我令尊对我说，明天我们一家人去郊游。B亮亮你的拙见我不赞同。C小明这是我的一篇拙作，你要好好惠存。D丽丽，我听说家父和令尊是同窗挚友，咱俩也要做好朋友。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。5 . 从文化常识的角度看，下列说法不正确的一项是（ ）A每到夏季,我们都要依次经历立夏、小满、芒种、夏至、小暑，处暑六个节气。B乐乐的妈妈是一位温柔的“羊妈妈”，爸爸比妈妈大两岁，那么乐乐爸爸的生肖是“蛇”。C古人称自己或家人时往往会用谦逊的态度，如“鄙人“拙荆”；称呼对方的家人时为了表示尊重,往往会使用尊称,如“令千金“令爱”。D除夕是农历腊月最后天的夜晚,家家户户都摆上丰 盛的菜肴。全家团聚吃饭。6 . 下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A隽逸（jn）蛰伏（zh）瞠目结舌（chng）B纶巾（gun）分娩（min）笑容可掬（j）C滂沱（png）镂空（lu）蹑手蹑脚（ni）D瞑目（mng）堕落（du）黯然失色（n）二、现代文阅读茶垢到底是什么如果你经常喝茶，一定会注意到杯子、茶壶壁上的深褐色茶垢。爱喝茶的人将这些茶垢称为“茶山”，就像古董上的包浆，“无茶三分香”是收藏价值的体现。但有传言说茶垢中含有很多重金属，还有亚硝酸盐，如果不清洗掉可能会危害健康，甚至有“喝茶不洗杯，阎王把命催”的说法。茶垢到底是什么？会不会有害健康呢？曾经有观点认为，茶垢是碳酸钙或碳酸镁沉淀（水垢）吸附了茶黄素、茶红素等色素形成的，另有观点认为，茶汤表面形成的漂浮物是茶叶表面的蜡质，但其实这些说法都不对。实际上，茶垢的主要成分是茶多酚，同时也有少量金属离子参与了茶垢的形成。由于绿茶的多酚类物质更多，因此它更容易形成茶垢，而经过深度发酵的红茶、黑茶，茶垢则比较少一些。当然，不同类型的茶形成的茶垢，其成分基本相同。茶垢是茶多酚在空气氧化作用下产生的聚合物，因此主要在水线附近形成并附着在容器的内壁上。研究显示，随着时间的推移，茶垢中聚合物的分子量逐渐增加，这意味着多酚的聚合反应还在缓慢进行。因此，茶垢留存时间越长，越不容易去掉。隔夜茶的茶汤表面常常有一层带有金属光泽的“油膜”，让人误以为其中有某种重金属。其实这层膜的成分和杯壁上的茶垢并无明显差异，也是以茶多酚聚合物为主，不过它确实含有少量金属离子。元素分析显示，茶垢的绝大部分成分是碳、氧元素，来自多酚聚合物，也有少量钾、钙、镁、铝、锌、硒等元素。金属元素主要以不溶于水的碳酸盐或氢氧化物的形式存在，其中钙元素是茶垢形成的主要促进因素，主要来自泡茶的水。铅、砷、镉、汞等重金属污染物并不是茶垢的主要金属元素，因此喝茶之人不必担心。尽管茶垢并不影响喝茶，也不会对健康产生危害，但有不少人觉得茶垢让杯子显得很脏，因此希望茶垢少一些。那么如何清除茶垢呢？首先，喝完茶及时清洗是减少茶垢沉积最有效的方法，如果总是泡隔夜茶，茶垢就一定会慢慢累积起来。其次，在碱性条件下茶多酚的氧化速度会加快，形成茶垢的量随之增加，因此泡茶的时候放一片柠檬可以减少茶垢的形成。另外，钙离子是形成茶垢的关键因素，因此水质越“硬”茶垢越多，而用纯净水泡茶形成的茶垢也会少很多。最后，茶垢的生成量主要取决于茶汤与空气接触的面积，因此大口茶杯形成茶垢的量会更多一些，茶杯盖上杯盖也可以减少茶垢形成。看完这些，想必很多人可以理直气壮地不洗杯子了吧？如果你只是想去除茶垢，怎么折腾都行，但千万别把你家紫砂壶上的“茶山”擦掉了。7 . 下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）A钙元素是茶垢形成的主要促进因素。纯净水泡茶可以减少茶垢的形成 。B茶主要在水线附近形成并附着在容器的内壁上，是因为茶垢的产生需要空气的氧化作用。C钙、铅砷、镉、汞等金属元素，不是茶垢形成的主要金属元素，因此喝茶不会对健康产生危害。D隔夜茶汤表面的“油膜”的成分和杯壁上的茶垢并无差异。8 . 下列列说法不正确的一项是A本文的说明对象是如何清除茶垢。B第段主要介绍了“油膜和茶垢的形成成分。C第段“不同类型的茶形成的茶垢,其成分基本相同”的“基本”表示程度，说明不同类型的茶形成的茶垢成分大部分相同，但也有细微差别，体现了说明文语言的准确性。D选文采用了总分总的结构，主要介绍了茶垢的成分有无危害以及如何清除茶垢。9 . 请联系选文内容，结合生活实际,谈你对链接材料相关内容的看法。链接材料邻居张爷爷喜欢喝茶,每天早晨都会沏一杯浓茶，久而久之，沏物的杯子内壁上有了一层深褐色的膜。一天,他用清水冲洗，却怎么也清洗不干净。对此，他很苦恼。(1)张爷爷沏茶的杯子内壁为什么会变成深褐色? (2)结合上文，请告诉张爷爷如何减少茶垢的形成。心与手美欧亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有人赚钱的好去处，所以，当然警长的地位自然比不上大使，但是”“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快，我想这儿的空气适合于我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地”“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手来握别。“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”“是的，”埃斯顿回答，“我要去内森维茨。”两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道，“为什么噢!你真地看准了吗?我是说你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”（选自读者文摘1990年第11期，孙安译）10 . 根据小说的情节，填写下表，梳理“好朋友车上偶遇”的故事脉络。开端费尔吉德小姐在火车上遇见了老朋友埃斯顿。发展_高潮另一个被手铐拷着的人“打圆场”说自己才是罪犯，埃斯顿是一个警长。结局_11 . 结合小说内容说说费尔吉德小姐是一个什么样的人。12 . 小说结尾处点出埃斯顿是罪犯，那位脸色阴沉的人才是警长。请结合具体情节，对这一结论的合理性作简要分析。13 . 小说以“心和手”为题，体现了作者怎样的用意？结合全文从内容和主题两个方面谈谈你的看法与理由。三、句子默写14 . 古诗文积累与运用。（1）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（2）沁园春雪中化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是_，_。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中写出诗人贬谪地之偏，被贬时间之久，表达内心的愤懑与辛酸的诗句是_，_。（4）岳阳楼记中描写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“_，_”的悲伤心情。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。鱼，我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。15 . 下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A亦我所欲也/是进亦忧（范仲淹岳阳楼记）B舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然（陶渊明桃花源记）C所恶有甚于死者/万钟于我何加焉D所识穷乏者得我与/一狼得骨止（蒲松龄狼）16 . 结合文章语句，赏析本文的语言特色。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题强项令董宣，字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴。而纵奴杀良人，将何以理大下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面，帝令黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。歌之曰：“袍鼓不鸣董少平。”（节选自后汉书酷吏传） （注释）强项令，硬脖子县令。强，硬。项，脖子的后部。辟：征召。高第：考绩优等。征：征召。湖阳公主：东汉光武帝刘秀的姐姐刘黄。苍头：奴仆。骖乘（cn shng）：在车右边陪乘并任保卫。骖，同“参，陪。叩：同“扣”，拉住，勒住。以刀画地：指董宣用佩刀画地为界，不许公主的车马前进。帝：指汉光武帝刘秀。箠（chu）杀：用鞭子或棍棒打死。箠，行刑的鞭子或棍棒。中兴：指光武帝建立东汉王朝。楹（yng）：厅堂前部的柱子，也泛指柱子。小黄门：职位低的年轻太监。顿： 叩，磕。文叔：光武帝刘秀的字。白衣：古代礼制中为平民之服，借指平民百姓。班：分发。袍（f）鼓不鸣：没有人击鼓鸣冤。袍，鼓槌。17 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A即以头击楹，流血被面 / 已而之细柳军，军士吏被甲（周亚夫军细柳）B文叔为白衣时 / 以河内守亚夫为将军（周亚夫军细柳）C初为司徒侯霸所辟，举高第 / 傅说举于版筑之间（孟子三章）D大言数主之失 / 珠可历历数也（核舟记）18 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：陛下圣德中兴，而纵奴杀良人A子子孙孙无穷匮也，而山不加增（愚公移山）B其将固可袭而虏也（周亚夫军细柳）C面山而居（愚公移山）D一怒而诸侯惧（孟子三章）19 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。（2）由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。20 . 起初皇帝大怒，想要杀董宣，后来却放他出来还赐钱三十万，为什么？请概括出选文中董宣的形象特点。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。夏意【宋】苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦；北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。别院：指正院侧旁的小院，是休闲的居所。明：石榴花开得火红。流莺，在树间飞来飞去的黄莺。21 . 22 . 此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？23 . 24 . 衬托是古诗创作中常用的手法，请结合诗句进行简要分析。七、名著阅读25 . 阅读下面的文字,完成后面的题目。结果发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头,跳到沟里去了。朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半图，扭鉸着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那匪兵的脸上打下去。一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。(1)文段选自文学名著，作者是。(2)用一句话概括文段故事内容。八、综合性学习26 . 综合性学习。开展“你若读书，风雅自来”综合实践活动，请你完成下列任务。（1）每人搜集一条关于书或者读书的名言，写出名言和作者。撰写一条“世界读书日”宣传标语，不超过15字。（2）七年级组发起“每日一页书”倡议签名活动。七（1）班小德同学拟写了一封倡议书，请帮他改正存在的问题。倡议书各位同学：为了促进大家坚持读书，从今天起，我们七年级全体同学开展“每日一页书”活动每天每人读一页名著，坚持天天读。日积月累，长期坚持，我们一定能多读很多书。你若读书，风雅自来，让书香浸润我们的岁月，（A）让我们陪伴书香成长，让书香提升我们的素养，让书香推动往会的文明（B）从我做起，从今天开始，一天一页读名著吧？七年级组2019年10月23日画线句（A）与上下文不协调，应该改为：。画线句（B）有标点符号错误，应把“”改为“”。（3）语文老师要求每人制作一份主题为“世界读书日”的手抄报。请你设计两个栏目，用四字短语写出来，并简要说明栏目内容。栏目1：，内容：。栏目2：，内容：。九、作文27 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。它的意思是：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。因此，我们在学习生活