人教版2019-2020学年八年级下学期第二次月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年八年级下学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给空缺处选填语句，与上下文衔接较好的一项是（ ）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A妈妈找了好久，最后才发现他B但后来还是让妈妈给找到了C使妈妈找了好久，终于把他找到D但妈妈毕竟发现了他2 . 选出加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）A笑容可掬（双手捧着）无不骇然（惊惧的样子）B力倦神疲（累）身材颀长（身体高）C弃城而走（走开）孔武有力（勇敢）D悉意经营（尽心尽意）卓越人物（非常优越，超出一般）3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A儿童剧芝麻开门剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到观众的热烈称赞。B有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。C学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。D他从父母手中接过家族企业，可以说是白手起家。二、字词书写4 . 下列词语中有两个书写有错误,请把它们找出来并改正。鸦鹊无声浮想联翩水泄不通优柔寡断充耳不闻煞费苦心才输学浅按部就班改为;改为5 . 从下面两幅字中任选一幅临写。和颜悦色 锐不可当三、现代文阅读桥是技术，也是文化按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善，贯通南北、连接东西、跨越江海，表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。说文解字里说:“梁，以木跨水，今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态，追根溯源，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙44年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。”许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。一座桥，一段故事，一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人，共同演绎的故事，成就了丰富而独特的桥文化。现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎了一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达165千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达55千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务”。一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹！一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识！ (选自科学24小时2017年12期，有改动)6 . 文章第段的顺序能否调换，请结合每一段的内容说明理由。7 . 文章第段画线语句运用了哪两种说明方法？请分别说明其作用。8 . 本文和中国石拱桥中都列举了“赵州桥”的例子，他们各自的作用是什么？9 . 以下内容中，不符合文意的一项是（ ）A现代桥梁纵使千姿百态，归根结底，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。B赵州桥历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，一千五百多年而不毁。C梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，都显示出工程与艺术结合的精妙风采。D桥梁早已延伸到大海上，港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，长达55千米。四、文言文阅读阅读下面文言文，回答问题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。盖余之勤且艰若此。注怠：懈怠。箧：书箱。舍：学舍，书馆。媵人：服侍的人。乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注释：任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：这里指荆的枝条。麻蒿：一种植物，点燃后可照明。悦：敬佩。易：交换。10 . 请用“/”为下面两个句子标明朗读停顿。（1）手 指 不 可 屈 伸（2）夫 人 好 学11 . 解释下列句中加点的词语。（1）媵人持汤沃灌汤：_（2）以衾拥覆衾：_（3）负笈从师负：_（4）编茅为庵为：_12 . 翻译下列两个句子。（1）录毕，走送之。（2）人若不学，则何以成？13 . 甲乙两段文字在内容上有哪些共同点？五、句子默写14 . 古诗文默写。（1）,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）潮平两岸阔，。 （王湾次北固山下）（3）水何澹澹，。（曹操观沧海）（4）回乐烽前沙似雪，。（李益夜上受降城闻笛）（5）子夏曰：“,仁在其中矣。”（论语）（6）十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：“，。”六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题南浦(其二)北宋王安石南浦东冈二月时，物华撩我有新诗。含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。注释：物华：美景。15 . 诗中的“鸭绿”和“鹅黄”分别指什么？16 . 诗最后两句描摹出的画面有怎样的特点？17 . 有人说“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得特别好，试加以赏析。七、语言表达18 . 你的语文老师荣获“全国优秀教师”称号，如果你们班派你去采访他，你会问什么问题？八、名著阅读19 . 名著阅读下面是小文和小武在读名著水浒后的的一段对话，读后请按要求填空。小文：我很喜欢书里的人物。他们大都形象鲜明，给我留下了很深的印象。很多人物，都有共性。比如林冲和武松，他们都 。小武：你说得对。不过我比较喜欢林冲，作为八十万禁军教头，他是上层人物被迫造反的典型。他的事迹，如 ，我很喜欢。小文：林冲是不错，但他一开始过于忍让了。我还是更喜欢武松。作为下层英雄好汉，他崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，从为兄报仇开始，他 ，一步步走上反抗道路，最有血性，最富传奇色彩。 在处填写一个体现林冲和武松两个人共性的四字词语：_ 下列有两件属于林冲的英雄事迹，选出并将序号填在处：_A. 沂岭杀四虎 B. 雪夜上梁山 C. 拳打镇关西 D. 三打祝家庄A火并王伦 下列事迹按事情发生的先后顺序排列，填在处正确的一项是（_）A. 醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼,斗杀西门庆B. 斗杀西门庆,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼 C. 血溅鸳鸯楼,斗杀西门庆,醉打蒋门神 D. 斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼,醉打蒋门神九、综合性学习20 . 某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成如下活动：（1）【活动一：抄名言警句】请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。近朱者赤，近墨者黑。（_）（2）【活动二：明交友意义】依据例句仿写一句内容相关的话。益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；_（3）【活动三：析交友现状】阅读下面表格，写出你的探究结果。答：_（4）【活动四：知交友标准】请你概括自己的择友标准，并且写出一句与之相关的名言。答：_十、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。在我们每个人的一生里有很多遇见，一次旅途中遇见我们期待的美景，求学路上遇见关爱我们的良师，茫