人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A闻一多是伟大的诗人、学者、民主战士。他的代表作有诗集红烛、死水等。B鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。他的代表作有散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨、故事新编等。C都德是法国小说家。代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等。D资治通鉴是北宋司马迁主编的一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A在今年市场剧烈动荡的行情之中，国家为保持经济稳定和产业的健康发展可谓处心积虑，政策不断。B为了让更多的音乐人才获得锋芒毕露的机会，上海音协将在本届上海之春国际音乐节期间，举办声乐系列大赛。C亚冠四强之一津门虎，挑战没落贵族八冠王，但从双方目前实力来比拼，所谓的强强对话有些名副其实。D即使是同样爱搞怪的当红小生“魔兽”霍华德，也只能是眼看着“鲨鱼”耍宝而鞭长莫及。3 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B通过学习大自然的语言，使我对物候现象有了科学的认识。C为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。4 . 将下列句子依序排列，正确的顺序是（ ）这地方是个长潭的转折处，两岸是高大壁立千丈的山，山头上长着小小竹子，长年翠色逼人。_因此，即或是河水永远长不到处，吊脚楼房子依然存在，似乎也不应当有何惹眼惊奇了。但在黄昏里看来如一种奇迹的，却是两岸高处去水已三十丈上下的吊脚楼。这些房子同沿河一切房子有个共通相似处，便是从结构上说来，处处显出对于木材的浪费。这时节两山只剩余一抹深黑，赖天空微明为画出一个轮廓。这些房子莫不俨然悬挂在半空中，借着黄昏的金光，还可以把这些希奇的楼房形体，看得出个大略。ABCD5 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。ApojiolngynBbojiolngynCbojiolngynDpojiolngyn二、现代文阅读阅读下文，完成小题德宏的冬色依屯“江南孟冬天，荻穗软如绵。绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在异乡的日子里，每读唐代诗人谢良辅的这首状江南孟冬，总会想起德宏秀美的冬色来。其实，我从小在德宏长大，春夏也好，秋冬也罢，在不知不觉中过去了，不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏，在异乡的土地上度过了一个又一个寒冷而寂寥的冬天后，才真正体味出德宏冬色的秀美来。我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖爽凉。即使时令已是三九，但那满山的绿还浓得化不开；那春日间开放的花儿，还在一朵接着一朵地开放；那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去，曼舞轻歌；村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里，翠绿依旧。所以，我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色彩，飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。冬雨飘落，唰唰作响的雨声奏出别致的音乐，渗入土中，就变成了孕育春天的乳汁。才进入立春，那浮翠的荷叶，就像从卜哨的手掌里流淌出来，从地心里涌出来，覆盖了门前的荷塘和小溪。这时，春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。德宏的冬天并非是没有起伏的，落叶就是它扯起的冬天的旗帜。当绿叶用自己编织的浓荫为人们抹去骄阳、送走炎热后，当他们以依依惜别的深情，把一年里创造的果实交给培育它的人们之后，就开始从枝头一片片飘落下来。另一面，在落叶的芥蒂上，新生嫩叶又朝气蓬勃地长出来，长出水灵灵嫩生生的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的山、绿的天、绿的地，就连那剩芽分蘖的麦子也不褪色，为田野弹奏起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。早晨，在德宏冬日的原野上，当东方的太阳把温柔的红光撒在地上的时候，那偶然点缀沃野的白霜，便在阳光下化成袅袅的白烟翩然升起，和那些在枝头呢喃的小鸟，还有那些在林间悠闲散步的孔雀一起，被阳光演绎成无数童话，染蓝高远的天空，染蓝这个季节独有的希望。这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，听野外的鸟语虫鸣和悠然的牛铃声，看漫山遍野的绿色植被，就会让人感觉到这冬日是一颗饱满的种子，正拥着出土的梦在尽情歌唱；是一支熊熊的火把，正躯赶季节的低速，照彻生命的向往。由此，我不禁想捧起这块土地的三江四河。这三江四河只是壮实的堤岸，德宏的冬日才是流泻的大波。绿波翻滚中，冬变成来年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔腾向前它使我明白了，我们的祖先为什么在这块沃野上生息，我们的历史怎样从这里起步，然后又怎样一页一页地写到今天。感谢三江四河，捧出了这一方宝地。感谢德宏的冬色，润涧泽了我灵感的诗篇！（文章局部有改动）6 . 文中第段是从哪三方面来描写德宏冬色的？7 . 文中第段画线句子的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏析。8 . 结合文意解释第段中加点词“点缀”的含义。9 . 第段中作者为什么说在离开德宏后，才真正体味出德宏冬色的秀美呢？现代文阅读。黄山记佚名很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年九月，我来到黄山。拾级而上，灰蓝色的青烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺十里达通的群峰，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈的帷幔挂在前方，给人以艺术的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山石屏”，遥望莲花峰，它就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的莲花；在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起头，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无穷的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，旁边又有一株古松伸出一枝，做送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松黄山的松不仅有独立生长的，也有成林的树木，如狮子峰上的树木就是成林成片，形成松海。当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而却又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海刚才还是倾盆雨、弥天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的境界，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。10 . 阅读全文，请你完成填空。黄山景色总的特点是_（限填1个字）它分别体现在：黄山的石_，黄山的松_，黄山的云海_。（用文中原词回答）11 . 第二段说“黄山是立体的画、无声的诗。”你是如何理解这句话的含义的？12 . 文章开头与结尾都引用了沫若的诗句，这样写有什么好处？13 . 请在最后一段“”处续写两个比喻句。14 . “黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青。”联系自己的生活实际，谈谈你得到的启示。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(本文选自刘义庆世说新语二则)（乙）田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年,不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（本文选自韩婴田子为相）（注释）镒：二十两。 馆：这里指家。 子其去之:你把这东西拿走。造:往，到。 就狱:接受处分。就:靠近。以:把，拿。诗：这里指诗经。15 . 下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行（期：约定）B为相三年（为：担任）C相委而去（委：丢下，舍弃）D子安得此金（安：安全）16 . 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：友人惭，下车引之A不义之物B孝子之事亲也C择其善者而从之D送杜少府之任蜀州17 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。18 . 甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？四、句子默写19 . 古诗文名句默写。（1）杨花落尽子规啼，_。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）温庭钧在商山早行中，用落叶洒满山路，枳子花明灭于驿站外，寂静的环境勾起了游子昨夜的“_，_”思乡梦。（4）孟浩然在早寒江上有怀中一句“_,_”不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去,也透露出了作者思乡念亲的心情。（5）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中“_，_”以景来寓前途坎坷难料，它与李白行路难里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。（6）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_，_”，始终保持一种良好的心态。（7）祖国河山美如画。既有白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”生机盎然的新奇视角，也有杜甫在旅夜书怀中的“_，_”豪迈雄浑的大笔勾勒无一不让我们为祖国感到自豪和欣慰。（8）正如习近平在全国思想宣传会议上引用老子的话“合抱之木，生于毫末；_，_；千里之行，始于足下”，告诫人们无论做什么事，都必须具有坚强的毅力和耐性，从小事做起，才可能成就大事业。五、名著阅读阅读下面片段材料,完成下面小题。（片段一）第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。鲁迅社戏节选（片段二）“路上黑，打了灯笼去吧。”自从远离乡井为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chng wng。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。吴伯萧灯笼节选20 . 给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。纠葛_chng wng_21 . 你从节选的内容中读出了哪些民间风俗？片段一：_片段二：_22 . 这些民间习俗各体现了当地怎样的风尚？节选内容寄予了作者各自怎样的情感？六、作文23 . 作文