人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试卷B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 按要求答题。登上山峰，站在岩石上俯瞰（）山下，杂树林立、藤蔓婆su（）、野草丰茂；密匝匝（）的民居，好多正在翻新。几缕炊烟，从远处竹林升起，意趣盎然。人们栽竹养花，种树锄地，溪里摸鱼，上山砍柴一年又一年，从不为外界喧xio（）熙攘的生活所吸引与改变，而是繁延生息、循回传承一代又一代的生命奇迹。（1）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 _ _ _ _（2）划线句中有一个错别字，请找出来加以订正。_改为_二、现代文阅读阅读平分生命，完成下题。男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临到两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵了，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间他又被男孩的勇气震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血是不会丢掉生命的。”男孩眼中放出了光彩：“真的？我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事之后，就又挽起胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。2 . 从全文看，男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上？请概括回答。3 . 第五段中，医生被男孩的勇气震撼了，“男孩勇气”的具体内涵是什么？ 4 . 第七段中划线句子运用什么描写方法？男孩眼中为什么会放光彩？ 5 . 文中男孩具有什么样的品质？用自己的话回答。 圆珠笔笔头上的“黑科技”中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关，将迎来中国圆珠笔笔头国产化的新时代。因此，我们不得不说说圆珠笔笔头上的“黑科技”。圆珠笔作为现代社会的一种大众书写工具，如今在世界上应用极广。我们现在广泛使用的圆珠笔是由匈牙利人拉季斯洛比罗于1938年发明的。由于从事编辑职业的缘故，比罗对旧式墨水笔的弊端熟记于心，再加上速干墨水的出现，让他萌生了一个新创意，那就是在自来水笔胆管里装上这种特殊的墨水，这样写出来的字就会迅速变干了。比罗的兄弟是一位化学家，他帮助比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题。比罗由此制造出了第一支名为“油溶笔”的圆珠笔。1938年6月15日，比罗兄弟俩在英国申请了圆珠笔专利之后，他们对圆珠笔进行多次改进，并先后向多个国家递交专利申请。比罗发明的圆珠笔具备了现代圆珠笔的雏形：在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，借助滚珠的转动把墨水书写在纸张上。比罗发明的圆珠笔改进了自来水笔的吸管，并把笔头改成小圆珠3小圆珠“书写点”直径为0.5-1.0毫米。由于小圆珠能够任意转动，因此才得以把墨水均匀平滑地书写在纸面上。为了适应圆珠笔“书写点”的变革，比罗把笔芯设计成螺旋状，从而通过控制气压来控制墨水的流量。那么，圆珠笔的“书写点”是如何工作的呢？原来，人们在用圆珠笔书写时，在大气压力与油墨重力的双重作用下，笔芯内的油墨便会流向笔头的球座体中，并黏附在“书写点”上。书写时由于球珠的滚动而使油墨附着在纸面上，从而形成清晰、鲜艳、整洁的字迹。由于圆珠笔的“书写点”在书写时需要承受很大的压力，所以笔头的球珠需要用坚硬耐磨的材料制成。最初推向市场的圆珠笔是十分昂贵的，就是因为作为“书写点”的球珠成本很高当时的球珠是用铬和钢的合金制成的，具有很好的耐压耐磨性能。后来，碳化钨成为制造球珠的常用材料。碳化钨硬度与金刚石相近，化学性质稳定。用碳化钨制成的球珠具有更长的寿命，书写起来也更加流畅。圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。长期以来，笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密都掌握在瑞士、日本等国家手中。中国因无法生产，一直依赖进口，每年需要用每吨12万元的价格进口1000多吨生产球座体的钢材。球座体并不是一个简单的与球珠相扣的连接体，而是具有精妙结构的功能体。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。加工误差不能超过0.003毫米。笔头需要的开口口径不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，与球珠、墨水沟槽位必须搭配得天衣无缝。看来，要生产高品质的球座体，不仅需要超精密的加工设备和工艺，而且更重要的是需要易切削的不锈钢原材料。2011年，科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。该项目分为三个子项目，即圆珠笔墨水关键技术开发与产业化、笔头材料及其制备技术的研发与产业化、笔头和墨水匹配技术评价体系及新型笔头研发等瓶颈问题。近日，我国科学家成功研发出圆珠笔笔头球座体所用的“超易切削钢丝”，其工艺技术及产品实物质量达到国际先进水平，目前已实现量产并投放市场。届时，中国的圆珠笔将实现真正的“国产化”。(摘自网络，有删改）6 . 下列说法与原文不相符的一项是（ ）A世界上第一支初具现代圆珠笔雏形的“油溶笔”是在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，它是匈牙利人拉季斯洛比罗发明的。B最初圆珠笔价格昂贵是因为它的笔头是用铬和钢的合金制成的，现在之所以便宜，是因为使用了碳化钨制成的球珠。C用圆珠笔书写时，分布在笔芯内的油墨在大气压力与油墨重力的双重作用下，便会流向笔头的球座体中，并黏附在“书写点”上，再由球珠的滚动而使油墨附着在纸面上。D2011年，科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。7 . 下列说法正确的一项是（ ）A选文的说朗对象是圆珠笔笔头的球珠。B这篇说明文除主要运用了说明的表达方式外,还兼用了记叙、描写、议论。C文中两处画线句运用了列数字的说明方法，第一处具体地说明了世界上第一支圆珠笔诞生的时间；第二处准确地说明了圆珠笔笔头的球座体的沟槽加工误差极小。D这是一篇事物说明文,按照时间顺序、空间顺序说明了中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关。8 . 下列对珠笔“笔头”的理解不正确的一项是（ ）A圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。B圆珠笔笔头的球座体结构精妙。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。C“书写点”为一个直径为0.5-1.0毫米的圆珠，它能够任意转动，书写时由于它的滚动而使油墨附着在纸面上。D笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密一直掌握在少数国家手中，中国都无法生产。近日，我国科学家已成功研发出圆珠笔笔头所用的“超易切削钢丝”。三、文言文阅读文言文阅读。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者 得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自鱼我所欲也） 【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子 当功以受禄。今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾， 辞而行。 （节选自吕氏春秋） 注：廪丘：地名。养：供养之地。未之行：没有采纳我的主张。丘：孔子，名丘。 趣：催促。9 . （1）下列句子中加线的词解释有误的一项是（ ）A.蹴尔而与之生（用脚踢） B.万钟于我何加焉（有什么益处）C.孔子见齐景公（召见，接见） D.此之谓失其本心（天性）（2）下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A.蹴尔而与之/所识穷乏者得我与B.是亦不可以已乎/子墨子曰：“然胡不已乎？”C.今说景公/学而时习之，不亦说乎D.孔子辞不受/令弟子趣驾，辞而行（3）下列句子中加线的词意义和用法相同的一项是（ ）A.万钟于我何加焉/受地于先王，愿终守之B.景公致廪丘以为养/固国不以山溪之险C.行道之人弗受/辍耕之垄上D.乡为身死而不受, 今为所识穷乏者得我而为之 /景公未之以行而赐之廪丘10 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A【甲】文运用事例论证、对比论证的方法，强调了人不能失去“本心”。【乙】文内容可概括为：孔子不受景公之赐。B【乙】文可作为【甲】文的一个事例论据,有力地证明“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”，从而论证论点。C【甲】文“此之谓失其本心”中的“本心”是指见利忘义。【乙】文中孔子的表现印证了论语中所说的“不义而富且贵，于我如浮云”。D【甲】文以议论为主，运用排比句式，语句流畅，气势充沛。【乙】文以叙述为主，主要通过人物语言描写表现人物品质。11 . 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）此之谓失其本心。（2）其不知丘也亦甚矣。12 . 文段甲中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？13 . 孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段甲中的语句回答。阅读愚公移山选段，回答小题。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。14 . 解释下列句子中加点词语意思 年且九十 寒暑易节 杂然相许 甚矣，汝之不惠15 . 文言翻译用现代汉语翻译下面各句。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？16 . 文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说有什么不同之处。17 . 拓展延伸下面两题请任选一题作答。有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。我选第题，我的解答：四、句子默写18 . 古诗词文填空。（1）牧人驱犊返，_。（2）_，俯不怍于人。（选自八年级传统文化）（3）李白渡荆门送别中“_，_。”两句用游动的视角来描写景物的变化。（4）春望中“_，_。”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。（5）愚公移山中，侧面表现愚公移山艰难的句子是：_，_。五、语言表达19 . 请你探究下面文字所属现象产生的原因。现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。六、名著阅读20 . 根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。阅读的过程中，我们的收获是丰厚的。触摸自然脉搏，在毛泽东的_中领略北国风光的壮丽；纵览社会变迁，在鲁迅的故乡中感慨_（人物）的困苦与麻木；品读心灵成长，在_的孤独之旅中体会孤独的力量；感受人世沧桑，在莫泊桑的我的叔叔于勒中_。七、作文21 . 材料作文。我们常说“人生百味”。随着年龄的增长，我们所听到、看到、遇到、想到的，慢慢都会积累成一种特殊的味道。比如说气质是一种味道，“腹有诗书气自华”；比如说品格也是一种味道，“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”；比如说心情，有时候也是一种味道，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。朗读者节目开场白根据