人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（I）卷新版

人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）A金庸将所著作品名称的首字连到一起，作成一副对联“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。B让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物形象的。C它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D11月13日，习近平总书记前往国家博物馆，参观伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览。2 . 填入下面横线处的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）（2分）进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。那融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。ABCD3 . 下列加横线的成语使用有误的一项是（ ）A每逢长假，全国各大景区游客熙来攘往，热闹非凡。B身为班主任，其一言一行对学生的影响是潜移默化的。C对于道听途说的所谓“新闻”，我们要以审慎的态度对待。D李明同学品德兼优，是同学们心中德高望重的人物。二、字词书写4 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）积攒_（2）孜孜_不倦（3）k_守（4）断章取y_三、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成小题。杭州巷10号夏阳幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。老太太精神矍铄，红光满面，笑声爽朗，她说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。我问：“这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？”老太太说：“现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。”说到这里，老太太得意地笑了。我吃了一惊，没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，众星捧月般，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：“磨剪子嘞，戗菜刀！”他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。我回到单位。主任问我：“老太太同意拆迁了？”我沮丧地摇了摇头。主任皱了皱眉。很显然，我这个刚被招聘进来的大学生第一天的工作，让他很不满意。我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。我向主任建议道：“按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？”主任沉默不语。选自微型小说选刊2017年第1期5 . 请用简洁的语言概括小说的情节。每空不超过20个字。起因： 经过： 结果：6 . 第段环境描写在小说中有何作用？7 . 根据小说的第段，分条概述老太太是怎样的人？8 . 赏析第段中的画线句子。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。9 . 第段画线句子写城市规划蓝图，有什么深意？他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。四、句子默写10 . 默写古诗文中的名句名篇。予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）_，后不见来者。（陈子昂登幽州台歌）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）从今若许闲乘月，_。（陆游游山西村）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾生）“红紫芳菲”出自唐代韩愈晚春中的诗句“_”。默写杜甫望岳的前四句。_，_。_，_。11 . 古诗文默写（1）争渡,争渡，_。 （李清照如梦令）（2）愚公移山一文中，愚公下定决心移山的原因是: _（3）晏殊的浣溪沙一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝的感伤的一句是:“ _，_。”12 . 默写。蒹葭萋萋，_。(蒹葭） _，是草丛中淌过的小溪。（鼎湖山听泉）_，君子好逑。（诗经）衣带渐宽终不悔，_。（凤栖梧）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）无学问的智慧，只是_，_。（学问和智慧）_，志在千里。（龟虽寿）_，_；行成于思，毁于随。（进学解）13 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。挥手自兹去，_。（李白送友人）蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏拭卜算子黄州定慧院寓居作）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_，只有香如故。（陆游卜货子咏梅）水击三千里，_，去以六月息者矣。（庄子北冥有鱼）（2）理解性默写茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:_同样是白居易的诗歌，卖炭翁中的_与观刈麦中“力尽不知热，但惜夏日长”的心理如出一辙。14 . 根据课文默写古诗文。(1) _，万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)知汝远来应有意，_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3) _，_。槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠商山早行)(4)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样，“_，_”，始终保持一种良好的心态。(5)将李白的行路难(其一)的空白处填写完整。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 _。15 . 填写下面名篇名句中的空缺部分。（1）许浑咸阳城东楼的颔联“_，_ ”营造了一种萧条苍凉的肃杀氛围。（2）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”把西域八月飞雪的壮丽景色比作春天来临，用语新奇。（3）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（4）八百里分麾下炙，_，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）回首向来萧瑟处，归去，_。（苏轼定风波）（6）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_。（孟子鱼我所欲也）16 . 默写（1） _，归雁入胡天。_，_。（2） _，夜泊秦淮近酒家。 （3） _，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，_。（4）_，_，此事古难全。（5） 无可奈何花落去，_。_。（6） 哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，_，_ 对抗着西北风。17 . 默写（第小题默写1分，书写1分，其余每空1分）行到水穷处，。（王维终南别业），随时风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）千古兴亡多少事？悠悠，。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）长风破浪会有时，。（李白行路难）子曰：“，可以为师矣。”（论语六则）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）谁道人生无再少？，。（苏轼浣溪沙山下兰芽短浸溪）五、课内阅读阅读送东阳马生序选段,回答下列小题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。18 . 解释下列句子中加点的词语。 (1)无从致书以观 致:_(2)俟其欣悦 俟:_19 . 用现代汉语翻译下面的句子。 从乡之先达执经叩问。20 . 下列加点词语古今含义相同的一项是 （ ）A走送之B持汤沃灌C故余虽愚D穷冬烈风21 . 请用原文语句回答:宋濂遇到了无书的困难,他是如何克服这一困难的? 课内文言文阅读陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”22 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A斯是陋室（斯：这）B谈笑有鸿儒（鸿儒：博学的人）C无案牍之劳形（劳：使劳累）D可以调素琴（素琴：素色的琴）23 . 下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）A山不/在高，有仙/则名。B斯是/陋室，惟吾/德馨C苔痕/上阶绿，草色/入帘青。D孔子云：“何陋/之有？”24 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。25 . 本文结尾引用孔子的话“何陋之有”，此句语出论语子罕，原话是“君子居之，何陋之有”，请说说作者引用“何陋之有”有什么深意？六、情景默写26 . 根据要求完成古诗文名句默写和相关任务。（1）吟诵千古绝句，感受先贤情怀。“_，不问苍生问鬼神”是李商隐怀才不遇的忧伤感慨：“_，弹琴复长啸”是王维心中的淡定超然：“斯是陋室，_”是刘禹锡的高洁追求。吟诵千古绝句，启发今人心志。“_，_”让我们想象花木兰在凛冽的朔风中、在清冷的月光下的飒爽英姿；“_，_”，让我们感怀龚自珍虽然辞官归乡，人生失意，却依然在己亥杂诗中书写深情报国的积极情怀。（2）你的同桌王华把考取北大作为自己的梦想，平时很努力，但在最近的考试中连连失利，心情很不好。请你从游山西村 过松源晨炊漆公店（其五） 登飞来峰中任选连续的两句诗来安慰或激励他，并说明选择该句的理由。我选_，_理由：_七、语言表达27 . 国庆长假期间，三位河南游客迷失在神农架风景区，后经当地公安、消防、景区等300余人彻夜拉网式搜寻，终于在第二天成功获救。但也在网友中引发争议：“动用这么多人力物力，救援费他们给了吗？”“因个人行为造成了这么大的公共事件，真是太不应该了！”“请这些驴友支付费用！据说还有警察同志受伤呢