人教版2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）A我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。B国家宝藏维权事件黑洞照片扫黑除恶这四个短语都是偏正短语。C绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。这个句子的主干是“长城是结晶”。D奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的阶梯。这句话运用了排比的修辞，使抽象的概念和道理变得更加形象。2 . 下列各项中加横线的成语使用不正确的一项是：（ ）A中华文化五千年文明，留下了许多脍炙人口的经典故事。B翻开这些当前改编的名著，与原来没有什么两样，这真是大相径庭。C某景区推出新规定，目的是为了增加收入，结果却造成了许多游客的流失，显然是弄巧成拙了。D她讲得娓娓动听，妹妹听得忽而愁眉紧锁，忽而笑容满面。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。(1)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xi d（_）职业之神圣。(2)将受到历史zh ci（_）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。(3)如果你懂得了这一点，再加上几分su j yng bin（_）的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。(4)否则，ji zhn qu cho（_），李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。三、现代文阅读阅读背影，完成小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。4 . 文中加粗的“蹒跚”能不能改成”慢慢”，为什么？5 . 文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？6 . 这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？7 . 我便进来坐下，我的眼泪又来了。“又”字用的好为什么？阅读下面文章，完成小题。那无法忘记的眼神韦延才郑光奇是一个农民，今年60岁，初见他时给我的感觉要比实际年龄要老，岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹。看见这位老人的时候，是去年6月初的一天，那时一场暴雨引发的特大山洪还没有停息。他眉头紧锁，眼睛呆滞，脸上布满着难以掩饰的悲伤。老人的儿子是村小学里的老师，为了抢救被山洪冲走的学生，献出了他年轻的生命。那个被洪水冲走的孩子得救了，但他的儿子却被洪水冲走永远回不来了，直到今天人们才找到他儿子的遗体。郑光奇是和老伴、女儿来处理儿子的后事的，他老伴难以接受这个事实，多次哭昏过去，被送到了医院抢救。或许是因为过度的悲伤，在与郑光奇接触的一个多小时里，他只有一句话：“人都已经走了，就让他安心地走吧。”我们安慰着老人，希望他能节哀顺变。当我们告辞时，郑光奇没有说话，他只对我们点了点头。但我看到他的眼里，分明有一丝对我们的到来表示感激之情。一个星期后，村小学校长带我们来到郑光奇家，令我们意想不到的是，那个被郑光奇儿子救起来的孩子也在家长的带领下来了。孩子叫郑克，在村小学里读三年级。不知是因为腼腆，还是因为那次灾难在孩子的心中留下了阴影，郑克始终拉着他母亲的手。大伙敲了好几次门，里面还是一点动静也没有。这是一个低矮的土坯瓦房，墙上的灰沙多处脱落，那扇门也很陈旧，门板间开着很大的缝。郑克父母拉着郑克，在门前跪下，说：“阿伯，您出来吧，郑克的命是你们儿子给捡回来的，从此之后，郑克就是您的儿子。我们都是您的亲人。”母亲拉着孩子的手，说：“快叫爸爸妈妈。”但孩子没有叫，泪水从他的眼里流了下来。正在我们不知所措时，屋里传来郑光奇老人的声音：“你带着孩子快走吧，我不想见到你们。”可能是孩子的到来，勾起了老人的悲伤吧。于是我们和校长就劝郑克父母先带孩子回去。他们点了点头，带着孩子有点依依不舍地走了。孩子走后，校长又上去敲门。郑光奇老人打开了门，老人有些憔悴，双眼比一星期前深陷了很多。落座后，老人的话依然不多。我们尽量不提他儿子的事情，只是询问他家里的一些情况，看看有什么困难需要帮助和解决的，老人却摇了摇头。可当我们站起来要走时，郑光奇却一把拉住校长，说：“有件事校长你一定要帮忙。”校长点了点头，说有什么困难我们一定努力解决。郑光奇看着校长，说：“以后叫郑克不要再来认我们做什么父母了。”校长正想说什么，郑光奇又说道：“一个小小的孩子，别让他的心里有太多的压力和负担。”郑光奇说着，往郑克他们走的地方看了看。我看见郑光奇往外看的眼神，是那么的平静。它静得如门前池塘里的一汪水，没有任何的奢求；也像那蓝蓝的天空，是那么的纯净。告别了老人，我们心里都有着无限的感慨。转眼几个月过去了，郑光奇老人那个平静的眼神在我心里一直都无法忘记。我想，这样平静的眼神我这一生都不会忘记的，因为它给了我感动，也给了我面对生活的力量！（选自新民晚报）8 . 郑光奇的眼神为什么让“我”永远无法忘记？9 . 郑光奇不愿认郑克做自己儿子的原因是什么？这表现了他怎样的思想？10 . 赏析句子“它静得如门前池塘里的一汪水，没有任何的奢求；也像那蓝蓝的天空，是那么的纯净。”11 . 文章几次对郑光奇做了肖像描写，对表现人物的内心世界起到了重要作用。请从文中选择一处肖像描写，然后加以简要分析。肖像：_作用：_12 . 第段划线句在文章内容上起到什么作用？13 . 文末写到：“我们心里都有着无限的感慨。”根据文意，请说说“我们”会有哪些感慨。关于文化遗产的阅读（材料一）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，前者包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址等，后者是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。（材料二）截止至2017年7月，中国已有52项世界文化、景观和自然遗产列入世界遗产名录，其中世界文化遗产31项、世界文化景观遗产5项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产12项。中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），分别为：黄山、泰山、峨眉山乐山大佛、武夷山。其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市（2004年，第28届）。中国5000年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。（材料三）2011年6月1日，中华人民共和国非物质文化遗产法开始施行。该法共六章四十五条，以下摘录其中第四章的部分法律条例。第四章：非物质文化遗产的传承与传播第二十八条：国家鼓励和支持开展非物质文化遗产代表性项目的传承、传播。第二十九条：国务院文化主管部门和省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门对本级人民政府批准公布的非物质文化遗产代表性项目，可以认定代表性传承人。非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当符合下列条件：（一）熟练掌握其传承的非物质文化遗产；（二）在特定领域内具有代表性，并在一定区域内具有较大影响；（三）积极开展传承活动。（材料四）（一）楚雄大姚石羊古镇，历史悠久，始于汉，现存的文物古迹众多，是云南省著名的历史文化名镇。近期因香水河道修建截污管道发现古钱币，据说一枚可卖3000元，引来附近众多村民及游客前往搜寻“挖宝”。爱藏网2018年4月9日）（二）清东陵位于河北唐山遵化市西北30公里处，占地80平方公里，于1661年开始修建，历时247年，陆续建成217座宫殿牌楼，组成大小15座陵园，葬有161名皇族人员，包括顺治、康熙、乾隆、咸丰、同治共5位皇帝、慈禧等15位皇后、136位妃嫔、3位阿哥、2位公主，是中国现存规模最宏大、体系最完整、布局最得体的帝王陵墓建筑群。清东陵1961年被列入第一批全国重点文物保护单位，2000年11月被列入世界遗产名录。历史上，清东陵曾多次被盗。其中，1928年7月，国民党第十二军军长孙殿英以“剿匪”为名，策划了一起东陵盗案，盗掘了乾隆皇帝的裕陵和慈禧太后的定东陵，震惊中外。(三）1924年9月25日，矗立在杭州西湖南岸夕照山上历时一千多年的雷峰塔轰然倒塌。该塔的倒塌，一是老化，年久失修；二是人为破坏。清朝末年到民国初期，民间盛传雷峰塔塔砖具有“辟邪”、“宜男”、“利蚕”的特异功能，因而屡屡遭到盗挖。14 . 根据（材料一）和（材料二），判断以下选项中正确的一项是（ ）A位于浙江省宁波市中山西路北侧唐宋子城遗址内的永丰库是一座宋、元、明时期大型衙署仓储遗址，属于非物质文化遗产。B农历十月十五是宁海县深甽镇隔水庵真君大帝的诞辰纪念日，每年这个时候，深甽镇百姓都会举行为期一周的盛大庙会，这属于物质文化遗产。C山东泰山和安徽黄山是我国4项世界文化与自然双重遗产中的两项。D中国5000年文化蕴藏了不可估计的世界遗产，中国文化是世界之窗。15 . 阅读（材料三），说说政府文化主管部门可以采取哪些措施来支持非物质文化遗产传承人开展传承、传播活动，而非物质文化遗产传承人又应当履行哪些义务。（各写出两点）16 . 根据（材料四）我们可以获知文化遗产遭破坏的因素有哪些？生活中还有哪些你所见闻过的破坏文化遗产的现象？请举例说明。四、句子默写17 . 古诗文名句默写。（1）庭中有奇树，_。（庭中有奇树）（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（3）何以解忧，_曹操短歌行）（4）_浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）得志，_；不得志，独行其道。（孟子富贵不能淫）（6）古诗词中，诗人常常借树抒怀。读崔颢的黄鹤楼“晴川历历汉阳树,_”，我们感受到诗人由眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想，抒发强烈的思乡之情：读王绩的野望“_，_”，我们感受到诗人借树营造萧瑟而静谧的气氛，抒发惆怅孤寂的情怀：读刘祯的赠从弟“_？_”，我们感受到诗人在问答中借树的刚劲，对堂弟寄予了无限期望。五、课内阅读鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。18 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）故患有所不辟也（_）（2）蹴尔而与之（_）（3）乡为身死而不受（_）19 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！20 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A孟子散文善用排比和对偶。本文第二段使用了排比句和对偶句，使文章读起来节奏感强，且富有文采和气势。B本文阐述了孟子的一个重要主张义重于生。孟子认为，当义和生不能两全时应“舍生取义”，这一思想对后世产生了极为深远的影响。C本文第一段论证思路清晰。先提出“舍生取义”的观点，再从反面论述为了“义”可以舍生，接着再从正面论述为了“生”可以不择手段。D“本心”即天性，天良。作者用一般人和乞丐都不能接受“嗟来之食”的故事，证明人人都有本心，并对失去本心接受“万钟”的行为进行了嘲讽和批评。六、课外阅读阅读下文，回答问题。李学士世衡喜藏书，有一晋人墨迹，在其子绪处。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞公，以为真迹，一日，潞公会宴，出书画，而李在坐，一见此贴，惊曰：“此贴乃吾家物，何忽至此?”急令人归取，验之，乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传，具以白潞公。而坐客墙进，皆言潞公所收乃真迹，而以李所收为摹本。李乃叹曰：“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒。”21 . 选出加点词意相同的一项（ ）A一日，潞公会客是金陵人，客此B出书画与朱元思书C具以白潞公此人一一为具言所闻D急令人归男有分，女有归22 . 用三条“”在下列句子应该加标点地方划开。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞23 . 你怎样评价文中，“坐客”的行为？ 七、综合性学习24 . 善待自然，人类生活的家园会更美好；漠视自然，将会受到无情的报复。近日，我校开展“保护环境，爱我西安”的综合性实践活动，请你踊跃参加，并完成下面题目。（活动一：活动宣传）请你为此次活动续写一条宣传语。（要求：字数相同、结构相同、语义相和 ）保护自然环境，_。（活动二：环保行动