人教版2020年（春秋版）八年级上学期开学考试语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）八年级上学期开学考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中加点成语使用错误的一项是（ ）A遇到困难的时候，我们必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。B昨日江夏一市民收到中奖短信，兴冲冲跑到银行汇钱，看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒。C各种各样的鲜花开满草坪，让人看得眼花缭乱。D向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。2 . 下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（ ）A美丽中国的壮丽画卷正在华夏大地徐徐展开。（比喻）B发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。（排比）C青年人，珍重地描写吧时间正翻着书页，请你着笔!（拟人）D在与人交往过程中，我们应该扪心自问：“诚信，我做到了吗？（反问）3 . 下列各句中，表达得体的一句是（ ）A秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。B各位尊敬的家长，诚邀你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的光临。C作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。D虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。4 . 下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）A在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（贬词褒用，有充满自信之意）B白求恩同志为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国。（远赴万里）C会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。（合计，盘算）D这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（春天的花朵）5 . 下列句子中，加下划线的词语或俗语运用不当的一项是（ ）A香港歌星邓紫棋在“我是歌手”的舞台上大放异彩，很快成为了家喻户晓的人物。B他在讲解国家公务员考试的技巧时提醒考生们要看风使舵，多关注社会热点事件。C惠州一座设计使用100年的旱坑桥投入运行仅30年即垮塌，官方归咎于车辆超载。D在十八大的中外记者会上，习近平主席谈治国的道理时感叹：“打铁还需自身硬啊！”6 . 下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（ ）A这个孩子是长得聪明伶俐，真像他的父亲B法国语言是世界上最美的语言。C秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。D他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。7 . 下列字形和加点字的注音完全正确的一组是A嗔怪诋（d）毁抽丝剥（bo）茧茅塞顿开B诓骗豢（hun）养孜孜（z）不倦分崩离析C腼腆（tin）拜谒（y）觥畴交错腐草为荧D带挈（q）罔然相得益彰（zhng）阳奉阴违8 . 下列各项中字音字形全部正确的一项是（ ）A慷概绷（bng）劲血淋淋(xu)锐不可挡B泻气瞥（pi）见蜿豆饭粗制烂造C坚辛钥匙(shi)红薯饭量(ling)体裁衣D燥热炽(ch)热黑黝黝(yu)抑扬顿挫二、字词书写9 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）惊涛拍岸，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲（_）连环。（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（_）起来（3）奥本海默是一个拔尖的人物，_（fng mng b l）。（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且_（y shn zu z），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。三、现代文阅读隔壁的父亲父亲敲门时候，我正接着一个电话。电话是朋友打来的，约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱，下巴上还夹着叽里呱啦的电话。我对父亲说，朋友约吃中饭。不过，不着急。我打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。 这才想起又该七月七了。我们这里风俗：七月七，烙花吃。花，即发面烧饼。 和父亲喝了一会儿茶，电话再一次响起。我跟父亲说，要不一起过去？父亲说：“这怎么行？我一个乡下人，怎好跟你的文化圈朋友吃饭？”我说：“哪有什么？正好把您介绍给他们。”父亲一听慌了，说：“不去不去，那样我不仅会拘束，你的朋友也会拘束。”我说：“如果您不去，我也不去了，当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不把我骂死？再说，我早想跟您吃顿饭了！” 费尽九牛二虎之力，终与父亲达成协议偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包房。这样，我就既能够不驳朋友面子，又能陪父亲吃一顿饭了。父亲倒是勉强同意，但路上还是一个劲地嘱咐我别点菜，就要两盘水饺就行了。去了，小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁，我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说：“等菜上来，你慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回！” 做东的朋友一连敬酒三杯，废话连篇。我念着隔壁的父亲，心里有些着急。我说“要不我先敬大伙一杯酒吧，敬完我得失陪一会儿，有点事。”朋友说给一个说得过去的理由，就放你走，否则，罚你六杯。我笑笑，我说：“我爹在隔壁。” 满桌人全愣了。我说：“今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来。让他过来坐，他死活不肯。现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。”朋友们长吁短叹，说“你爹白养你这个儿子了，你这算什么？在隔壁给他弄个单号？虐待他？你愣着干什么？快请他过来啊！”我说：“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。”朋友说：“那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？”我说：“这挺好。不过你们真想敬他一杯酒的话，就一起过去。千万不要一个一个敬啊！他喝不了多少” 朋友们全体离桌，奔赴隔壁。然推开门我就愣住了，房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问刚才那位老人呢？服务员说：“早走啦！你点的菜，也都被他退啦！不过他还是打包带走一盘水饺，他说，想给乡下的老伴尝尝。” 父亲进城一趟，送我五十六个烧饼，一兜大蒜，一兜土豆，一兜菜豆，一兜韭菜，两个丝瓜，八个南瓜，然后，在一个小包厢里独坐一会儿，再然后，饿着肚子回家。而他的儿子，却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮，还美其名曰：周末小酌。我端起杯，对朋友们说，咱们敬我父亲一杯吧！朋友们一起举杯，干了。 可我的父亲，既不会看到，更不会知道。此时，他正坐在开往乡下的公共汽车上，怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒。10 . 请你根据提示，概括故事的主要情节。 接电话应约。_；_；道出实情，一起去敬酒；_。11 . 第段的画线句，用了什么描写方法？这样写有什么作用？（答出一种描写方法就行）12 . 从结构和内容两方面说说第段在全文中的作用。13 . 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容加以分析。阅读下面的文字，回答下列小题。 养眼的老街“养眼”这个词是谁发明的，真是太伟大了。眼睛是需求养的，看书涵养知识，看美人涵养心性，看天空涵养志气。人在居室里待久了，对窗外的局势就不太明了了，会狭窄，会偏执，甚至心境暗淡。养眼的东西也需求遴选，花朵看多了会眼花缭乱，美女看多了会意乱情迷，书看多了容易掉书袋，还是到老街巷中走走为好，青砖斑驳，琉璃闪耀，听听街巷中的老者磨刀霍霍，看看墙垣上的青苔绿意盈人，看看巷子幽静，像老者的眼眸，看不到最后一缕光亮在哪里消没。到老街看那青砖黛瓦。最好有雨，眼前的雨滴汇成珠链，从屋瓦上洒上去，成为一声声叮咚的泉眼；连绵的雨天会让潮湿漫漶砖瓦，那是老街最自然的山水画。青苔，在墙与屋瓦上稍纵即逝的姻缘砖瓦一潮湿，就会生苔藓，人心一潮湿，就会生美好情愫，缘分就是在人心灵的笔头饱蘸笔墨之后，遇见了一卷徽宣。到老街去看那石板路。油亮油亮的石板，驮载过多少双脚板走向他们人生的纷繁际遇？青石板以其坚韧的眼眸见证了多少次老街的变迁，人事离散？老街中心的路，说是供人来走，不如说是驮着老街上建筑的边边角角，隐忍不语，浸润了多少无极水，胸中就堆起多少宽广的丘壑。到老街去看那来往之人。寻常巷陌里的居户，在老街深处消磨着本人的日常，栽花种草，写字画画，遛鸟抽烟，或是早出晚归，忙着本人的营生。当然，还有一类人，他们是老街之上穿越的观光客，看到眼里的风景，成就心底的彩虹，老街是营养，吸纳之后，他们赶往下一个美味的能量场，老街成了他们生命印迹中特别的一笔。哪一座城市没有一两条老街，它一定是胆怯的。不好意思在人前谈历史，不好意思在人前说人文。万丈高楼平地起的城市多的是，好比一夜之间成就的暴发户，哪里懂得风雅何来？好比吃包子就大蒜，囫囵吞枣、胡吃海塞，不若吃水晶汤包用吸管优雅吸食，细嚼慢咽。在光阴深处，老街驮载着旧光阴的印迹款款而来，也把旧时风物、人文传说、风俗习气一并延续承继。我的故乡亳州，也拥有一座面积达一平方公里的明清老街，我喜欢到这样的街巷中去走走，白布大街、打铜巷、小花子街、帽铺街一街一品，在这样的街道慢慢穿行，似乎街巷之间游走的和风里仍有当年情、当年事，甚至是当年的呼喊声，透过青石板，铎铎作响。常去老街走走，不光可以卸载心事，放空心思，街巷之间的风物颇为养眼，眼睛是心灵的窗户，老街风光似乎总能给心灵补钙的。我有一位文友，最得志落魄时曾来找我谈心，我没有用心灵鸡汤灌溉他，而是在风清月白的夜里领他到老街中走走，顺带吃了一遭茶。后来，他“激活”了本人，重新抖擞，再上征程，博得了全新的天地。他说，时隔多年，他仍记得那年的月光，那街巷之中看到的花朵，还有在门槛上抽着水烟的老者。后来，他画了一幅画给我，画上附了一首打油诗，很有禅意：不如老街看花，遍地牵牛丝瓜，青砖斑驳生苔，水烟一袋天涯14 . 阅读段，简要概括去养眼的老街可以看到哪些内容？15 . 赏析第段划线句子的表达效果。16 . 简要分析第段里提到“万丈高楼平地起的城市”有何作用？17 . 阅读两段，说说去老街走走可以带来什么感受？18 . 结合全文来看，养眼的老街里饱含着作者哪些情感？阅读下面的文字，完成小题。尊重夜色张劲城里能见到夜晚，却见不到正宗的、完整的夜色。城里的夜晚很肥硕，夜色却瘦弱如残片。它像只失魂落魄的耗子，被灯光的猫追得东躲西藏，被市声的刀阉割得七零八落。还让人想起贬值的稀薄的奶粉，或是掺了假的地沟油之类。正宗的夜色应该是大大的笔蘸上浓浓的墨，挥洒在宣纸上的黑体字。那墨汁慢慢浸润开来，一笔一划，饱满，厚实，酣畅淋漓，且不带杂质。这样的笔墨，现在多数已隐居在乡村了。前些日子，我随一帮人去开阳县一个叫禾丰的乡村采风，便有幸经历了这样一场纯净的夜色的洗礼。禾丰的夜色来得浓情，而又斯文得体。仿佛是赶赴一场约会，它有些急不可待，但又不失稳重的传统。直到家家炊烟即将散尽，只只倦鸟陆续归巢，它才应和着雀噪，拽着炊烟的尾巴，一点点、一缕缕地翩然降临。与这样完整的夜色邂逅，纯属偶然。采风队一行数十人，灯火旺处，安置了所有的女士们和部分男士们住。我们十二位“剩男”便只能被发落到荒村野店似的小旅舍了。说是荒村，其实白天不荒，野店也不算野，但因许多房间电灯坏了，或关不严门窗，于是入夜就被荒野化了。我住小店顶楼，正有一桩烦心事堵在胸口，郁闷不能释怀。这烦心事是白天种下的，但夜色激活了它，催生了它。反正睡不着觉，索性起身下床，在露台上独坐，与夜色相对作竟夕谈。开头以为夜色不善言辞，其实错了。山峰，河流，远村，近树，田垅，庄稼虽被宽广的、浑无际涯的黑幕所笼罩，所覆盖，但那似无却有的碎语，柔软，绵长，很为晚风所赏识。蛙鸣是早就约好了的，开始是两声，三声，如传递开会通知，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。虫鸣则押的是仄声韵，不成阵势，在我耳畔细吟如箫声断续。还有几声忠实值勤的狗吠，混合着小儿的啼哭，远远传来，沉沉夜幕被咬破了几个洞。有夜气从中淌出来，似有微波漾动，然而转瞬即逝，夜色毫不滴汤漏水，仍是那么平静，饱满如初。也有阵阵流水的低沉暗唱，那是一条名叫青龙河的波浪，在夜以继日地诠释着那句“逝者如斯，不舍昼夜”的含义。我在露台上徘徊，看不见河的流动，只能看见远处公路桥上的一盏路灯，闪烁其辞。蓦地想起了前人的诗句：“悄立市桥人不识，一星如月看多时。”面对那“一星”，诗人不仅觉得它“如月”，且还要悄立良久“看多时”，以前不太理会，现在似乎有些领悟了，是期待和憧憬着什么，却又有说不出的寂寥和凄清。今夜恰好无月色，也无星光，我只能是“一灯如豆看多时”了。那如豆的孤灯，是打在夜幕上的一个小小补丁，一个金黄而又梦幻般的神秘补丁。黑暗中，有些东西被夜色吸去，有些则被夜色放大。比如，田禾的暗香就一阵阵轻撞我的鼻尖，但我闻得见，却摸不着。凭气味，我知道那是待收割的油菜荚，告别季节时的些许惆怅，也有刚移栽的秧苗，初上岗时的按捺不住的兴奋。还有身旁的一树枇杷，它也兴奋得快要忘乎所以了。它的果实已经成熟，急盼着出嫁市场。它手舞足蹈地想要挣脱夜色私奔，结果，被晚风扇了两耳光，爆出一阵噼噼啪啪的脆响。我被逗乐了，心中的郁闷也消解了许多。乡村夜色从来都是很自我的，不比日色可以大白于天下。很自我的夜色不愿被人窥测尚未公开的秘密，它总有一种提防被欺骗了的谨慎。所以夜色很矜持，也很低调。它也不想让鸡声、犬吠、蛙鸣、虫吟之外的好事者高调入局。当然，低调并不等于无调。开阳禾丰，之所以稻盛麦丰，不仅与开朗的阳光有关，也与含蓄的夜色有关。日出而作，该光明时就应光明，该站起来的就别躺下。日入而息，该漆黑的就应漆黑，该躺下来的就别站起。正如鲜亮、热烈的日色，该有白天的尊严一样，庄重、沉静的夜色，也该有夜的体面！日夜往复，黑白交替，阴阳互补，刚柔相济，乃天地人生之大道。不由得想起了老子“知白而守黑”，“知雄而守雌”，以及民间“阴弱则阳损”、“夜亡则昼疲”等等之类的智慧名言。尊重日色，也尊重夜色，按自然规律办事，乃有禾丰乡之禾谷丰登景象！19 . 阅读全文，概括作者从哪些角度描写了禾丰夜色中的哪些景物。20 . 赏析文中画线的句子。蛙鸣是早就约好了的，开始是两声，三声，如传递开会通知，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。21 . 分析文章首段在全文中的作用。22 . 全文以“尊重夜色”为题，试探究其好处。四、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自桃花源记）（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自五柳先生传）（丙）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。23 . 用“|”给下面句子断句，限断三处。亲 旧 知 其 如 此 或 置 酒 而 招 之 造 饮 辄 尽 期 在 必 醉。24 . 下列关于（甲）（乙）两文说法，不正确的一项是（ ）A（甲）文以渔人的行踪为线索，写了发现桃林、进入桃源、离开桃源和再寻桃源的经历。B（甲）文第二段描写了桃源中的美丽风光，其中有自然风光和社会风光。C（乙）文中五柳先生宅门前有五棵柳树，所以取号“五柳先生”。D（乙）文中五柳先生喜欢读书，而且深究书中文字之意，可谓“一字之证，博及万卷”。25 . 用现代汉语翻译下列句子的意思。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）性嗜酒，家贫不能常得。26 . （甲）文中描绘桃源中人们过着丰衣足食、幸福美好的生活，具体表现在“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”两处。（乙）文中五柳先生的生活却与此截然相反，具体表现在“”。（摘录原文中的话）27 . 联系（甲）（乙）（丙）两文一诗及作者生平和时代背景谈谈你对（丙）诗中“但使愿无违”的“愿”的理解。阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成后面小题（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（乙）牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”予自秦之巩昌，载牡丹十数本而归，同人嘲予以诗，有“群芳应怪人情热，千里趋迎富贵花”之句。予曰：“彼以守拙得贬，予载之归，是趋冷非趋热也。”兹得此论，更发明矣。是花皆有正面，有反面，有侧面。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面则生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？（节选自闲情偶寄）（注释）八千之辱：韩诗“夕贬潮阳路八千”。俾：读b使、把。肮脏：高亢刚直的样子。28 . 解释下列句中加点词的意思。香远益清：_陶后鲜有闻：_不服是论：_谁能屈之：_29 . 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A予谓菊谓武后冬月游后苑B去芍药有几则有去国怀乡C彼以守拙得贬以其境过清D宜乎众矣正面宜向阳30 . 翻译文中画线的句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。31 . （甲）文采用了_的手法，借莲表明了自己_的生活态度。32 . （甲）（乙）两文中牡丹分别代表着哪两种截然不同的人？阅读甲、乙两段文字，回答问题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自战国策齐策一）（乙）景公问于晏子曰:“治国何患?”晏子对曰:“患夫社鼠。”公曰:“何谓也?”对曰:“夫社，束木而涂之，鼠因往托焉。熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓，不诛之则为乱，诛之则为人主所案据，腹而有之。此亦国之社鼠也。”注释：社鼠：藏身于士地庙内的老鼠。社，社庙，俗称土地庙。涂：把彩粉或油漆抹在木质建筑材料的表面上，用来装饰或防虫蛀。案据：安定。案，通安。据，也是安的意思。这里暗含包庇之意。腹而有之：心腹亲近主人。33 . 解释下列句子中的词语。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者_（2）今齐地方千里_（3）宫妇左右莫不私王_（4）王之蔽甚矣_34 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）数月之后，时时而间进。35 . 两段选文都表现了进谏者的机智善辩，在各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王_，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公_；甲文邹忌进谏时采用了_的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用_的方法，使景公明白了“治国何患”。五、句子默写36 . 古诗文名句天空。（1）_，以光先帝遗德，_，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）（2）予独爱_，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清（周敦颐爱莲说）（3）国破山河在，_。感时花溅泪，_。（杜甫春望）（4）辛弃疾在词作南乡子登京口北固亭有怀中，一腔豪气，思接千载，感叹道：“_？悠悠。_。”（5）在唐朝著名诗人李商隐的无题中，常常被今人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是“_，_”。（6）要毕业了，惊觉时光飞逝，虽