北京市2020年三年级下册期末测试道德与法治试卷（二)

北京市2020年三年级下册期末测试道德与法治试卷（二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 针对交通发展造成的环境污染，下面说法正确的是（ ）。A为了交通发展必须牺牲环境B环境污染问题无法解决C新能源汽车对空气没有污染2 . 有“马路杀手”之称的是（ ） 。A汽车B老虎C狼3 . （ ），速度达到每小时500多千米，它不仅速度快，而且噪声低。A地铁B磁悬浮列车C电车4 . 学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（ ）。A争着先玩B排队等待C等的时间长,生气不玩了D我不玩,别人也不能玩5 . 教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。A右B左C中间6 . 下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。A与邻居争吵B陪社区的老人聊天C帮助清洁社区环境D主动为邻居提供帮助7 . 下列遵守班级制度的做法是（ ）。A课间活动守秩序B不注意保持环境卫生C不参加课外集体活动8 . 小华的弹弓真厉害，一下子就把路灯灯泡打烂了。你看到这个情景，会（ ）。A不管他B跟着他搞破坏C主动上前制止9 . 班规制定出来之后（ ）。A就可以放在一边了B就不用管了C要严格执行D没事了10 . （ ）属于古代的通信方式。A微信B打电话C烽火传军情11 . 公用电话坏了，打（ ）维修。A112B122C12012 . 在道路两侧加装隔音护栏，主要是为了（ ）。A减轻噪音对司机行车的影响；B防止车辆冲入居民生活区；C减轻噪音对居民生活的影响。二、填空题13 . 我们在享受通信带来的_时，应遵守通信中的道德，要注意通信_。14 . 尊重他人是一个人（_）的体现。15 . 2003年磁悬浮列车在_投入商业运营，它的速度达每小时多_千米、它不仅速度快，而且噪声低，运行_、_。16 . 当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用（_）为我们出行做出了贡献。17 . 公民的通信_和通信_是受法律保护的。18 . 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_能让我们心胸开阔。19 . 课间十分钟是休息的时间，我们要到 _活动。20 . 生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、（_）、发传真、发短信、（_）等不胜枚举。21 . 饭店服务员、公交车司机、建筑工人，这些普通的劳动者，用_和_给我们的生活带来了温暖、欢乐和甜蜜，我们应该感谢他们。22 . 拥有一颗（_）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（_）的自己。23 . 快速发展的交通，极大地（_），但是交通发展带来的一些问题，也应引起我们的（_）。24 . 我们要遵守交通（_），注意交通（_）。25 . 人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的_。26 . 当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（_）27 . 在班集体中，小朋友要互相（_），互相（_）三、判断题28 . 汽车排放尾气危害人们身体健康，所以汽车厂就不要生产汽车了。（_）29 . 丽丽说做好事必须让老师知道，不然就白做了。（_）30 . 科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（_）31 . 小红在班级的论坛里泄露小丽后背上有块黑色胎记的秘密，这样做不会伤害到小丽。（_）32 . 同学们都要坐校车上学。（_）33 . 做人开心最重要，别人开不开心我就管不着了。（_）34 . 虚拟的网络世界中也存在公共生活。（_）35 . 历史上的人们曾经用人力、畜力、声音、火、光等方式实现沟通。（_）36 . “要想富，先修路”，这句话放在现在已经没有道理了。（_）37 . 地铁是地上交通工具，是人们出行的首选。（_）38 . 飞机是速度最快的交通工具，所以不论去哪都应该坐飞机。（_）39 . 寄信是常用的通信方法之一，有简便、安全、费用高等特点。（_）40 . 我常和小朋友们玩捉迷藏。（_）41 . 制定规则的关键是公平。（_）42 . 过马路时要一站二看三过路。（_）四、连线题43 . 各种交通工具有哪些特点？请你把交通工具与相应的特点连起来。飞机比自行车速度快，遇上早、晚高峰就会又挤又堵。自行车速度虽然不是很快，但是又环保又健康。公交车既方便又准时，成为人们出行的首选。地铁速度快，价格贵，会受到天气条件和起降场地的限制。44 . 连线路上的窨井盖不见了向城市建设管理部门反应公用电话坏了拨打110报警小区健身器械坏了拨打112维修路灯坏了找小区物业管理公司维修五、简答题45 . 作为一个文明的小学生，说一说，在公共场所要怎么做？写出三个。46 . 随着我国人们生活水平越来越好，私家汽车不是什么新鲜事。汽车改变了世界，但同时也带来了烦恼和问题。请谈谈你的烦恼和问题？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10