人教版2019年七年级上学期期末语文试题B卷（测试）

人教版2019年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组句子中，加点字的读音都正确的一项是（ ）A挑拨 (tio)讪笑（shn）咀嚼(ju) 联袂(mi)B虔诚（qin）执拗（ni）戏谑（xu）猥亵（wi）C挟制（xi）吮吸（shn）亘古（gng）切磋（qi）D滂沱（png）殒命（yn）破绽（dng）发酵（jio）2 . 语言运用填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项（ ）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。而如果你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。A即使他们从你身边走过甚至站在你身边，也可能视而不见，因为你还不引人注目。B即使他们从你身边走过或者站在你身边，也可能视而不见，除非你还不引人注目。C虽然他们从你身边走过甚至站在你身边，也可能视而不见，因为你还不引人注目。D虽然他们从你身边走过或者站在你身边，也可能视而不见，除非你还不引人注目。3 . 下面句子中加点的成语使用错误的项是（ ）A我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。4 . 下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的项是（ ）A哺育（p）雏形苦心孤诣（y）迫不急待B馈赠（ku）侧隐叱咤风云（ch）闲情逸致C污秽（hu）诀别鲜为人知（xin）无动于衷D嫉妒（j）收敛吹毛求疵（c）苍海桑田二、现代文阅读皮囊蔡崇达我那个活到九十九岁的阿太我外婆的母亲，是个很牛的人。外婆五十多岁突然撒手，阿太白发人送黑发人。亲戚怕她想不开，轮流看着。她却不知道哪里来的一股愤怒，嘴里骂骂咧咧，一个人跑来跑去。一会儿掀开棺材看看外婆的样子，一会儿到厨房看看那祭祀的供品做得如何，走到大厅听见有人杀一只鸡没割中动脉，那只鸡洒着血到处跳，阿太小跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠往地上一摔。鸡的脚挣扎了一下，终于停歇了。“这不结了别让这肉体再折腾它的魂灵。”阿太不是个文化人，但讲话偶尔文绉绉。众人皆喑哑。那场葬礼，阿太一声都没哭。即使看着外婆的躯体即将进入焚化炉，她也只是也斜着眼，像是对其他号哭人的不屑，又似乎是老人平静地打盹。那年我刚上小学一年级，很不理解阿太冰冷的无情。几次走过去问她：“阿太你怎么不难过？”阿太满是寿斑的脸，竞轻微舒展开，那是笑“因为我很舍得。”这句话在后来的生活中经常听到。外婆去世后，阿太经常到我家来住，她说，外婆临死前交待，黑狗达没爷爷奶奶，父母都在忙，你要帮着照顾。我因而更能感受她所谓的“舍得”。阿太是个很狠的人，连切菜都要像切排骨那样用力。有次她在厨房很冷静地喊“哎呀”，在厅里的我大声问：“阿太怎么了？”“没事，就是把手指头切断了。”接下来，慌乱的是我们一家人，她自始至终，都一副事不关已的样子。病房里正在帮阿太缝合手指头，母亲在病房外的长椅上和我讲阿太的故事。她曾经把不会游泳，还年幼的舅公扔到海里，让他学游泳，舅公差点溺死，邻居看不过去跳到水里把他救起来。没过几天邻居看她把舅公再次扔到水里。所有邻居都骂她没良心，她冷冷地说：“肉体不就是拿来用的？又不是拿来伺候的。”等阿太出院，我终于还是没忍住问她故事的真假。她淡淡地说：“是真的啊，如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用肉体的人才能成材。”说实话，我当时没听懂。我因此总觉得阿太像块石头？坚硬到什么都伤不了。她甚至成了我们小镇出了名的硬骨头，即使九十多岁了，依然坚持用她那缠过的小脚，自己从村里走到镇上我老家。每回要雇车送她回去，她总是异常生气：“就两个选择，要么你扶着我慢慢走回去，要么我自己走回去。”于是，老家那条石板路，总可以看到一个少年扶着一个老人慢慢地往镇外挪。然而我还是看到阿太哭了。那是她九十二岁的时候，一次她攀到屋顶要补一个窟窿，一不小心摔了下来，躺在家里动不了。我去探望她，她远远就听到了，还没进门，她就哭着喊：”我的乖曾孙，阿太动不了啦，阿太被困住了。”虽然第二周她就倔强地想落地走路，然而没走几步又摔倒了。她哭着叮嘱我，要我常过来看她，从此每天依靠一把椅子支撑，慢慢挪到门口，坐在那儿，一整天等我的身影。我也时常往阿太家跑，特别是遇到事情的时候，总觉得和她坐在一起，有种说不幽的安宁和踏实。后来我上大学，再后来到外地工作，见她分外少了。然而每次遇到挫折，我总是请假往老家跑一个重要的事情，就是去和阿太坐一个下午。虽然我说的苦恼，她不一定听得懂，甚至不一定听得到她已经耳背了，但每次看到她不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹，我就莫名其妙地释然了许多。知道阿太去世，是在很平常的一个早上。母亲打电话给我，说你阿太走了。然后两边的人抱着电话一起哭。母亲说阿太最后留了一句话给我：”黑狗达不准哭。死不就是脚一蹬的事情嘛，要是诚心想念我，我自然会去看你”那一刻才明白阿太曾经对我说过的一句话，才明白阿太的生活观：我们的生命多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。阿太，我记住了：“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。”请一定来看望我。5 . 根据文章内容，填写下表。事件阿太的表现“我”的心理或表现外婆去世阿太一声没哭阿太不小心把手指头切断慌乱不甚明白的笑释然阿太去世后/6 . 请从描写的角度赏析第段划线句子。她哭着叮嘱我，要我常过来看她，从此每天依靠一把椅子支撑，慢慢挪到门口，坐在那儿，一整天等我的身影。7 . 下列对这篇文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）A文章中间的阿太既有坚强的一面，如切菜切断手指时只是哎呀一声、如受伤后要我经常去看他；也有脆弱率真的一面，如临终前给“我”洒脱而又深情的留言。B第段划线句子中，作者重点刻画了阿太笑这一神态，看到阿太的笑，“我”就释然了许多，写出了阿太对我面对生活挫折的积极影响。C文章一方面表达“我”对阿太的怀念的深情，另一方面也通过阿太的话表达了一种朴素的生命观。D文章中阿太的语言时而朴实无华，时而深邃隽永，既让人感到亲切，又引人回味思考。E文章以“我”的视角来讲述阿太的故事，这样既增加了叙述的真实性，亲切自然，同时也能自由地表达思想感情，不受时空限制。8 . 文章以“皮囊”为题有何好处？结合文章和链接材料谈谈你对“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。”这种人生态度的看法或感悟。（链接材料）材料一：青春虚度无所成，白首衔悲亦何及？权德舆材料二：一只脚穿着舞鞋，优雅光鲜；旁边的另一只脚却赤裸并伤痕累累得有些触目惊心。这幅构图对比鲜明，充满冲击力的画面，这是摄影家路特威勒的摄影作品：芭蕾脚。近期它刊登在人民日报上，则是作为一则广告，周围图中的广告语是：“我们的人生，痛并快乐着。”阅读下面的文章，完成下面小题洞察世情的金庸郑培凯一提到金庸，那些想象世界的人物就鲜活地出现在我的眼前:光明磊落的郭靖、风流洒脱的令孤冲、义薄云天的萧峰、阴狠毒辣的欧阳锋金庸的小说，提供了观察现世情态的一面镜子，令人读来，像是阅尽了千古众生相。与金庸的本尊查良镛先生相识，是我来了香港之后。最初的印象是他寡言慎行，与我长期印象中笔锋犀利的大侠迥然不同。来往渐多，开怀畅叙的时候，才发现原来他有点口拙，不像他小说时白那么词锋犀利。他不善于公开演讲，也很少在公众场合发表议论，这与他撰写报纸社论，评论天下大事，针眨时政的深刻与聪赛，形成了鲜明的反差。饶宗颐先生米寿之时，创价学会为他举办了“学艺双携”书画大展，特别邀请了查先生做开幕致辞。查先生个头不大，上台时虽然有些紧张，但是带着亲切的微笑，风度倒是儒雅。他一开口就说:“饶宗颐先生是我在香港最佩服的人。”说完之后，顿了一下，好像想起这句话使用了最高级的形容词，把饶先生捧成了香港至尊，有点不妥，接着补了一句:“我是说，他是我最佩服的人之一”又顿了一下，大概觉得补充得也不妥，似乎贬低了饶公在他心目中的真正地位，再追加了一段说明:“香港有很多人，我都佩服。在不同领域都有了不起的人，都是我最佩服的。饶先生是在学术文化艺术领域，让我最佩服的人。”满场的来宾，都屏息听着查先生站在台上不断自我修正，显得十分尴尬。查先生拙于口头言辞，却是个思想锋利的人。他聪明绝顶，时常冒出一句你做梦也想不到的妙语，让人感到他不但学养过人，而且充满了非凡的想象谐趣。有一次朋友聚会，有位穿着时髦的女士，从台湾买了件鲜绿色的对襟棉袄，穿在身上，的确靓丽出众。她摆了几个美妙的pose，轻盈地转过身来，查先生突然莞尔一笑，说“后面可以加个勇字”，使我几乎喷出饭来。不禁让我想到古代也有些才华盖世的文学家，善于著书，却拙于口辩。史记记载韩非:“非为人口吃，不能道说，而善著书。”司马迁描写司马相如，则是“口吃而善著书”;汉书说扬雄，是“口吃不能剧谈默而好深湛之思”。这些不世出的古人，应该与查先生都属“妙手著文章”的文人，与苏秦、张仪那样的纵横家大异其趣。认识了查先生之后，才了解，有的人真是天生的大巧若拙。我与查先生有同好，就是喜爱昆曲，不只爱好昆曲的高雅，更喜欢那种慢条斯理的悠游与闲适。每次邀约，他一定高高兴兴应约前来，而且经常是早到一个小时，安安静静，像小学生等着上课钟声一样，丝毫不嫌等待时间的漫长。有次问他为什么那么早就赶来?他回答说，塞车误戏，岂不失算?后来我问他，怎么喜欢上昆曲的?他说，小时候在海宁，家里上上下下都喜欢听戏，一家大小，到了晚上休闲，都唱昆曲，就像现代人在家里唱卡拉 OK那样，从小习惯了，就会牵动乡情，让他回到无忧无虑的童年岁月。查先生虽然退休，时间比较容易自由支配，但还是有偶尔无法前来看戏的时候。有一次我又邀他观赏昆曲，他犹犹豫像地告诉我，这次来不了，但要先请我吃饭，可否先给他一张戏单，让他过个干瘾。我便拿出素雅的笺纸，用工整的小楷抄了三天的剧目，还抄了饰演者名字，整整齐齐写了两三张纸，写得像从前的戏单那样.吃饭时我交给查先生，他仔细看了一遮，笑了笑，小心翼翼折成四折，放进上衣口袋里，说这次只好自己想象演出的情景了。查先生看戏的时候，十分安静，偶尔也会莞尔一笑。大多数时间，他都静静地欣赏，或许是心境已经到了从心所欲不逾矩的地步。看戏也如同观察世情，人世多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，都在唱做之中，如水中月，如镜中花。(选自文汇报2018年12月08日，有删改)9 . 作者认为金庸是一个“洞察世情”的人，依据何在?10 . 联系上下文，说说作者为什么要写查先生致辞这件事。11 . 文中两处写到查先生“莞尔一笑”，各有什么用意?12 . 称呼的变化体现情感的不同，请揣摩作者在文中对主人公的称呼由“金庸”变为“查先生”所体现的不同情感。13 . 本文第四段与下面的语段都写了与朋友邀约相聚，表达的情感有何异同?雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒，坐了下来。雨下大了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗:莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。汪曾祺昆明的雨三、句子默写14 . 古诗文名句填空。（1）_，一览众山小。（望岳杜甫）（2）予独爱莲之出污泥而不染，_。中通外直爱莲说周敦颐）（3）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，是“_，_。”两句。（4）已亥杂诗中作者表明自己虽然辞官但仍然关心国家命运的诗句是“_，_。”四、课内阅读文言文段阅读狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15 . 解释下面加点的词。（1）顾野有麦场 （_）（2）一狼洞其中（_）（3）屠暴起（_）（4）禽兽之变诈几何哉（_）16 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。17 . 从这则寓言中，你得到了什么启示？五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的一首诗，回答问题。病起陆游山村病起帽围宽，春尽江南尚薄寒。志士凄凉闲处老，名花零落雨中看。断香漠漠便支枕，芳草离离悔倚阑。收拾吟笺停酒碗，年来触事动忧端。（1）本诗颔联历来为人所称道，请从修辞或表现手法角度作简要赏析。（2）全诗表达了诗人哪些思想情感？六、名著阅读19 . 名著阅读。下列故事情节均出自西游记，其中与孙悟空无关的一项是（_）。A.四圣试禅心 B.打碎琉璃盏 C.偷吃人参果 D.三借芭蕉扇在孙悟空保唐僧取经之时，观音菩萨曾送给孙悟空三根救命毫毛，让他在危难之时使用。孙悟空在_遇难时，用到这三根救命毫毛。A.通天河 B.车迟国 C.火焰山 D.狮驼岭“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢”。 祥子对先生说“另找人”的原因是_。七、综合性学习20 . 综合学习学校举办以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。（1）成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和