人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出对贾岛题李凝幽居赏析不正确的一项题李凝龄居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。注释：邻并：邻居。分野色；山野景色被桥分开。古人认为“云触石而生”，故将石称为“云根”。幽期：隐居的约定。言：食言，不遵守承话。A“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B首联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居挨着作伴，所以并不孤单。C颔联“僧敲月下门”一句以响衬静，传说作者也曾想作“僧推月下门”，后经反复斟酌保留了“敲”字，“推”一词即来源于此。D全诗以草径、荒园、宿鸟、泡树、野色等寻常景物，表达了对隐逸生活的向往之情，所写之事虽然不大，感信亦无跌宕，但由于炼字出神入化，故读来回味无穷。2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A我国著名桥梁专家茅以升写的中国石拱桥一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。B苏州园林是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘。C毛宁的梦回繁华是一篇幻想性的说明文，介绍了清明上河图这一国宝级的画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。D昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。课文蝉就是选自昆虫记的名篇。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A大冶 的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。（“人们”改为“人”）B丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。（“经过”提到“丛平平”的前面）C我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（“不”提到“把”的前面）D歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。（“他们”换成“我们”）4 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A传统文化与国际潮流在这里相互交流、相得益彰。B有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。C古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议。D他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。5 . 下列对紫藤萝瀑布中的短语分析不正确的一项是（ ）A“它们在笑”是主谓短语，描写藤萝花的情态，表现了花的生命力旺盛。B“各种各样的不幸”是并列短语，写出了人生道路可能发生的情况很多。C“停住脚步”“加快脚步”都是动宾短语，首尾呼应，写出了作者情感的变化。D“稀零的花串”是偏正短语，写出了十多年前家门外的紫藤萝生命力衰弱。6 . 下列词语中加着重号的字读音全正确的一项是（ ）A粗犷（gung）笃志（d）酝酿（ning）咄（du）咄逼人B澄（chng）清脑髓（su）倜（t）傥人声鼎（dng）沸C棱（lng）镜确凿（zo）着（zho）落三省（xng）吾身D应（yng）和莅（l）临一霎（sh）美不胜（shng）收7 . 下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）A他并没有先“说，但他“做”了，做出了卓越的成绩。B“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。C然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。”D大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。二、现代文阅读寻找高原红李文涌她是深南大道匆匆人中的一个。那年年底，一帮朋友遨她同游西藏。出发前，她匆匆买了一个数码相机，想在西藏留下自己的倩影。踏上西藏这片土地，高原反应让地不停地吐，流鼻血，再加上难忍的头痛，她不止一次想打退堂鼓。好在一路上的大自然风光深深地吸引着地，让她最终站在了离天空最近的地方。如隔世的大自然美景让她陶醉其中。在她的眼中，青藏高原奇特的风光和质朴的藏民是那么的美丽！她频频举起手中的相机。但车开了几十里路，她却见不到一个人影，好不容易才在个叫瓦切乡的地方看到一位母亲带着两个孩子在公路旁边的花丛里晒太阳。几十里地都没见着人影，突然看到这一家子，她有一种特别的亲切感。她把车上的苹果、饼干都拿出来，下车塞给孩子们，孩子们的眼神里充满了恐惧，却依旧向她展露出怯怯的笑容。他们一小口一小口地吃着苹果，看着孩子们无比珍惜手中宝物的模样，她心情很沉重。她甚至没举起手中的相机拍下这张照片。上车后，她情绪低落得一句话也没说中巴车继续往前走。草原上，好像是从天尽头走过来一个小女孩，她趴在车窗上看着小女孩由远而近，凤吹动着女孩的头发，脸上挂着两团高原红，空灵的双眸里似乎装满了对陌生世界陌生人的好奇和探寻在如此恶劣的环境里，小女孩却有如此丰富的目光，这给了她强烈的视觉冲击和心灵震撼，她赶紧叫司机停下来，说自己要下去拍几张照片。她走近小女孩，拿起相机给她连拍了5张。拍完后，在同行的催促下，她和小女孩匆匆告别了。车子开出好远后，她才强烈地感觉到一种遗憾，因为自始至终，她没有问小女孩叫什么名字，也没有抚摸一下孩子的头，没有给孩子一个温暖的笑脸人生中匆匆的几分钟，两个人在和天相近的地方相遇，她竟然忘了这么多该做的事情。回到深圳，她很快把照片洗出来了。一个爱好摄影的朋友看到她拍的这张照片后大加赞赏，鼓励地参加一个业余爱好者摄影大賽。她抱着试试看的态度把自已给小姑娘拍的照片寄去参赛。想不到，她的参赛作品得了特等奖，奖金有5万元之多。5万元奖金拿在手上，她的脸很快就红了起来。因为她知道，这次获奖跟自已蹩脚的摄影技术关系并不大，真正引评委注意的是照片中的小女孩，她两颊桃红，眼睛注视着笔直的公路，瓦篮空灵的天地间，一辆汽车停在离她不远的地方人们过目难忘的，正是女孩脸上那酡在茫茫人海中难得一见的高原红！她决定再进西藏去寻找5万元的真正得主。此时，已是寒冬腊月，西藏的气候环境相当恶劣，她的高原反应会更厉害。但她不顾亲朋好友的劝说，在当地雇了一位司机陪她一起踏上了寻找之路。在那里，她遇上了罕见的大雪，车子陷在几尺深的雪坑里无法动弹，差点被冻死。妤在这时有几个赶回家过年的藏族小伙子从她身边走过，在他们的帮助下，她终于脱离了危险。之后，在人烟稀少的雪地里，她被狗追得四处跑，身上的羽绒服被咬破了，撕出来的羽毛漫天飞舞。20天后，她终于找到了这个让她魂牵梦绕的小女孩。当她把5万元奖交给小女孩时，少女双手躲闪着，双腮一下就红了，红得就像就像烧红的炭火。又见羞涩，又见高原红！她情不自禁地伸手去抚摸小姑娘的脸，去抚摸这遗落在天边的，难得的质朴、纯净和灼热8 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。9 . 阅读下面语句，按要求答题（1）上车后，她情绪低落得一句话也没说（她为什么情绪低落？）（2）少女双手躲闪着，双腮一下就红了，红得就像就像烧红的炭火。（请赏析此句）10 . 第段中的画线句子在文中有什么作用？11 . 文章题目“寻找高原红”有什么含义？阅读下面的文章，完成下列小题。快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的颚带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。另外，这有一种野蜂，它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里。第三种高手，利用干芦苇的沟道做它的家。第四种高手更高明，直接住在泥水匠蜂的空隧道中，连房租都省了。12 . 文段选自法国昆虫学家_的_。13 . 划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？14 . 选文第二段四种蜂中“高手”都很“高明”，它们的共同特点是什么？三、句子默写15 . 默写。 （1）_，风雨湿征衣。（2）毅魄归来日，_。（3）骊山四顾，阿房一炬，_？（4）喇叭，唢呐，_。（5）读史使人明智，_，数学使人周密，_，伦理学使人庄重，_；四、课内阅读阅读下面的文段，完成小题愚公移山太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）出入之迂也 （_） （2）甚矣，汝之不惠（_） （3）帝感其诚（_）17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）汝心之固，固不可彻。18 . 下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A写邻家小男孩“始龀，跳往助之”，既体现愚公移山受到众人的拥护，也为下文愚公用小男孩与智叟对比，讽刺智叟连小孩都不如的情节作铺垫。B“寒暑易节，始一反焉”用夸张的手法写出了倾倒土石的艰难，突出了移山之难，更体现出愚公移山的信念之坚定。C第三段写智愚之辩，运用了对比的手法，体现“智”者不智、“愚”者不愚，突出体现愚公大智若愚，是真正的智者。D愚公移山成功的故事也告诉我们：无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。五、作文19 . 阅读下面文字，根据要求作文。药物，医治了病痛的同时，也留下了一些副作用；科技，给生活带来便利的同时，也埋