人教版2019年八年级上学期期中考试语文试题D卷（检测）

人教版2019年八年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ）A他秉公执法，不循私情不怕报复，他那坦荡如砥的胸怀令人肃然起敬。B在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异的成绩C你只要心无旁骛，专心表演，把自己的水平发挥出来就行。请相信，德高望重的评委们是不会“有眼不识金镶玉”的。D数不尽的离奇念头，光怪陆离的人影，一齐向她袭来，使他感到恐惧。2 . 下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）A故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”B庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。D急湍甚箭，猛浪若奔。3 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B在反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。C神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨约3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。D重修后的石鼓书院照“修旧如旧”，恢复了中国古书院讲学、藏书、祭祀的功能。4 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A己亥杂诗是我国明代的思想家、文学家龚自珍所作，选自龚自珍全集。B生于忧患，死于安乐和鱼我所欲也都选自孟子，孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。C醉翁亭记作者欧阳修，自号醉翁，又号六一居士，宋代文学家。D苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。水调歌头明月几时有和记承天寺夜游都是他的作品。5 . 下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（ ）A调羹（gng)门槛（kn）默契（q）妇孺皆知（r）B诘问（ji）字帖（ti）愧怍（zu）潜心贯注（qin）C挚友（zh）震悚（sng）卓越（zhu）气冲斗牛（du）D荒僻（p）气氛（fn）晌午（shng）锲而不舍（qi）6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A烂漫搏学笃志呼朋引伴花枝招展淅淅沥沥B朗润喜出望外人际罕至杳无音讯各得其所C尴尬小心翼翼油然而生花团锦簇众目睽睽D点辍咄咄逼人威风凛凛人声鼎沸不求甚解7 . 下列表述不正确的一项是（ ）A贵校师生热情地请我做报告，校长亲自在门口迎接，使我深受感动。B小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”C小雨走到办公室问老师问题，说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”D李刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”二、现代文阅读读新闻回答问题。新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。8 . 电头交代了哪些内容？有什么价值？9 . 用“”画出文中导语部分，它的作用是什么？阅读下文,完成下面小题这个人就是母亲一月七日，从高雄坐高铁到台北，因为是直达台中才停靠的快车，上了车就按斜椅背，准备休息看书。 车快要启动前，忽然听到喧哗吵闹的声音，从七号车厢的后端入口传来。许多乘客都被不寻常的骚动声音惊扰，回头张望。我坐在最后一排，声音就近在身边，但是看不到人。是粗哑近于嘶吼的声音，仿佛有人趴在车门边，一声一声叫着：“你带我去哪里呀？你带我去哪里呀？” 然后，七车的服务小姐神色仓皇地出现了，引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。 车子缓缓开动了，这两位乘客终于坐定，就在我座位斜前方。 其中一位五十上下的妇人，很胖的身躯，有点变形的脸，不断继续嘶吼咆哮着：“你要带我去哪里呀？我不要去。” 她像撒赖的孩子，双脚用力跺着车厢地板，用手猛力拍打前座的椅背，吼叫：“我不要去。” 许多乘客都露出惊惶的眼神，前座的乘客悄悄移动到其他较远处的空位上。在第七节车厢遇到过衰老的人、肢体残障的人、失明的人、坐在轮椅上的人，手脚抖动的帕金森症患者，但是第一次遇到“智障”的乘客。 我没有想过，身体有这么多艰难，“智障”，当然也是一种生命的艰难吧。 我在斜后方，看着这智障的妇人，肥胖有点失了轮廓的躯体，浓黑的眉毛，很宽而扁平的颧骨，张着口，粗重的喘息，不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。 这样不安、这样躁动、这样仓皇，这样惧怖惊恐，仿佛被围猎的野兽，无处可逃。她双脚跺着地板，哭号着：“你要带我去哪里？”我或许也被吓到了吧，焦点一直凝视着这智障的妇人，她忽然回过头，跟旁边一直安抚着她的另一个妇人说：“我要吃。” 另一个妇人大约七十岁到八十岁之间，很苍老，一脸皱纹，黧黑瘦削，但是身体看来硬朗坚强。她即刻从一个提袋里拿出一包鳕鱼香丝，递给智障的妇人说：“吃啊，乖喔。” 智障妇人迫不及待，一把扯开包装的玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来，撒落四处。老妇人赶快趴下去，一一拾捡，放进智障妇人的手中。 有一些飞散在我身上，我捡起来，交给老妇人，她回头说：“谢谢。” 我笑一笑，问她：“女儿吗？”她点点头。 她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里，大口咀嚼，鱼屑一片一片从口角掉落，母亲为她擦拭着。 女儿好像安静了下来，但不时会突然惊惶地问：“你要带我去哪里？”A母亲很耐心地说：“出去走走啊，闷在家里怎好？我们在大陆旅行不是也坐火车吗？”一个近八十岁的母亲，照顾一个智障、近五十岁的女儿，那是多么漫长的一段岁月啊。 B一个母亲，也曾经怨悔过吗？忿恨过吗？厌烦过吗？觉得羞辱过吗？想要逃避过吗？我在斜后方，做着我应该做的功课。知道自己没有能力做得比这一位母亲好。 母亲安抚了躁动惊惶的女儿，女儿仿佛沉睡了，母亲为她盖上外套。 C趁女儿睡着，她从提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒，抽出沾黑膏的小刷子，为女儿刷染头上花白的头发。车窗外夕阳的光，映照着挑起的一丝一丝的发丝，发丝从白变成黑。我知道自己有很多生命的功课要做，比艺术更重要的功课，比美更重要的功课。（作者：蒋勋，台湾知名画家、诗人与作家。福建长乐人。生于古都西安，成长于台湾。台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。现任联合文学社社长。本文选自池上日记，原标题母亲。）10 . 请你结合上下文,以少年情怀去体味文章中的划线AB两个句子包含的情感。 A句_B句_11 . 细读C处对句选一个角度赏析语言的表达效果。三、句子默写12 . 请在下面横线上填写相应的句子（1）_，猎马带禽归。（野望）（2）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）（3）_，谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行）（4）_，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（龟虽寿）（5）_？松柏有本性。（赠从弟（其二）（6）柴门何萧条，_。（粱甫行）（7）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（与朱元思书）（8）王维使至塞上中的千古名句“_，_”，可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的词句：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”四、课内阅读13 . 解释下列加点的词。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 但少闲人如吾两人者耳五、诗歌鉴赏14 . 赏析下面这首诗歌，回答问题。黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）前四句中的两个“空”字有什么作用？（2）有诗评说“结二语蕴含无穷，千秋第一绝唱”结合全诗，分析尾联蕴含了诗人哪些思想感情。六、综合性学习15 . 今年在欢庆国庆的同时，我们又迎来了一年一度的中秋，国家兴旺，人月亮圆。值此国庆、中秋佳节，我校九年级的学生共同开展了丰富多彩的活动，邀请你来参加。（1）活动我宣传九年级（1）班准备围绕“中秋节”开展一次班级内的学习活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。_（2）核心价值我倡议九年级（4）班的同学们紧跟时代，决定把“振兴中华，弘扬社会主义核心价值观”作为活动的主要内容。活动开始前，你发现陈洁同学的部分发言稿存在一些问题：同学们，“振兴中华”，是我们不可推卸的责任，“社会主义核心价值观”，是我们身体力行的标杆。A实现中华民族伟大复兴的关键，在于我们要坚决自己的信念。B通过这次学习，使我们明白了“少年强则国强”的道理。希望大家行动起来，为国家的建设努力奋斗吧！A处画线句中有搭配不当的问题，应将“_”改为“_”。B处画线句中有成分残缺的语病，应将“_”一词删除。（3）参与活动我践行九年级（5）班的同学们准备在本周五下午第三节课开展“过佳节、庆中秋”的活动，届时想要邀请王老师到教室里来为大家讲一讲中秋文化。大家让你担任学生代表去邀请王老师，你会怎么说？_16 . 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与被仿句子构成排比。青春正阔步向我们走来，我们即将投入青春的怀抱。但青春是什么，需要我们用心感受。青春是用意志的血泪和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；_；_；青春是用坚定的信念和不悔的誓言构筑的堡垒颠扑