人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷(练习)

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出加点字读音正确的一项（ ）A挟着（xi）食宿（xi）解剖（po）惟妙惟肖（xio）B瞥见（pi）诘责（ji）骨髓（su）越俎代庖（bo）C祈祷（q do）累赘（li zhu）吮吸（yn x）半身不遂（su）D消弭（m）跛行（b）膂力（l）法家拂士（b）2 . 选出下列说法中有误的一项。（ ）A老王一文表达了对底层人物“老王”深深的愧怍，作者是杨绛，干校六记、洗澡和我们仨也是她的作品。B假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金，他被称为“俄罗斯文学之父”，他的代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等。C偏正短语的组合形式是“偏+正”，后面的词语是中心语，前面的词语主要起修饰限制作用，比如“蔚蓝的大海”、“报刊杂志”等。D中国经典文学作品中，流传下许多成语，比如本学期我们学过的就有出自木兰诗的“扑朔迷离”，出自孙权劝学的“刮目相待”等。3 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）为纪念孔子诞辰2570年，南京夫子庙于9月28日如期举行祭孔大典。中国是“礼仪之邦”，“礼”字不仅是字面意思上的礼貌，还是指各个方面的规范。活动以“礼”为主题，祭奠至圣先师，_传统文化，_时代精神。今年的祭孔大典，依旧_明代等历代祭孔制式，所有礼仪要求“必丰、必洁、必诚、必敬”，用庄严的仪礼祭拜孔子、追思圣贤。A弘扬传承参照B传承弘扬参考C弘扬传承参考D传承弘扬参照4 . 选出对水浒传说法和理解正确的一项（ ）A水浒传是一部歌颂农民起义的长篇章回体文言古典小说，以北宋末年宋江起义为题材，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B水浒传是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、鲁智深夜走蜈蚣岭、浔阳楼宋江题反诗等。C“智取生辰纲”一章中两个关键的行动步骤分别是赤发鬼刘唐当众在酒桶中舀酒喝、智多星吴用在酒中偷下蒙汗药。D宋江做了水泊梁山的寨主之后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在厅前竖起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。5 . 下列句子有语病的一句是（ ）A经过共同努力，我们出色地完成了任务。B在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。C我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。D人民的名义这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。花迎客王继颖成千上万只亮紫色的蝶，展着娇俏明媚的翅膀，密密层层栖在闪着光泽的绿叶之上。初到大理古城，从洱海门进人民路，才走几步，壮观的蝶群就惊艳了我的视野。那是一树盛开的三角梅，依着一座二层小楼的灰墙，侧身迎向来往的游人。这二层小楼，是我们一家预定的客店。去洱海边，穿过才村的巷子。谁家高墙和更高的门楼上，披着一道靓丽的锦。参差有致的藤上，翠叶做底儿，千万朵橘红花绽成百十挂鞭炮的图案。巷子里静静的。噼噼啪啪，心中爆出无数串喜庆的交响。除“爆竹花”“炮仗花”等形象的名字，这花还有一个寓意美好的别称，“吉祥草”。在适宜条件下，它一年四季都可开花。季季花开，四时吉祥，主人常怀希望，游人一瞥也顿生欢喜。古城内外的街街巷巷，酒店、餐馆、商铺、住宅的门外，多有绚丽的花儿盛开：曼陀罗、扶桑、杜鹃、瓜叶菊、报春花主人不出门，迎客的心意，自有笑容可掬的花儿传递。景点的好客，更有花见证。袖珍的玉洱园内，各色各样鲜丽的茶花，摇曳出待客的盛情；巍峨雄壮的苍山，因一树红艳的马缨花，几树素洁的白玉兰，洋溢着无边的诚意。田野里也随处可见笑意盈盈的花，蚕豆花，油菜花，还有一些不知名的农作物在开花。大理少数民族聚居，其中以白族为主。白族人爱花，养花习俗代代流传。每年农历二月十四白族的“朝花节”，各家盆栽的花都摆在门口，搭成一座座小“花山”，群芳竞秀，香气袭人。大众点评网上评价高，具有大理、南诏古国特色的私房菜馆，生意多火爆。进店吃饭，常常客满。等待的工夫，可与花儿对视。店内寻常可见各种兰：叶子修长、花如串串风铃的蕙兰，叶子肥厚、花朵翩翩欲飞的蝴蝶兰，绿叶圈白边、开紫色小花的吊兰再忙碌的店家，也不乏让顾客欣愉的花。大理几日，我幻化成一只大蝴蝶，醉在花香怡人的美景里。大理苍山索道乘坐口，人潮浩荡，一条臃肿躁动的长龙，笨拙地蠕动。治安员忙碌着，嗓音嘶哑；清洁工忙碌着，身姿疲惫。大理的游人，都是蝴蝶奔赴花海般，从四面八方翩翩而来的吧！游人奔赴的景点，蝴蝶泉是其一。徐霞客滇游日记中记载，蝴蝶泉多彩蝶：“泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”蝴蝶泉边看彩蝶，是热爱自然的人到此一游的原因之一。人们奔赴蝴蝶泉的另一原因，应该与动人的传说有关。因雯姑与霞郎殉情化蝶的爱情传说，蝴蝶泉被看作爱情的幸福泉。游人至此，多投硬币到泉中，一试爱情的“运气”，希望硬币能落在渗出自岩缝砂层的泉眼之上，以见证自己对爱情的忠贞。如今，难以计数的硬币，背负着众多游人的祈望，将徐霞客笔下梦幻般青春焕然的蝴蝶泉，腐蚀得邋里邋遢现出沧桑之态。我们来到蝴蝶泉边。徐霞客笔下缤纷络绎的蝴蝶，没有飞出一只。不知是节气未至，还是另有原因。我痴痴地站在蝴蝶泉边。恍惚中，数不清的硬币，全化作缤纷的彩蝶，络绎起飞。多少年过去，翩翩起舞的彩蝶那些会飞的花朵，和大理的鲜花一起，浩瀚盛开，和根深叶茂的主人一起，笑迎远客。（选自2018年03期散文百家）6 . 请谈谈你对标题的理解。7 . 请从写景角度赏析选文第段画线句的表达效果。8 . 选文第段引用徐霞客滇游日记内容，有何作用？阅读下面的文章，回答问题。抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。（选文有删改）9 . 男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解？10 . 面对同学们的种种反应，小男孩是怎样的心情？请展开想象，作一段心理描写。11 . 文章第八节说：“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。12 . 文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么？13 . 文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”，这两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处？14 . 文题“抬起头来做人”有何深刻含义？三、课内阅读阅读下面两段文言文，完成后面小题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”15 . 解释下面加下划线的词语。吾日三省吾身（_）七十而从心所欲，不逾矩。（_）16 . 用现代汉语翻译下列句子。温故而知新，可以为师矣。择其善者而从之，其不善者而改之。17 . 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？（用原文回答）这体现了他怎样的精神品质？18 . 如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。四、情景默写19 . (1)杜甫春望中通过“_，_”这一细节描写，使诗人思亲忧国的形象跃然纸上。(2)使至塞上“_，_”这一名句写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。(3)渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是_，_。(4)登岳阳楼（其一）中诗人感慨悲凉身世的诗句是_，_。(5)野望中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_，_。(6)刘禹锡在秋词诗中一反悲秋的传统观念，其中“_，_”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。(7)李白在送友人中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：_，_。(8)习近平主席在与青年谈话中引用“非学无以广才，_”鼓励青年要勤学习。五、综合性学习20 . 综合性学习与探究。学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。中国新闻出版研究院的调查显示，2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比上年增加0.13本。（1）结论：_。 （2）请根据下面的材料提出两条改善国民阅读现状的建议。（材料一）某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”，无文学书，无杂志，无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一小时，一起读书的时间却不到十五分钟。（材料二）我们每天接触媒介的时间