人教版2020版八年级上学期期中语文试题C卷（测试）

人教版2020版八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。B由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。C许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。D中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A迁徙(x)棘手(j)媲美(p)挑衅(xn)皲裂(jn)B缄默(jin)贪婪(ln)徘徊(hui)干涸(h)黔娄(qin)C啮齿(ni)烨然(hu)哂笑(shn)戈壁(g)泠泠(lng)D牟取(mu)铆钉(mo)笃信(d)咫尺(zh)叱咄(du)3 . 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A我们驱车穿行旅游大道、平安大道、白云大道，感受巍巍太行、花海绿廊尽收眼底的舒爽，愉悦之情油然而生。B我家的户口本找不到了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找到。C对是对，错是错，不能将对错混为一谈。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。二、字词书写4 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。(1)心间蒙着忧郁（_）的纱，开出花，也是苍白又短暂的。(2)伫立（_）的大厦抱着双臂，俯视着脚下渺小如蝼蚁的人。(3)妈妈是不一样的妈妈，她从不重复（_） (zh f)我。(4)灰色的雾（_） (shn x)充满街道，穿红绿衣服的小孩欢快地笑，当这是仙境。三、现代文阅读5 . 阅读下文，回答问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。（1）请概括出这部分文字的主要内容。（2）“但在我，这一声却特别听得刺耳。”“刺耳”的原因是什么?（3）“但在那时那地，我的意见却变化了。”“我的意见却变化了”的具体意思是:（4）“我”为什么要对藤野先生撒谎?（5）“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。”请根据文中这段描写，揣摩一下藤野先生的心理，用第一人称写下来。春光相伴好读书 本报记者张贺等书声琅琅，书香浓浓。在第二十二个世界读书日到来之际，各地开展丰富多彩的阅读活动，吸引大批市民参与，全民阅读日益深入人心。读书日当天，在北京朝阳公园，“用阅读的阳光温暖每一颗童心”关爱特殊儿童公益活动吸引了大批市民。据北京市新闻出版广电局负责人介绍，北京市目前已经建立起以“北京阅读季”为核心的完整的全民阅读体系，阅读基础设施日益完善，全年举办各类阅读活动2万余场次，参与人次1000万以上；江西南昌，“书香满社区文化美家园”书香文化进社区活动启动；黑龙江省第三届“书香中国龙江读书月”暨2017年全民阅读活动启动仪式在佳木斯举行；世界读书日公益徒步行活动以及“书香宁夏为爱朗读”暨“助力脱贫攻坚关爱留守儿童”大型公益活动启动仪式在宁夏图书馆广场拉开大幕；一场主题为“书香坊巷间，悦读四月天的”朗读会在古香古色的福州三坊七巷举行；重庆繁华的解放碑商圈，重庆书城“漂书”展台吸引了不少市民通过全社会多年的努力，各地读书活动已建立起了长效机制。22日上午，2017广西大型书展在南宁的广西展览馆开幕，展会为期3天，这是广西首次举办大型书展。20日，2017年湖北省“书香荆楚文化湖北”全民读书月活动在省图书馆启动，今年活动主题是“传承经典共筑梦想”。近年来，湖北省广泛开展全民阅读活动，出台了一系列政策文件。今年“三秦阅读月”全民阅读活动的主题是“全民阅读增自信 追赶超越谋发展”。据了解，今年陕西省全民阅读将进一步深化“全民阅读银联卡”在推动三秦阅读活动中的功能和作用，不断拓展“互联网+新闻出版+广播影视+文化+教育+N”的全民阅读新模式。据国家新闻出版广电总局统计，目前全国31个省（区、市）开展了全省范围的全民阅读活动，全国共有200多个地市和1000多个区县开展了群众性阅读活动。（选自人民日报 2017、4、24）6 . 简要概括本文报道的主要内容。7 . 第二段主要报道了哪几个地方的全民阅读活动？详写的是哪一处？有何作用？8 . 简要概括各地的一系列阅读活动所具有的特点。9 . 怎样理解画线句子的说法？10 . 根据你对选文的阅读理解，写几句话，作为本文对未来预见的结束语。阅读下面文章，回答问题。五猖会（选文）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。11 . 根据提示，完成表格内容？事情经过我的心理感受准备去看五猖会兴奋，急切父亲教读鉴略读背鉴略无奈，痛苦背完书后去看五猖会12 . “朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也升得更高了”两句运用了什么描写方法？其作用是什么？13 . 文中画线的语句描写了一个怎样的父亲？请简要分析。14 . 书写。请把下面的句子抄写在方格内,要求书写规范，字迹清楚。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两则选文，完成后面小题（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记午、未、申：指11-17点。夕舂：夕阳。15 . 解释下列加点的词。月色入户。（_）其实湖光染翠着工。（_）念无与为乐者（_）月景尤不可言（_）16 . 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）A经纶世务者/但少闲人如吾两人者耳B沉鳞竞跃/负势竞上C与朱元思书/未复有能与其奇者D春冬之时/山川之美17 . 用现代汉语翻译下列句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！18 . 苏轼说“何夜无月？何处无竹柏？”似不合常理。作者想要表达的是怎样的思想感情？19 . 这两则选文都写了“月景”，但在写法上有什么不同？五、句子默写20 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）_，铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作（其二）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关）_，思而不学则殆。（论语为政）知之者不如好之者，_。（论语雍也）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）（2）根据提示写出相应的诗句。刘禹锡的秋词（其一）中，体现作者对秋天看法与古人不同的句子是：_，_。十一月四日风雨大作（其二）中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成小题。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛（唐）李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。注：这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官长沙。古曲有梅花落。21 . 用自己的话说说“一为迁客去长沙，西望长安不见家”这两句诗的意思。22 . 第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？七、语言表达23 . 仿写。江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天_，_。24 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。有人说，月牙泉是一个童话，可以启发人的想象；月牙泉是一处仙境，_。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个皇帝在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那_。八、名著阅读25 . 810班举行读红星照耀中国一书的交流会，请你帮助完成下面的内容。（辨人物）“他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的是（1）_(填人名)。（忆历史）红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，七律长征中的”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是（2）_。（讲故事）作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（3）_。九、作文26 . 任选下面一题作文。（1）材料：告别是一种心情，也是一种决定。有时它不是结束，而是开始。我们在一次次告别中获得成长，或是体味遗憾以“那一次告别，让我_”为题，写一篇文章。要求：自主选择词语将题目补充完整，以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。（2）请以“我的青春，我的梦”为话题，写一篇演讲稿。要求：自主立意；自拟题目。（