人教版2020年（春秋版）七年级期末模拟卷语文试题A卷

人教版2020年（春秋版）七年级期末模拟卷语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面说法不正确的一项是（ ）A长篇小说格列佛游记用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻的剖析了当时英国的社会现实。B孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其出。C江姐带川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。D罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不怕烧瞎了自己的眼睛。简爱得知后离开表哥又回到他身边。2 . 下列语句中，加点的词语使用最不恰当的一项是（ ）A“互联网”上的大诗人杜甫在众人鬼斧神工的“雕琢”下，时而骑着摩托车去购物，时而挥着刀子切西瓜，古今混搭迸发的诙谐，让人忍无可忍。B3月19日晚，国家发改委宣布油价上调。一部分才刚刚跻身“有车族”的北京市民，如今已经开始考虑卖车了。C作为橡皮蛋流出地的河北平山县，也责无旁贷，应从鸡饲料生产到鸡蛋保存运输的全过程，进行认真筛查。D建设文化强国，理应汲取传统文化养分，弘扬传统文化固有的精神价值，形成新的文化传统，应与传统握手言和。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在亚奥理事会第34届代表大会上，中国的杭州市获得2022年第19届亚洲运动会举办权，这项亚洲最具影响力的综合性运动会第三次在中国举办。B为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C在日常求学生涯中，每一个位学子都具有创新的潜能，要激发他们这种潜能，就要看能否培养学子自主学习的能力。D中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。二、现代文阅读阅读文段人生的老师，回答下列小题人生的老师卞 杰少年梁实秋的老师姓徐，脾气大，学生给他起一绰号“徐老虎”。徐老师虽凶，但极敬业，他自己选辑教材，刻成蜡版，油印分发给学生。内容有古文，有白话，新旧兼收，这在当时是很开通的做法。所选文章篇篇文思精警，辞采斐然，说实话，梁实秋从心里喜欢国文，虽然有点怕徐老师。徐老师之“凶”，还表现于批改作文上。普通的批语“清通”“尚可”他是不用的，提起笔来，用大墨杠子大勾大抹，洋洋千余言的文章，经他勾抹后，所余无几。梁实秋初次遭此斧削，很觉灰心气短。这时徐老师一改凶相，在办公室很耐心地对他解释：“你拿去细细地体味，你的原文是软趴趴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”梁实秋静下心来，细一揣摩，果然。就在这删削之间，见出老师的功力。小小梁实秋由埋怨而钦服，乃至成名后仍念念不忘：“如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点硬朗挺拔之气，还知道一点割爱的道理，就不能不归功于这位老师的教诲。”如果说梁实秋的老师是严师，那么陆文夫童年的老师几乎就是慈父了。老师姓秦，乡间塾师。陆文夫原名陆纪贵，老师嫌缺少文气，给他取了现在的名。陆文夫聪明好学，在蒙童中被老师另眼相看。秦老师到外面处馆也要带上他，将之作为“附学”。“附学”的饭食也是由主家供给的，可抵偿束脩的一部分，老师宁可少些收入。在馆舍，秦老师并不逼他死读章句，除了经史，也教他吟诗填词，习字作画，并允许看闲书。秦老师桌上有许多不属于课本之类的书，其中还有小说。傍晚散学后，陆文夫便可翻看，诸如精忠岳传施公案七侠五义三国演义等都拿来看了。晚间无事，秦老师兴致一来，爱和他神侃，讨论书中的故事，臧否人物的忠奸，品评文辞的优劣，师生之间，无拘无束，谈得津津有味，忘乎所以，每至夜深。“这些都在我幼小的心灵中生下了根，与文学结下了不解之缘。”后来，私塾取消，秦老师回家种田，日子过得很艰难。但他没有忘记他的学生，常来陆文夫家，将他的藏书送给他，有古文，有诗词，还有碑帖。一代宗师金庸的启蒙老师是谁呢？陈未冬。陈未冬是金庸上小学时的班主任，教国文，也教历史。一次上历史课，讲到鸦片战争，清政府腐败无能，清军将士虽然奋勇抵抗，但刀矛枪剑怎抵得坚船利炮？他边讲边悲愤不已，情绪激动，突然掩面失声，金庸和同学们也都跟着哭了。这件事给他留下很深的印象，使他从小就感受到爱国激情。金庸功课好，作文出色，陈老师十分赏识他。金庸喜读课外书，尤爱古典小说，但那时社会还很保守，红楼梦水浒传被视为诲淫诲盗，在班上，陈老师唯独允许金庸一人看，金庸有写作天赋。陈未冬在我的故事中说：“我对他的每篇作文都细加圈点，认真批改，作为范文在课堂上评析。我曾把他的作文本交给诸暨民报的骆文华，他看后认为很不错，还选了几篇在诸暨民报上刊登了。”陈未冬还让金庸跟他一起编校刊。金庸从组稿到修改、誊清，干得不知疲累。开头出半月刊，后改为旬刊、周刊，小小校刊办得有声有色。金庸一生笔耕不辍，倾力办报，大约正得益于这初始的锤炼。这三位文学大家的启蒙师，除陈未冬外，其余两位“已归道山”，一生籍籍乎无名。“乡曲儒生，老死翰墨，名不出闾巷者，曷可胜道！”但正是这些默默无闻的启蒙师点燃了文学大师幼时的文学心灯。这就是为什么几十年后他们仍要作文怀念，倾注深情。其实，不独文学家，我们每个人的一生，总有一个或几个老师令我们感恩，并铭心不忘。（选自新青年2015年11期）4 . 选文写的三位老师性格特征鲜明，请用简洁语言分别概括。5 . 阅读第段，梳理出梁实秋的心理变化。6 . 阅读第段中的画线句子，说说你从这一细节描写中读到了什么？7 . 阅读第段，说说陈未冬给金庸的成长带来了哪些影响。8 . 在写作中，过渡非常重要。请找出文中的一个过渡句并写下来，简要分析其妙处。三、对比阅读隆中对、出师表对比阅读。（甲）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”节选自隆中对（乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 节选自出师表9 . 下列加横线的意思。谓为信然此人可就见孤不度德量力凡三往10 . 将下边句子译为现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。11 . 乙文中带线句子表达作者的思想感情是_12 . “三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的_，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 _。13 . 作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：_ _ _。14 . 在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要共写出三个即可）_ _ _。四、句子默写15 . 用课文原句填空。(1)蒹葭萋萋，_。（诗经）(2)无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）(3)水击三千里， _， 去以六月息者也。（庄子一则）(4) 散入珠帘湿罗幕，_。（岑参白雪歌送武判官归京）(5)_，气象万千。（范仲淹岳阳楼记）(6)陶弘景与谢中书书中“_，_。”描写了傍晚时分的美景。(7)孟子鱼我所欲也 “_，_？”告诫为官者要心存礼义，不能见利忘义。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。16 . “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗，诗人想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？17 . “巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。六、综合性学习18 . 请从下图中任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述你的感情。图一：沉醉图二：逝者如斯夫_19 . 魅力中国行栏目让素有“陇上江南”之称的天水火遍全国。为了让同学们进一步了解天水，激发大家对天水的热爱之情，学校准备开展“书香人生，魅力天水”系列活动。请你参与并完成下列小题。（1）（策划板块）本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请再策划两个。板块一：天水人物赞板块二：美丽乡村行板块三：_板块四：_（2）（推荐诗句）在“美丽乡村行”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面选项中，选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。A绿树村边合，青山郭外斜。B大漠孤烟直，长河落日圆。C风急天高猿啸