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人教版2019年八年级上学期期中考试语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A譬如(p)竹篾(mi)契约(q)淤泥(y)B累赘(li)喷香(pn)躬行(gng)商酌(zhu)C别扭(bi)折损(sh)驿路(y)鲜有闻(xin)D露宿(l)圣贤(shng)西蜀(sh)诲人不倦(hu)2 . 下列词语书写准确无误的一项是( )A虐杀宽怒伶仃投机取巧B惊惶踌躇赋闲索然寡味C惨淡颓唐妥贴劳而无功D虔诚狼籍宫闱勾心斗角3 . 下面句子排序最恰当的一项是( )_。 _; _; _。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,崇尚劳动,造福劳动者,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉ABCD4 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”C鸟选自梁实秋散文集第一集(中国广播电视出版社 1989 年版)。D请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风 来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?5 . 下列句子中没有语病的一项是( )A在中央电视台春节联欢晚会上,蔡明、潘长江表演的小品节目妙趣横生,让观众们都忍俊不禁地笑了起来。B通过学习第四单元所选的文章,使我们陶冶了情操,净化了心灵。C诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感,所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子。D我怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么,该发什么指令,操作和判断都必须准确无误。6 . 下列说法有误的一项是A藤野先生选自朝花夕拾,记叙了鲁迅1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。B红星照耀中国一书是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。C中国是礼仪之邦。人际交往时常用到谦词,如称自己的父母为尊君,称自己的儿子为犬子,称自己的家为寒舍,称自己的作品为拙作。D美丽的颜色作者为法国物理学家、化学家居里夫人,她先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。7 . 下列句中加横线的成语使用不正确的一项是( ) A毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝B南京青奥会吸引了世界各地的游客,他们聚在一起尽享天伦之乐C鲁迅,笔尖上的舞者。一双眼看透孔乙己的世态炎凉,一支笔写尽故乡的悲情苦难D契诃夫,俄罗斯人民的骄子,世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜,人物刻画入木三分二、现代文阅读阅读文具盒完成小题。文具盒厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤,英的手背上就有了一道道血口子娘说,女孩子家能识几个字就行了,遭那个罪咋?英听了,眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕,似两片干柳叶。过年了,乡里分给村里一些市里人捐的衣、物,村里再分到户。听到吆喝声,娘带着英去领。村长的家就是村里办公的地方,只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子。捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色,说,大妹子,拣一样吧,还有两家哩娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣,抖了几料就往英身上套。英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。娘说,那物件不挡寒,要它咋?村长讪讪地笑了,说,这闺女有出息娘叹了口气,将毛衣在手里窝来窝去,说,你真憨英的眼泪又下来了。娘说,甭哭,依着你还不行吗?得到这个文具盒,英把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。没人的时候,她就打开它就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里几年以后,英考上了中专,去市里上学。临上路时,她没忘了将文具盒随身带上。开学头一天,英拿出文具盒摆在桌上惟一能和同学一样的,就是这一件了。同桌的叫丽,家就在市里。看到那个文具盒,丽不屑地一笑。待英掀开它,丽的眼睛就睁大了,那个课程表是她设计的丽说,你真爱惜英笑了,说,有了这个文具盒,我就不爱哭了。你小时好哭不?丽不答,脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用,她就闹,还哭鼻子英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末,丽邀英去家里玩。英不去,说,我娘说了,不让我到别人家去。丽说,我妈妈主要是想见见你英就去了。从丽的家回来,英给家里写了一封信。信里说,娘,我想要一件红毛衣8 . 小说开头第一段描写有什么作用?9 . 面对三件捐物,娘为什么选择红毛衣?英为什么选择文具盒?10 . “英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思,并说说“扎”在表情达意上的作用。11 . 英原先执意选择文具盒,最后她又“想要一件红毛衣”,对此你是怎样理解的?三、文言文阅读阅读文言文语段,完成小题甲已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。乙余既以罪请谪监筠州盐酒税,未至,大雨,筠水泛滥,灭南市,登北岸,致刺史府门,盐酒税治舍,俯江之酒,水患尤甚,既至,数不可处,乃告于郡,假部使者府以居。郡怜其无归也,许之,岁十二月,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事,余至,其二人者适皆罢去,事委于一,昼则坐市区鬻盐,沽酒,税豚鱼,与市人争寻尺以自效。暮归筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去,独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得归休之,治先人之庐,为环堵之室而居之。然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其老,然而非所敢望也。(节选自(苏辙东轩记)有删改)往文中指作者受苏轼的“乌台诗案”牵连遭贬。监筠(jn)州盐酒税:主管筠州的盐酒税务。漘(chn);水边,鬻:卖,与市人争寻尺以自效:与市场的买卖人争微小的利益以效自己之力。12 . 下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A至于/负者歌于途。B起坐/而喧哗者。C虽知桎梏之害/而势不得去。D然而非/所敢望也。13 . 解释下列加点的词语。树林阴翳 守谓谁 水患尤甚 余既以谴来此14 . 下列句中加点词意义和用法不相同的一项是( )A守归而宾客从也使得归休田里B醉能同其乐好之者不如乐之者C游人去而禽鸟乐也虽知桎梏之害而势不得去D辄昏然就睡饮少辄醉15 . 用现代汉语翻译下面的句子。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。暮归筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。16 . 甲文中作者快乐的原因是_,乙文中作者则希望获得_的快乐。四、对比阅读阅读下面的文言文,完成后面的题目。(甲)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(乙)山之奇,以泉,以云,以松。水之奇,莫奇于白龙潭;泉之奇,莫奇于汤泉,皆在山麓。桃源溪水,流入汤泉,乳水源、白云溪东流入桃花溪,二十四溪,皆流注山足。山空中,水实其腹,水之激射奔注,皆自腹以下,故山下有泉,而山上无泉也。山极高则雷雨在下,云之聚而出,旅而归,皆在腰膂间。每见天都诸峰,云生如带,不能至其冢。久之,滃然四合,云气蔽翳其下,而峰顶故在云外也。铺海之云,弥望如海,忽焉迸散,如凫惊兔逝。山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。汤寺以上,山皆直松名材,桧、榧、楩、楠,藤络莎被,幽荫荟蔚。陟老人峰,悬崖多异,负石绝出。过此以往,无树非松,无松不奇:有干大如胫而根蟠屈以亩计者,有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者,有循崖度壑因依如悬度者,有穿罅冗缝、崩迸如侧生者,有幢幢如羽葆者,有矫矫如蛟龙者,有卧而起、起而复卧者,有横而断、断而复横者。文殊院之左,云梯之背,山形下绝,皆有松踞之,倚倾还会,与人俯仰,此尤奇也。(黄山游记节选 钱谦益)17 . 下列句中解释有误的一项是( )A窥谷忘反反:同“返”,返回B横柯上蔽柯:树木C水实其腹实:充满D陟老人峰陟:登上18 . 下列句中加点词意义相同的一项是( )A负势竞上山上无泉也B鸢飞戾天者矫矫如蛟龙者C山形下绝猿则百叫无绝D文殊院之左铺海之云19 . 翻译下面的文言句子(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(2)山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。20 . 作者在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的_的特点。之后,通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者_的思想。21 . 下列说法不正确的一项是( )A“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B黄山有三奇:泉奇、云奇、松奇。泉之奇,就奇在所有的泉水都在山脚下;而云之奇,奇在云海漫漫,奇在变幻莫测,奇在山上山下两重天。C“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D黄山松奇,首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一,形态各异,各具特点,生长在黄山的不同位置,和悬崖、险峰相互映衬,风光无限。五、句子默写22 . 在下列横线上填写出相应的句子。(1)_,同是宦游人。_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)予谓菊,_;牡丹,_。(周敦颐爱莲说)(3)三峡中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:_,_。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成下列小题。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。23 . 下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )A首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景,渲染了当时别离的气氛,情景交融,东风指春风,“残”字使人有凄楚的感觉。B颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。C颈联表达了诗人的愿望,尾联设想对方伤感久别的种种情形。D全诗把别后相思写得缠绵悱恻,诗人对爱情的执着追求令人动容。24 . 试分析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。七、综合性学习根据要求完成下列小题。家长是我们最亲近的人,我们是否真正了解他们?语文老师准备组织同学进行“走进家长的内心世界”的综合性学习活动。25 . 你们组确定的研究选题是“家长对子女学业的期望值”。为了让研究活动有序开展,有助于获得详实真切的材料,需要提前安排较具体的活动计划。请你将主要的安排分步列举出来写在下面。(至少包含三个步骤)26 . 在活动过程中,同学们感觉到很多家长对孩子的学业都很操心。在班级里交流活动成果时,小明说:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,这两句诗也可以借用过来反映现在不少家长在面对子女学业状况时的心态啊!”小明引用的诗句是否恰当?请将你的理由写在下面。(120字以内)八、作文27 . 任选一题,按要求作文同学们,我们可能每天都会经受各种诱惑,比如手机、电视、游戏、小说,或者舒适的被窝、同伴的邀约;我们可能每天都需要战胜懒惰、懈怠、放纵、暴躁的自己。成功属于自制的人,自由只给自律的人。请以“今天,我终于管住了自己”为标题写一篇文章。明月清风,荒漠隔壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,

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