人教版2020版九年级上学期期末语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020版九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A要唱好一首歌，必须理解歌词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴。B经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”网页的制作任务。C克里竞选总统的另一张王牌，就是他在越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的人。D切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。2 . 汉语是非常奇妙的一种语言。有时，同一个意思可以用不同的字或词语来概括。请在下边的横线上选择表示生命结束的词语。（2分）封建社会里，皇帝一旦，他的子孙就忙着抢班夺权，甚至不惜自相残杀。白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身。面对着敌人的屠刀，在黎明即将到来之际，红岩烈士昂首挺胸，走向刑场，慷慨。我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约之期不远矣。A大去B殉职C就义D驾崩二、字词书写3 . 下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复它的本来面貌。某饭店广告：食全食美某眼镜广告：一明惊人某啤酒广告：圣气凌人某烧鸡广告：鸡不可失三、现代文阅读阅读下面文字，回答下列小题。 卖猪肠粉的女人蔡澜家父喜欢吃猪肠粉，没有馅的那种，加甜酱、油、老抽和芝麻。年事渐高，生活变得简单，佣人为方便，每天只做烤面包、牛奶和阿华田,猪肠粉少吃。我回家陪伴他老人家时，一早必到菜市场，光顾做得最好的那一档。哪一档最好?自然是客人最多的。卖猪肠粉的女人，四五十岁人吧，面孔很熟，总以为从前在哪里见过，你遇到她也会有这种感觉。因为，所有的弱智人士，长得都很相像。已经有六七个家庭主妇在等，她慢条斯理的，打开蒸笼盖子，一条条地拿出来之后用把大剪刀剪断，淋上酱汁。我乘空档，向她说：“要三条，打包，一会儿来拿。”“哦。”她应了一声。她动作那么慢，轮到我那份，至少要十五分钟吧。看着表，我走到其他档口看海鲜蔬菜。今天的贝类又肥又大，已很少人敢吃了，怕得肝病。有种像鲥鱼的“市壳”，骨多，但脂肪更多，非常鲜甜。菜摊上看见香兰叶，这种植物，放在刚炊好的饭上，香喷喷的，米再粗糙，也觉可口。的士司机更喜欢将一扎香兰叶放在后座的架上，愈枯香味愈浓，比用化学品做的香精健康很多。走在这样的市井之中才能感受到人间烟火气。时间差不多了吧，掉头回到猪肠粉摊。“好了没有?”问那小贩。她又“哦”的一声，这根本不算是回答，于是我知道刚才下的订单，没被理会，只有耐心地重新轮候,而现在又多了四五个客人，我只好排在最后。好歹轮到了自己。“要多少?”她对我面无表情地问。显然的，她把我说过的话当了耳边风。“三条,打包。”我重复道。付钱时说声谢谢，这句话对我来说已成为习惯，失去原意。她向我点了点头。回到家里,父亲一试，说好吃，我已心满意足。刚才所受的闷气，完全消除。翌日买猪肠粉，已不敢通街乱走，乖乖地排在那四五个家庭主妇的后面，才不会浪费时间。“一块钱猪肠粉。等一下来拿。”身后有个十七八岁的姑娘喊着。“哦。” 卖猪肠粉的女人应了一声。我知道那个姑娘说了等于没说，一定会像我上次那样重新等起，不禁暗笑。“要多少?”我抬头看那卖猪肠粉的，这次她也带了笑容，好像明白我心中想些什么。“三条，打包。”做好了我又说声谢谢，拿回家去。同样的过程又发生了几次。一天在我买猪肠粉时，又有人犯了我当时的错误。这回卖猪肠粉的女人先开口了。“我不是没有听到那个人的话。”她解释说，“你知道啦，我们这种人记性不好，也搞错过，人家要四条，我包了三条，被他们骂得好凶。”我点点头，表示同情。收了我的钱，她向我说了声谢谢。再去过数次，开始交谈。“买回去给太太吃的?”她问。“给父亲吃。”卖猪肠粉的女人听了添多一条，我推让说多了老人家也吃不下，别浪费。A.“不要紧，不要紧”，她还是塞了过来。“我们这种人都是没有用的，别人说。但是我不相信自己没有用。”她向我投诉。“别一直讲我们这种人好不好?”我抗议。“难道你要我用弱智吗?这种人就是这种人嘛。”她一点自卑也没有，“我出来卖东西，靠自己，一条条做的。一条条卖。卖得愈多，我觉得我的样子愈不像我们这种人，你说是不是?”我看看她，眼中除了自信，还带着调皮。“是。”我肯定。“喂！我已经来过好几次，怎么还没有做好?”身后的一个三十几岁的女人大声泼辣道，“那个人比我后来，你怎么先卖给他?”B.“卖给你!卖给你!卖给你!卖给你!”卖猪肠粉的女人一边喊一边抓着一条肠粉，大力地剪，似乎是发怒。不停地剪不停地说卖给你，扮成十足的白痴，把那个女人吓得脸都发青，落荒而逃。我忍不住地大笑，她也和我一起开朗地笑。从眼泪漫湿的视线中,她长得很美，如同一株香兰。4 . 请根据散文的内容，补全文中卖猪肠粉的女人对“我”态度的变化过程。_点了点头带了笑容 _向“我”投诉_5 . 散文中对人物的语言和动作进行描写,往往表达了人物的情感与内心，请你对画线的A、B两句简要分析，有哪些相同和不同之处。6 . 贾平凹说:“所谓闲话，是作者在写作时把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话。但是,这些话恰恰增添了文章的趣味。”故而，散文写作中也常有“闲笔不闲”的说法。请结合以上散文写法的相关介绍，探究文中加波浪线段落的作用。7 . 卖猪肠粉的女人在谈话中多次自嘲道“我们这种人”，请你结合散文的内容和思想写出“我们这种人”的具体含义。信息时代的“无价之宝”张唯诚在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。英国数据科学家维克托迈尔舍思伯格在他的著作大数据中指出，今天全世界存储的信息中。书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通讯设备和其他数字设备中。全世界产生的数提正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍；而在暴风雨天气来临前，啤酒的铺售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分折这些数据，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。因此，在我们这色时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。（选自百科知识2016年02期，略有删改）8 . 请说说题目的作用A9 . 第段中划线句子使用了哪些说明方法？分析其作用A10 . 第5段中“例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从面帮助医生治疗这些疾病A”中的加点词“有可能”换成“可以”行不行，为什么？11 . 假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题？（至少列出三种，文中例子除外A)阅读下面文字，完成问题。皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。12 . 下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）本文选自国作家写的格列佛游记。皇帝因为，当场封“我”作“那达克”。A英国；儒勒凡尔纳；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。B法国；乔纳森斯威夫特；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。C英国；乔纳森斯威夫特；我用绳子把不来夫斯古国的战舰拖过来了。D法国；儒勒凡尔纳；我用诱敌之计把不来夫斯古国的战舰引过来了。13 . 下面对格列佛游记的表述中，有错误的一项是（ ）A格列佛游记讲述的是作为船长的格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、以及马（慧骃）国等地的经历。B作者借游记来评议自己国家的现状，在尖刻与悲观的态度背后，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。C小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，高跟党和低跟党争斗不休。D慧骃国没有金钱、没有军队和警察。四、文言文阅读古诗文阅读【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。14 . 解释下面句子中的加点词。见往事耳 蒙辞以军中多务 恐已暮矣 盲臣安敢戏君乎15 . 选择停顿不正确的一项（ ）A卿/今当涂掌事 B 大兄/何见事之晚乎C非/复吴下阿蒙 D 盲臣/安敢/戏君乎16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：（2）士别三日，即更刮目相待。译文： （3）少而好学，如日出之阳。17 . 吕蒙不愿学的理由是_ 晋平公担心学不好的理由是_。18 . 同是“劝学”，比较一下孙权和师旷劝说方式有何异同？（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐爱莲说（乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅19 . 解释下面句中加点的词：(1)出淤泥而不染（_） (2)予谓菊，花之隐逸者也（_）(3)陶后鲜有闻（_） (4)香远益清（_）20 . 翻译下面的句子。（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（2）莲之爱，同予者何人?21 . 填空（甲）文用_、_衬托了莲花的形象，（乙）文用_、_等自然环境来烘托梅花的形象。22 . 两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?五、句子默写23 . 根据课文默写古诗文。（1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（2）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（3）_，志在千里；_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（4）吴均的与朱元思书中，写江流气势磅礴的句子是：_，_。（5）请将崔颢的黄鹤楼补充完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。_，_。_，_。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。六、综合性学习24 . 学校拟开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请根据要求，完成下列任务。（1）班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你积累的名言。（2）仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。寓意：。（3）阅读下面故事，说说曾子的诚信行为给你的启示（不少于两点）曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘