人教版2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A包括ofo、永安行在内的共享单车在二三线城市投放时受阻，受阻的原因大多是未在当地城市管理部门备案引起的。B以“全民健身，享受运动快乐”为主题的首届“百座名城，万人赛艇”活动在我市生态科技新城1912特色小镇广场举行，吸引了众多市民参与。C我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。D随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进，使高校不断释放公共教育资源，收获了一大批“校外粉丝”。2 . 下面的说法有误的一项是（ ）A生于忧患死于安乐一文中孟子提出了“困于心，衡于虑，而后作”的观点，认为这是治理国家的主观条件。B愚公移山中，愚公在九十高龄的情况下亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，并非出于一时的冲动，而是经过深思熟虑的。主要有两点：一是他有远大抱负，他的移山是要造福千千万万的人和后代子孙；二是他对移山的坚强信心来自他在人与自然关系上的正确认识，懂得人力是无穷的，移山的事业尽管不可能在一代两代人的手里完成，但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望。C周亚夫军细柳一文中，作者先写霸上和棘门军队的戒备松弛、形同儿戏。接着写周亚夫麾下士吏全副武装和军门都尉、壁门士吏传达将军指令，既与霸上棘门军队形成对比，也侧面写周亚夫的治军严明和令出如山。有了铺垫，作者才极简洁地正面写周亚夫。D记承天寺夜游中的“闲”字是文章的文眼，“闲人”是文章的点睛之笔。“闲”字反映了作者身为闲官的现实，也道出了他的政治处境：贬谪之人，无职无权，清闲无比。3 . 下列划线的成语使用不当的一项是：（ ）A聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。B晚上，我悠闲地在花园散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C课间十分钟，班里的“开心果”王晓玥使出浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D海外留学生易文婷对祖国的思念与日俱增，收看央视国际频道成为她每天生活的必修课。4 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A羼水(chn)阔绰(chu)孱弱(chn)奄奄一息（yn）B荣膺(yng)荫庇(yn )沉湎(min)引颈受戮（jng）C馈赠(ku ) 捯气(do)黝黑(yu)万恶不赦（sh）D庖代(po)糍粑（p）涟漪(y)一气呵成(h)二、现代文阅读记叙文阅读一棵树的正常死亡没错，老槐是一棵树，一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连院子里年纪最大、阅历最广的老张也不知道。但老张却记得那些年老槐给那个小院带来的欢乐。小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在院门口右侧，庞大的根系盘根错节，一半在院子底下，一半在路面底下。熟悉槐树脾气的人都知道，它的根扎到哪儿树冠就会延伸到哪儿。在每一个炎热的夏天，老槐就是天然的巨伞，挡住了灼人的热浪，树下就成了小镇人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇们边做活计边聊家常。孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。老张就喜欢这份热闹气儿，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，给拿张小凳倒杯茶水，三言两语，就聊成老友。过日子，要有人气。老张家的日子，在这份热闹的人气中越过越红火。儿女们一个个长大出息了。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐下不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了灵丹妙药，一下子返老还童。夏天叶子长疯了，油绿发亮，密不透风，老槐将整个小院笼在一片清凉里。可老槐身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，老张就找来针筒，找来药，忙给老槐打针。过路的人，看到老张给树打针的样子，忍不住就打趣他两句：“老张，啥时改当树医生了？哈哈！变啄木鸟了。”老张也不介意，呵呵笑两声，回：“这树可比人要强。你能活过一棵树吗？”“是啊是啊，但也要看那棵树它活在哪里。”来人搭讪着走远了，老张却被他那一句定在那里。因为老槐正面临着一场前所未有的灾难，树不知道，老张知道。之前，儿子回来，把他的生意触角伸到了他家的小院。他要将院子全部扒倒重建，搞农家乐。镇上的旅游业日渐火起来，可餐饮住宿服务还远远跟不上。小镇人像老张一样慵懒迟钝，老张的儿子却嗅觉灵敏。盖楼，老槐是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。与其花那么大的力气去挪一棵终究要死的树，不如干脆锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗，又惊又怒。老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命护树，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。过些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着黑色奔驰，“呜”一下来了，停在树下，时不时还会对老槐关心一下，提桶水浇浇老张不晓得老槐是怎么了，一树油绿发亮的叶子失去了光泽，慢慢打卷泛白，夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像老人的头发，止也止不住。看着那一地惨绿的枯叶，老张心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。镇上的人，也很少再来老槐树下。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点地飘逝了。老张对儿子说：“人不能富得只剩下钱。”儿子不服：“那是你们仇富！”老槐倒下，是在一个风雨交加的夜晚。一场大风席卷小镇，老槐没能躲过那一劫。其实，与往年相比，那场风不算猛。人老了，不抗病；树老了，不抗风。老张只能如此安慰自己。倒下的老槐，树根都变黑变烂了。如果不是儿子的眼泪，如果不是儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里，关于老槐树的秘密，也许就永远地随着老槐树去了。可儿子没能忍住，还是跟老张说了。原来儿子去找老同学商量，老同学不急不徐地告诉他：“看这情形，这个采伐证咱们肯定开不出来。但恐怕谁也无权阻止一棵树的正常死亡吧”这让老张的儿子豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点“爸，您说得对，人不能富得只剩下钱那也是一个人最穷的时候了老槐这次没把我砸死，只把车砸烂了，是在念着您老对它的好吧我，我对不起老槐呀！”看着儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿5 . 伴随着老槐的生与死，老张也品尝到了不同的滋味。依据你对小说内容的理解，请在下面语段的横线处填入恰当的内容。当老槐成为小镇人的乐园，为老张家带来热闹的人气时，老张品尝到了_的滋味；_，老张品尝到了震惊、愤怒的滋味；当看到老槐一天天枯萎，慢慢死去时，老张品尝到了_的滋味；当老张得知老槐死去的真相，看到满脸愧与悔的儿子时，老张品尝到了_的滋味。6 . 在小说中，作者往往借助人物之口，表达自己对人生的感悟与体验。请结合所给示例，从选文中找出这样的一个语句并加以分析。（示例）语句：是啊是啊，但也要看那棵树它活在哪里。分析：树寿命的长短，在于它本身，也在于它所处的环境。人的成长与发展，在于自身努力，也在于环境的影响。7 . 下列对文章有关内容的分析和概括中，不正确的两项是（ ）A文章标题是“一棵树的正常死亡”，实际上老槐树死得不正常，作者是想通过老槐树的死，引发读者对小说主题的深入思考。B文章详细描写老槐树给大家带来的方便，更能衬托出它死亡的可惜。C文章以“老槐树的死亡”为线索，串联起了老张和儿子之间的矛盾，从而表现主题。D老张和儿子对待老槐树持不同态度，其根本原因是他们对老槐树的情感不同。E文章第段写道“老张心里说不出啥滋味儿”，体现出他毕竟后悔了，因为儿子受了重伤，他心疼了。8 . 请结合文章和链接材料，老张与儿子、老王与村民发生矛盾，其实都有其深层次的原因，请谈谈你的理解。（链接材料）家乡的新农村建设搞得如火如荼，平山、修路、建厂，老房子一栋栋地倒下，新房子一排排地竖起。只有村里的老祠堂还没有毁掉，因为守祠堂的老王日夜住在这里，不准拆祠堂，甚至说：“人在祠堂在，人亡祠堂亡。”所以大家也不敢去动祠堂了，但是心里都不高兴，嘀咕着：“老王你这不是挡村里的致富之路吗？”最快的脚步是坚持宋威最近读书，偶然翻到一段记述，颇令人感慨。宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。关键贵在坚持。事业常成于坚持，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落于从容的归客后边；疾驰的骏马落于缓步的骆驼后头。诚如诗人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁，朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难。现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久为功，终能遇到美好风景。坚持，可说是梦想的生动注脚。当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。“万事从来贵有恒”。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。选自2017人民日报有删改9 . 文章的中心论点是什么？10 . 作者在第段是怎样进行论证的?请简要分析。11 . 下面语句放在第几段合适？请说明理由。 苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。三、对比阅读阅读下列语段，完成小题。（一）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（二）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。12 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是A非学无以广才广才：增长才干B淫慢则不能励精淫慢：轻薄、浮躁C家无井而出溉汲溉：灌溉、浇灌D及其家穿井及：待，等到13 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A夫君子之行因往晓之B静以修身以刀劈狼首C有闻而传之者温故而知新D非得一人于井中也于我如浮云14 . 文中画线句子翻译不正确的一项是A非淡泊无以明志，非宁静无以致远。译文：不能淡泊自守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。B年与时驰，意与日去。译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。C国人道之，闻之于宋君。译文：整个国家的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。D宋君令人问之于丁氏。译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。15 . 下列对文章理解和分析有误的一项是A诫子书主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。一开头作者就提出“静以修身”这一观点。B诫子书中，“静”是一个核心词。“静”是修身养德的基础，是学习的前提。“淫慢、险躁”是其侧面表现。C寓言故事穿井得一人在短小的篇幅中简要地叙述了故事的主要情节，没有多余的描写，十分生动。D穿井得一人告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹与长子受之）（注释）义理：指讲求经义，探究名理的学问。膝下：借指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。16 . 解释下列句中加点的词（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）然今遣汝者（4）力改故习17 . 联系文意，在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之18 . 用现代汉语翻译下列句子（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。19 . （甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？四、情景默写20 . 古诗文默写（1）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记（2）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（3）在放飞梦想的舞台上，不忘初心，逐梦前行是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的努力；是“_，_”的自信；是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的执着；更是“穷且益坚，不坠青云之志”的豪情。（填写李白行路难中的诗句）（4）“开轩面场圃，把酒话桑麻”的田园生活是诗人们的向往。陆游游山西村中的“_，_”描绘了农民热情好客，丰年酿酒的欢乐情景；陶渊明饮酒（其五）中的“_，_”写出自己看到南山时的随意与自然。五、诗歌鉴赏读王磐的朝天子咏喇叭，回答问题。21 . 下面对朝天子咏喇叭的理解和分析有误的一项（ ）A首句渲染喇叭、唢呐极为响亮的声音，先声夺人，营造出一种乱哄哄的不安定的气氛。B“军听了军愁，民听了民怕”写出了人民对于喇叭声的反应，反映出当时腐败的官吏祸害百姓的行为已经在百姓心中留下了深深的阴影。C“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家”用比喻手法，讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺，搜刮民脂民膏的腐败官吏。D“水尽鹅飞罢”的意思是，水干了，鹅也飞光了，比喻民穷财尽，家破人亡。22 . 请赏析“官船来往乱如麻”中的“乱”字的妙处。六、名著阅读23 . 运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）阅读水浒选段，结合相关情节填空。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”两个就槐树下相见了，一同坐地。选段中的“那官人”指的是_（人名），“这个师傅”指的是_（人名）。（2）下列说法有误的一项是（_）A保尔柯察金是前苏联奥斯特洛夫斯基写的长篇小说钢铁是怎样炼成的中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。B艾青是一位伟大的中国现代诗人，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗我爱这土地，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。C吴敬梓的儒林外史是长篇讽刺小说。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。D西游记中，孙悟空受不了五庄观镇元大仙的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推到。七、综合性学习24 . 5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活