人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题（II）卷（检测）

人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中词语书写完全正确的项是（ ）A次第无动于中不解之缘风雪载途B繁衍充耳不闻长途跋涉井然有序C斑斓锐不可当物竟天择衰草连天D索绕束手无策微不足道重峦迭嶂2 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。Aq dio qng xioBqie do qng xioCq dio qng xioDqi dio qng xio二、现代文阅读阅读下面的经典短文，完成小题。给“理想”建个朋友圈陈焱“你长大了想干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎样实现理想呢？我的秘诀是给“理想”创建一个朋友圈。第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。（选自人民日报2017年5月，有删改）3 . 文章以“给理想建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。4 . 第段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”，请你在横线上为其补充一个论述“合作”重要性句子。阅读下面的文字,回答问题。黄河一掬余光中厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙,像一阵小规模的沙尘暴,在华北大平原上卷地刮来,不冷,但是挺欺负人,使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实,我也戴着扁呢帽,把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九人,跟着永波、建辉、周晖,向大坝下面的河岸走去。这是临别济南的前一天上午,山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一直驶来,做主人的见我神情热切,问题不绝,不愿扫客人的兴,也不想纵容我期待太奢,只平实地回答,最后补了一句:“水色有点浑,水势倒还不小。不过去年断流了一百多天,不会太壮观。”这些话我也听说过,心里已有准备。现在当场便见分晓,再提警告,就像孩子回家,已到门口,却听邻人说,这些年你妈妈病了,瘦了,几乎要认不得了,总还是难受的。天高地迥,河景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎什么也没有。河面不算很阔,最多五百米吧,可是两岸的沙地都很宽坦,平面就延伸得倍加夐远,似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处,一线苍苍像是麦田,后面像是新造的白杨树林。此外,除了漠漠的天穹,下面是无边无际无可奈何的低调土黄,河水是土黄里带一点赭,调得不很匀称,沙地是稻草黄带一点灰,泥多则暗,沙多则浅,上面是浅黄或发白的枯草。“河面怎么不很规则?”我转问建辉。“黄河从西边来,”建辉说,“到这里朝北一个大转弯。”这才看出,黄浪滔滔,远来的这条浑龙一扭腰身,转出了一个大锐角,对岸变成了一个半岛,岛尖正对着我们。回头再望此岸的堤坝,已经落在远处,像瓦灰色的一长段堡墙。又回头对建辉说:“这里离河水还是太远,再走近些好吗?我想摸一下河水。”于是永波和建辉领路,沿着一大片麦苗田,带着众人在泥泞的窄埂上,一脚高一脚低,向最低的近水处走去。终于够低了,也够近了。但沙泥也更湿软,我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。一刹那,我的热血触到了黄河的体温,凉凉地,令人兴奋。古老的黄河,从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里,绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来,从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来,你饮过多少英雄的血,难民的泪,改过多少次道啊发过多少次泛涝,二十四史,哪一页没有你浊浪的回声?几曾见天下太平啊让河水终于澄清?流到我手边你已经奔波了几亿年了,那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧,这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死,到了黄河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流过黄河。至少我已经拜过了黄河,黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍,在山大演讲时我朗诵那首民歌,等到第二遍五百听众就齐声来和我:传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”,五百张口的肺活量忽然爆发,合力应一声“也听见”。我再呼“沙”,五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。华夏子孙对黄河的感情,正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我,他坐火车过黄河读我的黄河一诗,十分感动,奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的,从诗经到刘鹗,哪一句不是黄河奶出来的?黄河断流,就等于中国断奶。山大副校长徐显明在席间痛陈国情,说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。这话简直有世说新语的慷慨,我完全懂得。想到这里,（甲）我从衣袋里掏出一张自己的名片,对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵,右手一扬,雪白的名片一番飘舞,就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我,似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥,反而纵容地赞许笑呼。我存和幼姗也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河,想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪。（乙） 回到车上,大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默,只觉得不忍。（丙）翌晨山大的友人去机场送别,我就穿着泥鞋登机。回到高雄,我才把干土刮尽,珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜,书房里就传出隐隐的水声。（丁）(有删改)5 . 文章围绕“看黃河”写景叙事。请在下面横线上填写文字,概括“我”触摸河水前所见之景及触摸河水后所想之事。触摸河水前所见之景:长风挟着细沙卷地刮来堤坝像瓦灰色堡墙触摸河水后所想之事:黄河悠久的历史和中华民族遭受的磨难 徐显明过黄河感慨流泪6 . 下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是 （ ）我的眼睛就湿了。A（甲）B（乙）C（丙）D（丁）7 . 结合全文,解释下面两句话的含意。(1)黄河断流,就等于中国断奶。 (2)从此每到深夜,书房里就传出隐隐的水声。8 . 分析文中画线语句的语言特点。9 . 文章表达了作者怎样的情感?请结合文中一处细节描写具体分析。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：可以去乎？焕曰：寇至则去，国谁与守？遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。10 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A还于旧都受地于先王B以伤先帝之明徒以有先生也C元贞间为古田尉为屯长D帅府嘉其忠勇安陵君其许寡人11 . 解释加粗斜体词语。（1）北定中原：（2）深入不毛：（3）可以去乎：（4） 帅府嘉其忠勇：12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2）遂率其民敌之，力不继而死13 . 诸葛亮、柯焕“忠”的内涵分别是什么？四、情景默写14 . 古诗文名句默写晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，各领风骚数百年。（赵冀论诗）己所不欲，_。（论语）苟全性命于乱世，_。王安石在登飞来峰中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是_，_。我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白行路难 里的两句共勉：_，_。五、诗歌鉴赏15 . 阅读古诗，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）用自己的语言描述“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”所展现的画面。（2）这首诗表达了诗人什么样的思想情感？请简要分析。六、语言表达16 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。每处不超过15个字。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。_，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，。_七、名著阅读17 . 阅读下面的文字，回答问题。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了，朝阳照看西墙，天气很清朗。母亲、工人，长妈妈即阿长，都无法管救，只默默地静候着我读熟，而且背出来，在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于大荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛秋天的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。（1）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（_）A. 这段文字选自鲁迅的散文五猖会，读来兴味盎然。B. 鲁迅撰写了一些回忆性散文，结集出版为朝花夕拾 。C. 从百草园到三味书屋和上面的语段选自同一部作品集。D. 语段中提到的长妈妈，是个纯朴善良但又具有现代思想的农村妇女。（2）下列关于语法知识的表述，有误的一项是（_）A. “天气很清朗”一句中，“天气”是名词，“清朗”是形容词。B. 文中画线的句子里，只有“我”一个代词，“什么”不是代词。C. “仿佛秋天的蟋蟀”一句中，“秋天、蟋蟀”都是名词。D. “一气背将下去”中“背”是动词，“下去”表示动作趋向，也是动词。八、综合性学习18 . 某校举行“出一本自己的书”的综合实践，活动中有一些问题，请参与解决。（1）说说想法。下面是小明的打算，读后完成后面的练习。三年的初中生活已经过了一半的时间，过去经历的一切历历在目，令人难忘。为此，我想唱一首歌，我想出一本自己的书，记录下这一段成长的足迹，向往能够得到大家的支持！文段中有一句话是多余的，所以应删掉“”。文段中有一个词语不当，