人教版2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

人教版2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A鲁迅的小说故乡写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”，这里的“厚障壁”指精神上的隔膜。B老舍的散文济南的冬天为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净如水晶般的世界。C奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在变色龙中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。D“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自儒家经典著作论语，它告诉了我们学思结合的道理。2 . 下列词语中没有错别字的一项是A陡峭谰语妇孺皆知B点辍服侍荒草凄凄C贮立渴暮锲而不舍D机杼猥锁慷概淋漓3 . 下列句子中标点符号规范的一项是（ ）A据王璨的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”B她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢？现在她在这堵奥斯威辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？C虽有嘉肴、弗食，不知其旨也,虽有至道，弗学，不知其善也。D农历新年的习俗可多啦，贴春联呀、挂年画呀、舞龙灯呀、放花炮呀、穿新衣呀到处呈现祥和、热闹的气氛。4 . 给下列句子排序,最恰当的一项是（ ）无论是传统意义上的家规和家训,还是苦口婆心的叮咛嘱咐,乃至潜移默化的言传身教都会对孩子的健康成长形成重要影响。由此看来,家庭教育可能更重要一些,但是学校教育和社会教育都是不可或缺的,只有这样,才能塑造一个健全的人格。教育是漫长而严肃的,它贯穿整个人类社会,近年来,家庭教育与学校教育哪个更重要的争论一直不曾停止过,那究竟哪个更重要呢？“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”,习近平总书记这样强调。家庭是人生旅程的起点,家风是精神成长的沃土,家教在教育领域的地位不容忽视。ABCD5 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A丘壑（h）羸弱众目睽睽（ku）饥肠辘辘B揣摩（m）繁琐运筹帷幄（w）流光溢彩C狡黠（xi）慰籍叱咤风云（ch）自出心裁D挑剔（t）张皇前瞻后顾（zhn）坦荡如砥二、现代文阅读课内阅读理解中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。6 . 从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是和两件事。7 . 第一段中第一句用了什么修辞？表达了作者怎样的情感？8 . 第三段中写“这一声却特别听得刺耳”请分析“刺耳”的原因？9 . 第三段中写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时”是指 “那地”是指“意见”指“变化”指10 . 画线句子表现了“闲看者”什么样的精神状态？阅读下面的散文，完成下面小题。清寒的早晨，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天，芦苇就被人割了去，或当柴烧，或作造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，今年，这片芦苇没有在秋天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。而你的心已经沉入脚下的泥土，在那里顽强地过冬，如那些同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁的无可奈何了呢?人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一幅越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢?我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐，坚定不移，信心百倍。走近芦苇，想跟芦苇说些什么?芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢?脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近?生命的亲近，躯体的亲近，思想和心灵的亲近，或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下，我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会，这时候的我们已经因经历太多，明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗?脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦，一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅磐的过程，也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过，战胜过，我们就可以说我就是“我”。也只在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来是最难的事情。猛然地发现脚下的泥土的表层有些异样的东西，那是密匝匝的褐色的小尖椎，那是芦苇的笋尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。（选自陈所巨文集）11 . 理解第段画线句，说说“征服”、“改变”的是什么？芦苇生命之中“最重要的”、“本质的”东西又是什么？12 . 第、段作者用第二人称来称谓芦苇有什么作用？13 . 第段第一句说“人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。”这句有什么作用？联系第、段，“芦苇”和“人生”的“无可奈何”分别具体指什么？14 . 理清全文思路，简要回答作者是经过哪三步“走近”芦苇的。15 . 这是一篇以芦苇为题材的文章，但它不仅仅写芦苇，而是既写芦苇又写人生。请分条回答作者从芦苇中获得了哪些人生感悟？三、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（苏轼方山子传，有删节）（注释）方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。折节：强自克制，改变初衷。16 . 解释下面句子中加点的词语。（1）相与步于中庭 （2）晚乃遁于光、黄间 （3）闾里之侠皆宗之17 . 下面句子中加点词意思不相同的一组是（ ）A过岐亭及鲁肃过浔阳（孙权劝学）B适见焉见两小儿辩日（两小儿辩日）C妻子奴婢皆有自得之意无丝竹之乱耳（陋室铭）D方山子亦矍然欣然起行（记承天寺夜游）18 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？19 . 请用“”给下面句子断句。（断两处）俯而不答仰而笑呼余宿其家20 . 阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？四、句子默写21 . 按要求默写句子。（1）水何澹澹，_。（2）_,刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（3）潮平两岸阔，_。（4）_，江春入旧年。（5）_，随君直到夜郎西（6）沾衣欲湿杏花雨，_。（7）_，小桥流水人家。（8）乡书何处达？_。（9）_，若出其里。（10）春潮带雨晚来急，_。五、名著阅读阅读下面名著选段，完成下列小题。第二天早晨护送我到周恩来的司令部去的，就是列宁儿童团的一个团员。司令部原来是一个不怕轰炸的小屋，四面围着许多同样的小屋，农民都若无其事地住在那里，尽管他们是处在战区中间，而且他们中间还有个东路红军司令。我心里不由得想，红军能够这样不惹人注目地开进一个地方，是不是红军受到农民欢迎的原因？附近驻扎一些军队似乎一点也没有破坏农村的宁静。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时侯，周恩来正伏案在看电报。“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”周恩来说，“我们知道这些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”（节选自红星照耀中国，有删节）22 . 红星照耀中国的作者是_，_国著名记者。23 . 联系选文及原著，举两例作者与周恩来之间发生的事情。（情节概述）24 . 联系选文及原著，说说在作者眼中周恩来是一个怎样的人。（人物形象）六、作文25 . 从下面两题中任选一题作文（1）命题作文疲于应考、忙于刷题中的你，有多久没有享受那一寸宁静的光阴了？那是去除了喧嚣与杂乱的安静。让你可以嗅着清爽的空气，寻着独处的清幽与思想的丰盈，享受着久违的悠然，它是你小世界里外在与内在的安宁。它带给你的一定是比喧闹时更丰富、比忙碌时更深刻的体验与感悟请以“享受宁静”为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。（2）给材料作文螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个寓言故事至少给了我们这样一些启示：不要盲目听从别人的意见