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人教版2020版八年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音有误的一项是( )A女娲(w) 澄澈(chng)掘起(ju)B灵敏(mn)寂寞(m)幽光(yu)C掺和(chn)踪迹(zng)捏泥人(ni)D蓬勃(png)绵延(min)模样(m)2 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是 ( ) A2019年东台条子泥征文大赛,各地作家前仆后继,纷纷参赛,竞争十分激烈。B四合院是传承百年的中国建筑智慧,更是中国人对于传统文化最好的诠释,雕梁画栋之间是中国人的情感寄托。C上午第一节课,李老师精神焕发,他孜孜不倦地走到讲台前,开始讲课。D他做事雷厉风行、不言而喻,效率很高,深受员工喜爱。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房和宁静的夜晚,也会始终永远保持着一份纯洁的读书情怀。B近日,育才中学5名中学生在重庆赛区选拔赛中以绝对优势胜出,获得代表重庆市参加2014年央视中国汉字听写大会。C2014年元旦节虽然只有一天假,但重庆各景区仍然是游人如织,冰雪景区和温泉度假景区最受人们的欢迎。D由湖南卫视倾力打造的亲子节目“爸爸去哪儿”,最火爆的成为2013年度娱乐真人秀节目之一。4 . 下列各组词语中读音和书写正确的一项是(3分)A言简意赅 (hi)吝(ln)啬B物竟( jn)天择胆怯( qu)C急不暇(xi)择睿(ru)智D芳草如菌 (yn )取谛(d)5 . 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( )A“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中国军民在宜昌保卫战中同仇敌忾,有效地阻止了日军由长江西进的态势,打破了日军以战迫降、迅速解决中国战场的妄想。B“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”一切新生的美好的事物都具有旺盛的生命力,一定会冲破重重困难和阻挠,蓬蓬勃勃地发展起来,任何人也压制不了。C“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”微风像孩子的手,拂醒一夜沉睡的人们;嗅着窗外桂花的香气,倾听着鸟语,感到一天的心情都是愉悦的。D“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”近观初降露珠,仰望初升弯月,一派凄凉夜景触发了无数文人内心深处难言的酸楚苦痛。二、现代文阅读材料一“洋节”盛行,是喜是忧?今天是西方传统的鬼节万圣节。早在上周末,湖州市区很多商场、电影院、学校等地,就已经提前开始举办各种万圣节活动,吸引了很多市民尤其是青少年的参与。现场湖城掀起万圣节热10月29日晚,一场由商家组织的大型万圣节鬼马狂欢夜,在湖州火热上演。记者看到,现场人头涌涌,热同非凡,南瓜灯、骷髅等道具比比皆是。很多“90后”“00后”,甚至“10后”儿童打扮成西方经典恐怖片中的各种角色,引发了不少市民的驻足观看以及拍照和合影。青少年“洋节”更新奇好玩“我挺喜欢过万圣节的,因为可以化装成搞怪的造型,觉得很新奇、很好玩。”八年级学生小玲(化名)对记者说道。“90后”小周表示,“洋节”之所以吸引年青一代,主要是因为它比中国传统节日更新鲜、活动内容更丰富多彩,“我可以变成平时不敢打扮的样子。还有很多小伙伴,大家一起尽情狂欢。而中国传统节日,对于我们来说有点太古板。”七嘴八舌“洋节”vs传统文化某高校闫玉科教授认为,在经济全球化和信息时代的背景下,各个国家、地区与民族之间的经济文化交流日益频繁并相互渗透,一些“洋节”传入中国并日益流行是不可避免的,“当今时代,人们需要娱乐和放松的活动,来缓解来自各方面的压力,而西方节日具有娱乐性、开放性、互动性、情绪发泄性,刚好契合了不少市民的需求。”“过洋节,其实更多是在炒作节日经济概念。”某中学刘英老师表示,“中国人过传统节日更多的是团聚,显得形式有点单一,不像洋节那般可享受快餐式的狂欢。”也有不少市民表示,在“地球村”和生活日益多元化的当今时代,更应该重视加强对青少年的中华传统文化教育,不要让中国传统节日显得落寞、受到冷落。(选自湖州新闻网,2016年10月31日,有删改)材料二传统节庆是中国传统文化的重要载体,更是中华传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出,要了解和懂得我们灿烂的历史文化,继承并不断将其发扬光大。节庆里蕴含着传统文化精髓。我们通过不断挖掘传统节日的精神标识,便可让传统节庆所蕴含的传统文化得到弘扬和传承。传统节庆和传统文化应该与时俱进,增添新的内涵和形式。时代在进步,一成不变的事物终将会被淘汰,我们要积极引导群众对节庆的正确认识,取其精髓,去其糟粕,发挥其积极因素。我们应该把传统文化精髓融入时代语境,在传播和弘扬优秀传统文化的载体上下功夫,选择群众喜闻乐见的形式。这样才能充分发挥节庆文化的优势,推动中华传统优秀文化创造性传承、创新性发展。(逸自封面新闻2019年11月19日,有删改)6 . 根据材料一,概括“洋节”曾经盛行的原因。7 . 请给材料二拟一则小标题。(15字以内)8 . 小安与小兴在阅读了以上两则材料后,展开了讨论,请你一起完成下面的对话。小安:节庆里蕴含着传统文化精髓。比如:中秋节一家人赏月、吃月饼,月儿圆圆,月饼圆圆,阖家分吃,团圈和睦。春节快到了,你能说一个你记忆中的旧年俗及其内涵吗?小兴:_小安:传统节庆和传统文化也是与时俱进的,增添了新的内涵和形式。旅游过年、(2)_网络年货节等正成为新年俗。小兴:学“洋节”,过春节,我有个更妙的点子:(3)_小安:你太有创意了!9 . 今年圣诞节前夕,学校在校园网上发出禁止过“洋节”的通知,引起了同学们的热议。你如何看待学校的做法?请结合文本,就如何处理好过“洋节”和过传统节庆的关系,给学校提出建议。怀念插图铁凝在我童年和少年的阅读记忆里,连环画和带插图的小说占有很重要的位置。比如上个世纪六十年代看贺友直先生绘制的连环画山乡巨变,其中一幅是一个名叫亭面糊的中间人物与人喝酒。画面上,两人围着一张破方桌,桌中央一碟下酒菜。那碟中的莱不过是贺友直先生随意画出的一些不规则的块状东西,却叫我觉得特别香,引起我格外强烈的食欲。又比如少年时读苏联很多带插图的惊险小说,觉得正是那些画得很“帅”的插图帮了我和小说的忙,使我能够身临其境,对特务和好人有了如看电影般的直观认识,也使小说变得更加生动而有光彩。我第一次读孙犁先生的中篇小说铁木前传是在20岁以前。当时除了被孙犁先生的叙述打动,给我留下深刻印象的便是画家张德育为铁木前传所作的几幅插图。其中那幅小满儿坐在炕上一手托碗喝水的插图,尤其让我难忘。小满儿是铁木前传中的一个重要女性,我一直觉得她是孙犁先生笔下最富人性光彩的女性形象。单用艳丽风骚不能概括她;单用狡黠、虚荣不能概括她;单用热烈、纯真更不能概括。她,因为她似乎是上述这种种形容词的混合体,而作家在表现她时也是用了十分复杂的感情。画中的小满儿,在深夜来到住在她家的干部屋里,倚坐在炕上,毫不扭捏地让干部给她倒一碗水。深夜男女单独相处,村人对她的种种传闻,使干部对她心生警惕。然而她落落大方地与干部闲聊,探讨怎样才能了解人的内心。这时她的目光甚至是纯净的,没有挑逗的意味,虽然在这个晚上她美艳无比,头上那方印着牡丹花的手巾,那朵恰巧对着前额的牡丹花,一给她笼罩上一层神秘而又孤傲的色彩,这使人想到,在轻佻和随便的背后,这女人情感深处也有着诸多的艰难和痛苦。在这插图的下方,有一行小说中的文字:“了解一个人是困难的,至少现在,他就不能完全猜出这个女人的心情。”张德育先生頗具深意地选择并刻画出孙犁先生赋予小满儿的一言难尽的深意,他这幅作于20世纪50年代的插图的艺术价值并不亚于孙犁先生这部小说本身。我一向觉得,用水粉画这样的形式和材料去作具有如此细膩内心世界的单幅肖像画,实在难以驾驭。但张德育先生的插图,用看似轻便的笑墨,却准确、传神地表现出一个文学人物的血肉和其洋溢着别样能力的复杂性格,实在让人敬佩。前不久,我终和久未联系的张德方先生通了电话。提起这些往事,他有些黯然,当我把话题引向当年创作这些插图的情景时,他才又兴奋起来。那是20世纪50年代末,他刚从中央美术学院毕业,被分配到百花文艺出版社,一次读到铁木前传,立刻被打动,向领导提出要为这部小说作插图,并专门到冀中乡村体验生活。虽然他也是出身乡村,在他心中,也存有小满儿这样的女孩子的形象,但他还是一丝不苟地到了有别于他山东老家的冀中平原。他还讲到,作品完成之后他去孙犁家听意见,孙犁兴奋地招呼老伴出来,然后他们两人一块儿问张德育:“你是不是见过小满儿?”张德育没有见过小满儿,怛孙犁夫妇的惊讶已经把他的成功告诉了他。我很少听见作者对插图画家的认可,我也深知画家能画出作家心中珍爱的人物的不易,但是张德育做到了,他画出了孙犁心中的小满儿,不凡的铁木前传因此具有了更加非凡的意义。(11)今天,我们生活在信息爆炸的时代,电视、网络和各种彩像让人目不暇接,插图和连环画已经里离我们远去。(12)我怀念这些在今人看来经济效益低下,又“费力不讨好”的绘画品种、不单是对童年的追忆,那些优秀的插图和连环画永远会有它们独立的价值,它们不是出自机器的制造,而是出自人心的琢磨和人手的劳动,因此散发着可嗅的人间气息,也真正是作者的血肉与他所塑造人物的血肉的饱满的混合。(选自铁凝散文有删改)10 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是( )A作者在文章前三段写了看贺友直先生绘制的连环画、读苏联很多带插图的惊险小说、读带插图的孙犁先生的铁木前传三件事。B铁木前传这本书之所以让作者印象深刻除了因为孙犁先生的叙述,还因为张德育先生所作的价值不亚于小说本身的插图。C文中第极通过孙犁夫妇的表现,衬托出张德育先生所作插图的形象逼真。D作者认为插画不仅是出自机器的制造,也是出自人心的琢磨和人手的劳动,因此散发着可嗅的人间气息。11 . 下列对文章的分析,不正确的一项是( )A文章第段开篇点题,回忆“我”童年和少年时对插图的记忆,引出了作者对插图中美食的怀念和喜爱。B“用看似轻便的笔墨,却准确、传神地表现出一个文学人物的血肉和其洋溢着别样魅力的复杂性格。”这句话体现了张德育先生对人物的形确把握。C作者重点描写铁木前传插图及其创作过程,颂扬了张德育先生一丝不苟的创作态度和非凡的艺术成就。D现今插图已沦为“费力不讨好”的绘画品种,因为在当今时代,随着各种影象方式的普及,人们已经不需要再将插画作为了解文学作品中人物形象的唯一途径了。12 . 本文表达了作者怎样的思想感情?三、句子默写13 . 根据要求默写。(1)鸡声茅店月, _。(2)江山如此多娇, _。(3)_,月是故乡明。(4)_?雪拥蓝关马不前。(5)生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“_,_”的良好心态,就能正确对待人生。(6)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白行路难(其一)里说的“_, _”那样,对未来充满信心和希望。(7)酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:_,_。(8)水调歌头这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:_, _。四、课外阅读岳飞或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制。谋定而后战,故所向克捷。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?”(节选自续资治通鉴宋纪) (注)休舍:休息。课:督促。注坡:从斜坡上急驰而下。束刍:捆束喂牲口的草。束,捆。刍,喂牲口的草。徇:示众。统制:当时的武官名。蹙额:皱眉愁苦的样子。雅歌投壶:虽雅歌,做投壶的游戏。这里形容儒将风度。恂恂:谦和的样子。辞官:这里指辞谢升官。14 . 给下列句子划分朗读节奏。(限断两处)卒夜宿民开门愿纳无敢入者15 . 下列句中加点的实词解释有误的一项是( )。A卒有疾(后来)寻病终(随即,不久)B或问:“天下何时太平?”(有人)影布石上(倒映)C凡有所举(行动)心乐之(以为乐)D东南民力竭矣(用尽)欣然规往(打算,计划)16 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)飞妻问劳其家。(2)谋定而后战,故所向克捷。17 . 岳飞是古代名将,请结合本文,说说我们应该学习他哪些优秀品质。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。村夜白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。18 . 这首诗的体裁是:_。19 . 用自己的话把“月明荞麦花如雪”一句的意境描绘出来。20 . 诗人借景物的变换写出了感情的变化。这种感情变化的过程是:_想排遣烦闷_六、综合性学习21 . 七年级(3)班开展以“感恩”为主题的综合性学习活动,请你根据以下的对话,以受捐者的身份写一封简短的感谢信。(只写正文,不少于100字)受捐者:王先生,真的很感谢您以及那么多善心人士的帮助。捐款者:不客气,举手之劳而已。受捐者:今天的手术很成功,医生说孩子只是白血病早期,幸亏及时做了手术,要没
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