人教版2019-2020年度八年级上期中语文试卷（II）卷

人教版2019-2020年度八年级上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子有语病的一项是（ ）A近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起了全社会的关注。B提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性。C历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。D十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。2 . 下面的表述不正确的一项是（ ）A世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作有骆驼祥子茶馆等。C朱自清，字佩弦，是我国当代最优秀的散文家之一。代表作有背影欧游杂记等。D曹操，东汉末的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮著称。3 . 下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A追溯（s）斡旋（w）沼泽（zho）行辈（hn）B屹立（y）装置（zh）恬静（tin）锵然（qin）C两栖（q）龟裂（jn）缄默（jin）争讼（sn）D闭塞（s）悬殊（ch）撺掇（cun）狩猎（shu）4 . 下列成语运用正确的一项是（ ）A他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。B5月14日，川航一客机出现机械故障，机长刘传建力挽狂澜，将飞机成功降落机场。C由于今年多次遇到旱痨灾害，庄稼的收成不好，农民们只能过个兀兀穷年。D人民生活安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，群众的幸福感才会越来越强。二、现代文阅读附加题一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液，就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍，在我的臂部腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外，最近还流传着令人吃惊的消息，说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来，陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。而我的第一个目的地就是西安府。这个地方有“西方平安”的意思，是陕西省的省会，要从北京向西南坐两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇洛川，当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区，除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏，在长城北面进入内蒙古的绥远省，经后曲曲折折地向东流行许多英里，又折而向南，穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。当时苏维埃活动的地方，就在中国这条最容易闹灾的河流的这个大河套里陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。这个区域同中国诞生地的最初疆界差不多相符，真可谓历史的巧合。数千年前，中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。5 . 红星照耀中国的作者_。由于当时所处的环境，中译本用了_这个书名。6 . 在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车，为什么作者会觉得身上不舒服但是却又非常的兴奋？7 . 联系原著，谈谈斯诺是带着哪些未获解答的问题前往“红色中国”的。(至少三个)阅读下面一篇文章，完成下列小题。心中的芦苇在我的记忆中，有一片茂密的芦苇，她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦宁静浓缩成永恒的沉默。 芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化作凝重的黑色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不可触及的地方,也依旧洁白,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。 这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代,从诗经中,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,写下了三千年文明古国最优美的诗行。 倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。 易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹踏上刺秦王的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难；谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,是端午节最深沉的纪念。 真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声虫唱。宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去。更多时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花编织的透明心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率直和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊! 人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。” 这根能思想的芦苇，就是你，就是我8 . 作者记忆中的芦苇有怎样的特点？9 . 根据括号内的提示，揣摩下列各句,说说你对句子的理解。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。（修辞角度）人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。（句子含义）10 . 俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？说说你的理解。11 . 像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多，你了解的还有哪些？请列举两例并用简要的话概述其事迹。三、文言文阅读文言文阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。12 . 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A武陵人/捕鱼为业B问/今是何世C有良田美池桑竹/之属D后遂无问/津者13 . 解释下列划线词语在文中的意思芳草鲜美（ ）屋舍俨然（ ） 便扶向路（ ）寻病终（ ）无论魏晋（ ）14 . 翻译句子（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 15 . 理出“渔人”的行踪，在括号处填入短语发现桃花源（ ）（ ）再寻桃花源 16 . 渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?四、句子默写根据提示默写（共4题）17 . 提到奉献精神，人们自然会想起“春蚕到死丝方尽，”、“，化作春泥更护花”等耳熟能详的古诗词名句。18 . 皓月当空，李白“举杯邀明月，”，苏轼则发19 . 读万卷书，行万里路。祖国的名山大川常会引起人们无限的感慨：站在黄河边上，我们会想起“大漠孤烟直，”；站在高山之巅，我们会想起“，出了“，起舞弄清影，何似在人间”的感慨。一览众山小”。20 . 曹刿认为作战取胜的先决条件是取信于民，这与孟子在两章中提出的观点“，”是一致的。五、名著阅读名著阅读。21 . 下列有关情节的叙述与名著不符的一项是（ ）A鲁滨逊逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地进行种植，并学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种用具。后来种植园大获成功。（鲁滨逊漂流记）B祥子到曹家拉包月，一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了。曹先生并没有责怪他，曹家的女仆高妈打圆场，劝祥子留下了。（骆驼祥子）C我的叔叔约翰爱先生临终前留给我两万英镑。这个消息是从我的舅妈里德太太转交律师勃里格斯先生的来信得知的。我继承了这笔遗产，圣约翰、黛安娜、玛丽和我每人都各得一份相应的遗产。 (简爱)D骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了。（伊索寓言）22 . 阅读水浒传（第四十三回）选段，根据原著故事情节，回答问题。那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他。如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地。我和你却对付了他，谋得他些金银，搬往县里住，去做些买卖，却不强似在这里剪径！”李逵已听得了，便道：“叵耐这厮，我倒与了他一个银子，又饶了性命，他倒又要害我。这个正是情理难容。”画线句中“他”是谁？请简述李逵给“他”银子的前因后果。_六、综合性学习23 . 学习完课文后，语文老师组织了以“走进名著”为主题的综合性学习活动，请你参加以下活动。（1）【参加辩论】班里就骗子的形象展开辩论，正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，骗子能骗到皇帝，说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可见他们类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚皇帝。正方：_（2）【网络跟帖】皇帝的新装里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初中学生就皇帝的新装中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上发帖发表自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。帖子一：网友“岁月单车”：小孩子天真无邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患无辞皇帝给了他一个“说真话罪”。帖子二：网友“_”：_七、作文24 . 阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感恩这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）（1）请自主选择词语把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。八、其他25 . 母亲来到tBi（ ）的老屋，看见满院lng j（ ）的东西，不