南京市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷

南京市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入文段横线处最恰当的短语是（ ）走进农场，给人一种步入人间仙境之感。这里树种繁多，葱茏茂密；奇山异石，雄奇美丽；流泉飞瀑，蔚为壮观。这里，四季风光迷人，美不胜收。春天，遍地鲜花，；夏天，绿树成荫，；秋天，层林叠翠；冬天，山清水秀，。A水流潺潺莺歌燕舞满山红叶腊梅争芳B腊梅争芳莺歌燕舞水流潺潺满山红叶C莺歌燕舞水流潺潺满山红叶腊梅争芳D腊梅争芳莺歌燕舞水流潺潺满山红叶2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A这时候的他心事重重，一支接一支地抽烟，不停地在屋里踱来踱去。B沿着弯弯曲曲的山路行驶一个多小时后，眼前豁然开朗，一个巨大的水库呈现在眼前。C他特别善于总结经验和创新思维，总能想出一些让人叹为观止的好点子。D当最后一个音符戛然而止，观众席间立刻爆发了热烈而长久的掌声。3 . 下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）A古人以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。B鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我们学过的藤野先生出自他的散文集朝花夕拾，社戏选自他的小说集呐喊。C古代男子18岁时举行加冠礼，叫做冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。D“世外桃源”的故事出自桃花源记，作者是东晋著名诗人陶渊明，该文寄托了作者的社会理想。“采菊东篱下，悠然见南山”出自他的诗歌饮酒，表现了他辞官归隐后的闲适心情。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字（3分）秋天，带着清凉的风，夹杂清凉的雨，在一片白云的掩sh（ ）下，悄悄来到了我的窗前。我很想说，秋叶之美，在于静，而不在乱。但，今天我发现，凌乱也是一种美。尤其是在凌乱中的那种pio（ ）旋，是一种极zh（ ）的美。三、现代文阅读我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5 . 探究文中四次写“背影”的句子的作用，写出你的发现。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！6 . 父亲爬月台的背影是怎样写的？为何写得这么详细？7 . 朱自清的作品语言质朴平实而饱含深情，试从选文举出一例加以赏析。四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成后面题目。（14 分）（甲）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自战国策）（乙）（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自贞观政要）（注释）侍臣：身边的大臣。京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔（rn）:丰收。8 . 选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）A虽欲言（虽然）皆朝于齐（向）B意犹不足（还）遂致亡灭（于是）C百姓何得不安乐乎（怎么）乃下令（于是）D燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词，的）9 . （小题2）选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）A门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）B年谷丰稔（谷物丰收）C面刺寡人（当面指责我）D穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）10 . （小题3）用/给下面句子断句，断两处。（2 分）夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。11 . 将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。12 . （甲）文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分) （乙）文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙文）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13 . 解释句中加点的词：未若柳絮因风起 （_）撒盐空中差可拟（_）陈太丘与友期行 （_）相委而去（_）入门不顾（_）14 . 翻译下列句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）友人惭，下车引之。15 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘B“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D“尊君”是敬词，对别人父亲的一种尊称；“家君”是谦词，是对人称自己的父亲。16 . 阅读乙文后，你明白了一些什么道理?五、句子默写17 . 填空夫战，勇气也。一鼓作气，_，三而竭。（曹刿论战）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（论语学而）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）佁然不动，_，往来翕忽。（柳宗元小石潭记）六、诗歌鉴赏秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。18 . “夜半鸟惊栖”与鸟鸣涧中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。19 . 请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？七、语言表达20 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：朝花夕拾是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。但自从开展朝花夕拾阅读以来，有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话，帮助、鼓励他们阅读此书。题目二：今年，我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，从所给的四个节气中任选一个加以描述。选项：立春芒种霜降大雪示例：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。八、名著阅读名著导读（1）在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的_却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，表现了“_”的主题。其中_（人名）风雪山神庙给人留下了深刻的印象。（2）为救_（人名） ，_发兵3次攻打祝家庄，荡平了祝家庄，附近与祝家庄结盟的李家庄、扈家庄都投降了梁山泊。梁山泊威名远扬，四处好汉纷纷投奔。宋江绰号“及时雨”，从这个绰号来看，他的主要性格特点是：_。九、作文21 . 命题作文。你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激