人教部编版2019-2020学年七年级上学期语文第一、二单元检测题（I）卷

人教部编版2019-2020学年七年级上学期语文第一、二单元检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中说法正确的一项是（ ）A孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。B最后一课的作者是德国的都德，长篇小说代表作有小东西。C黄河颂创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们民族的伟大精神。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂帼国英雄花术兰的英勇善战2 . 下列各组词语中，加横线的字注音或书写有错误的一项是（ ）A甄别（zhn）哽咽（y）斑斓人声鼎沸B商榷（qu）水泵（bng）妒忌一如既往C偌大（ru）脊梁（j）妥贴循循善诱 D倜傥（t）瞠目结舌（chng）祷告冥思苦想3 . 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）A但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。B每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、如雷贯耳。C我自己常常力求这两句话之实现与调和， 又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。D农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。4 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A我们应该从小培养诚实守信的美德。B经过努力，使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。C听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D平时是不是刻苦努力，是取得好成绩的关键。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。 脸ji_ ln峋 _ 坦荡如d_三、现代文阅读6 . 阅读下文，完成下列各题。月白湖荡余飞鱼六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。小王叔叔笑道，“想骑？”棒子点点头，“当然。”小王叔叔就老气横秋地说：“小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。”棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以了。可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问：“小王叔叔呢？”张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。棒子眼睛顿时模糊了，他喃喃地道：“怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。”张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着牙，狠狠地道：“东洋马，真可恨！”张叔叔也点点头咬着牙说：“我们要报仇。”报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。棒子高兴极了，说声是。骑兵营来时是在一个晚上。张叔叔带头，将骑兵营营长介绍给棒子。棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。逗得骑兵营营长笑了，张叔叔也笑了。湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通信员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。随着战斗的结束，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。张叔叔不是什么通信员，是日军间谍大木三郎。大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通信员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。大木三郎一听，傻了眼。棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。（选自2017年中国年度微型小说有删改）（1）赏析文中加粗的句子。棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。（2）按时间顺序，把小说情节归纳完整。（不超过50字）棒子得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害，下决心为他报仇。新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒子同意。（3）简析文中画横线句子的作用。（4）请结合小说内容，说说棒子有哪些性格特征。阅读下列名著选段，完成小题。（一）却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑，笑我出尔反尔，不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又羞见那三岛诸仙；欲待要奔龙宫，又不伏气求告龙王。真个是无依无倚，苦自忖量道：“罢，罢，罢！我还去见我师父，还是正果。”（二）正说间，只听半空中喧哗人嚷，慌得都出来看，却是两个行者打将来。八戒见了，忍不住手痒道：“等我去认认看。”好呆子，急纵身跳起，望空高叫道：“师兄莫嚷，我老猪来也！”那两个一起应道：“兄弟，来打妖精，来打妖精！”那家子又惊又喜道：“是几位腾云驾雾的罗汉歇在我家！就是发愿斋僧的，也斋不着这等好人！”更不计较茶饭，愈加供养，又说：“这两个行者只怕斗出不好来，地覆天翻，作祸在那里！”三藏见那老者当面是喜，背后是忧，及即开言道：“老施主放心，莫生忧叹。贫僧收伏了徒弟，去恶归善，自然谢你。”那老者满口回答道：“不敢，不敢！”沙僧道：“施主休讲，师傅可坐在这里，等我和二哥去，一家扯一个来到你面前，你就念念那话儿，看那个害疼的就是真的，不疼的就是假的。”三藏道：“言之极当。”沙僧果起在半空中道：“二位住了手，我同你到师傅面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧挽住一个，叫道：“二哥，你也挽住一个。”果然挽住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒，二人一齐叫苦到道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念，莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假，他两个挣脱了手，依然要打。7 . 阅读选文（一），文中说“孙大圣恼恼闷闷”，之前发生什么事让他如此？阅读选文（二），请结合原著，简要概括选文中“大圣”与“行者”除了在三藏处折辨，还到了哪些地方（按顺序）折辨，最终结果怎样？8 . 结合所选文段内容，分析作品的语言风格？9 . 真假美猴王一波三折的故事情节带给你哪些人生启示？请结合实际谈谈。四、文言文阅读父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此！”（广笑府）10 . 解释下列加点词的意思。遣子入城市肉（_）（_） 谓子曰（_）11 . 用现代汉语翻译下面句子。有父子俱性刚不肯让人者汝姑持肉回陪客饭12 . 这则故事告诉我们一个做人的什么道理？五、语言表达13 . 在下面句中的下划线上，填上恰当的标点符号。（1）阿_这不是我二十年来时时记得的故乡_（2）“他多年出门，统忘却了。你还记得罢_便向着我说_这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的_（3）“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走_母亲说_14 . 仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；_，_，_，_。六、综合性学习15 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一在“全国统编教材与语文学科素养”讲座上，该教材丛书总主编温儒敏从统编教材使用方面提出了针对性的思考与建议。在他看来，置身网络时代，语文教学比以往更为困难，从手机网游“王者荣耀”到短视频应用“抖音”“快手”等，学生所受诱惑“五光十色”，很多人进入高中后阅读量骤减，大学阶段读书更少。他将统编新教材的特点概括为“读书为要”，称“新教材专治不读书”。材料二 “师生同读”就是老师和学生共读一本书，可以拉近师生距离，让师生拥有更多的共同语言。阅读是一场心灵对话。普鲁斯特说：“阅读的过程是一个交流的过程，是一次与不在场或者已经死去的当事人的心灵的对话。”“亲子阅读”又称“亲子共读”，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。材料三（1）材料一、材料二共同传达出一种怎样的观点？_（2）某市推进“中小学生阅读素养提升”行动计划，市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。材料三的甲乙两幅图为参赛作品，你喜欢哪幅？请结合画面内容谈谈理由。_（3）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟写一条宣传口号。_七、作文16 . 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。题一：精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经