人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（II）卷新编

人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读课外现代文阅读（每小题2分，共10分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的基础知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的 ，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看鼓励他们现在读“活”书，老老实实地劝他们读“死”书，或者是先读“死”书，后读“活”书。所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有感于“四人帮”时的“假、大、空”，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读“活”书。结果许多基本知识都还没有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首往事，不胜懊恼。所以，读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”、“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系。我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。1 . 填入文中横线上的关 联词语，最恰当的是 （ ）（2分）A如果就B与其不如C既然就D不但而且2 . 本文作者的观点是A一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。B我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。C读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。D谈读书，就得先读书。3 . 与作者所说的读“死”书的方法不相符的是 （ ）（2分）A要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。B书上怎样讲的，一个字一个字地记牢，然后照着去应用。C要准确掌握书中的形、音、义，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。D要把书真正读懂，不能不求甚解，或者不懂装懂。4 . 下列名言警句哪一句可以用作本文的论据 （ ）（2分）A书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B旧书不厌百回读，熟读深思子自知。C敏而好学，不耻下问。D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。5 . 本文没有运用下列哪一种论证方法？ （ ）（2分）A道理论证B事实论证C对比论证D比喻论证读下面一段文字，然后完成下面题目。（本报讯，记者）6月1日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而致的记者，面色严俊地说：“四国联盟(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反对。”面对咄咄逼人，志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本，中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂，他们打出这样一个帖子：“中国在站起来、富起来、强起来之后，现在终于进入硬起来的新时代了!”6 . 给划线字注音和根据拼音写出相应的汉字：咄咄逼人（_） xin（_）7 . 找出下面的错别字并更正。面色严俊更正：_8 . 消息开头划线的部分是_，它的作用是：_。9 . 请给以上消息拟一个合适的标题：_二、文言文阅读阅读下画的文言文，完成下面小题梁惠王曰:“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉:西丧地于秦七百里:南辱于楚，寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑！”（注释）东败于齐，长子死焉:公元前341年，魏与齐战于马陵，兵败，主将庞涓被杀，太子申被俘。西丧地于秦七百里:马陵之战后，魏国势衰，秦屡败魏国，迫使魏国献出河西之地和上郡的十五个县，约七百里地。南辱于楚:公元前324年，魏又被楚将昭阳于裏陵，魏国失去八邑。比:替，为；一:全，都；:洗刷；全句说，希望为全体死难者报仇雪恨。梃:木棍。达:通“挞”，攻击，打击。10 . 下面各句中加点字意义和用法相同的是（ ）A仁者无敌 出则无敌国外患者B地方百里而可以王方七百里C使不得耕耨以养其父母于是上乃使使持节诏将军D王如施仁政于民庭下如积水空明11 . 下面各句中加点字意义和用法与例句相同的是（ ）例句：入以事其父兄A劳其筋骨B其一犬坐于前C其人舍然大喜D其如土石何12 . 用现代汉语翻译下面的句子可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣13 . 文中孟子提出了哪些具体的仁政措施，请简要概括。三、句子默写14 . 古诗文默写。（1）子曰：“知之者不如好之者，_。”（2）子曰：“学而不思则罔，_。”（3）何当共剪西窗烛，_。（4）枯滕老树昏鸦，_，_。（5）夫君子之行，_，俭以养德。（6）正是江南好风景，_。（7）夫学须静也，才须学也，_，_。四、诗歌鉴赏(五)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。15 . 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。16 . “东临碣石，以观沧海”这两句诗运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的思想感情？五、语言表达17 . 下面语段中有三处语病，请选择并加以改正。爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学方面作出了重大贡献。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。六、综合性学习18 . 阅读下面文段，完成后面的题目。A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn sh_的空气里酝酿（ ）。C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄（ ）清脆的喉咙，唱出wn zhun_的曲子，跟清风流水应和（ ）着。D牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。(1)给文段中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。(2)文段中有两个错别字，请找出并改正。_改为_；_改为_。(3)解释文段中画横线的词语。呼朋引伴：(4)文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。阅读下列材料，完成下面小题。（材料一）2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。（材料二）我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。中华人民共和国成立后，1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议确定每年3月12日为中国的植树节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的12%提高到目前的21.66%，人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家，植树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。（摘编自首枚中国植树节纪念邮票发布）（材料三）必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。（摘自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告）19 . 下列说法与材料不符的一项是A中国植树节纪念邮票由中国邮政发行，邮票面值1.20元。B1915年、1928年、1979年，是我国植树节发展的重要年份。C目前我国森林覆盖率已经超过21.66%，森林面积居世界首位。D绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。20 . 阅读（材料一），中国植树节纪念邮票图标有什么寓意？请简要分析。21 . 阅读以上材料，我国植树节的意义有哪些？请简要概括。七、作文22 . 阅读材料，按要求写作。大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放