人教版2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）我们呼唤和平，我真诚希望，世界各国人民共同努力，让所有的人民免于饥寒的（jin） （o），让所有的家庭免于战火的威（xi），让所有的孩子都能在和平的阳光下（zhu）壮成长。选自习近平主席2015年新年贺词二、现代文阅读阅读下面文章，完成题目父亲的一课王熙章16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前（节选自当代微型小说精选）2 . 下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（ ）A小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。B小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。C小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。D这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。3 . （小题2）小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程，请完成下表情感态度迷恋害怕恐惧痛苦事件痴迷于网络游戏父亲突然出现在网吧里父亲没骂“我”，反而让“我”教他玩游戏“我”没有了生活费，而父亲玩游戏已欠钱不少网吧老板凶狠逼债围观人群对父亲的讥讽害了父亲却无力解救他，跪在父亲面前哭诉答 4 . 小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。阅读下面一篇文章，完成下面小题。怀念史铁生李健鸣铁生是2010年的最后一天走的，自那以后，5年了，我从不期待新年的降临，不仅没了迎新的情趣，还会平添伤感和莫名的烦躁，似乎一切都是新年的过错。在我和铁生夫妇相识的20年中，曾不知多少次听过“家中的首长要牺牲”的戏言，这句话成为一句笑话，成为一种调侃，也成为一种只可领会的默默庆幸。但当这一天真的来了，几乎所有的人都变得束手无策，唯一能做的就是按照他的意愿：“不要哭啼”，要吹响“节日的号角”铁生大半辈子是在轮椅上度过的，但在我所有的朋友中，他应该是最热爱生活，也是最懂情义的。记得他身体还可以的时候，非常喜欢外出。有一次去天津，在闷热的船舱里，朋友们都觉得难以忍受，他坐在轮椅上近4个小时，他竟连一句诉苦的话都没有。我知道，他完全是出于礼貌，他不想让组织这次活动的朋友感到难堪。有一年夏天，他的一个朋友带他去北京郊外，找了半天也就找到一块带点草的空地。朋友给他吹了一个气垫，他躺在气垫上，望着蓝天，脸上始终带有一种心满意足的表情。我们怕他无趣，就对他说：“去别的地方吧，这里什么也没有，旁边只有一条小沟”，他非但没有流露出扫兴的样子，还连声道：“这里很好，这里很好”，感恩的他从来不会忽视朋友对他的点滴关怀。他对吃也是津津乐道。他爱吃北京的传统小吃，对咖喱饭也不排斥，他常说：生病后味觉也减弱了，言下之意就是本可以吃得更多。他有时还会自嘲道：“现如今吃药比吃饭吃得多了。”记得他身体已经很差的时候，还下厨房给大家烙饼。饼烙好了，大家吃得非常香，可他自己连吃饼的力气都没有了，至今我还记得当时的情景：他先拿毛巾擦了擦额角和脸，毛巾拿开后，只见一脸的疲惫。日子久了，我也渐渐地认识了他过去的一些同学和一起插队的朋友，我发现，他无论身体怎么不舒服，都不会拒绝朋友的造访，对他来说，一个充满友情的世界就是人可以拥有的最美东西。当然，铁生给我最深的印象还是他的作品，特别是他后期写的两本小说：务虚笔记和丁一之旅。这两部作品在我看来不仅是他创作生涯新的里程碑，也是必入中国现代文学史的作品。在这两本小说中，他保留了他作品惯有的优美语言和从容节奏，不同的是，他要以一种崭新的方法尝试小说的创作。他故意摒弃了过去写“具体人物”和“讲故事”的手法，而是通过新的手段把自己的回忆、感悟和思考放到作品中，使小说在具有文学性的同时，还增加哲学性。他要求自己的读者必须有思考的能力，并去挑战和培养这种能力。我不知道铁生创作这两本小说的缘由是什么，有时我会把他的这些创作归结于他对现代艺术的热爱。铁生是一个在创新中找到动力的作家，是一个把哲学思考付诸于文学语言的作家。铁生之所以能够在文学创作中走出一条崭新的道路，和他的爱人希米有很大的关系。学数学出身的希米对哲学和现代物理有很大的兴趣。她爱读书，爱思考，也非常勤快，除了要照顾铁生的衣食住行和自己的工作外，与铁生思想上的交流也成为她生活中极其重要的一部分。她关心他的写作，是他作品的第一个读者。与他们俩的交往使我有机会目睹这样的交流。每次我艰难地从北京的西部去到东部，总是能充满喜悦地回到家，因为这样的交流对我来说也是心灵的营养。一年多以前，希米自己的作品让“死”活下去也出版了，这本书记录了生死两地不可逾越的距离所造成的痛苦、思念、疑惑、甚至绝望，字里行间充满了对铁生的思念和爱，正是这本书让她对自己和对爱人都有了一个交代。铁生的离去对她来说无疑是一种无法估量的打击，几乎可以说是无情的摧毁，但她站起来了，因为她深知铁生不希望看到的是这种无谓的沉沦，他一定会鼓励她继续走自己的路。她是一只脚患有残疾之人，可这几年她学会了游泳，学会了开车，并已经开始创作，我亲历了她的低谷，也见证了她重新站起来的历程，这一娇小女子所做的一切都会让我在感叹之余外，获得不少欣慰。我绝对相信，她在迎接一个个挑战的时候，身后都站有铁生。正是在这一对夫妇身上，我看到了生死两地的无情，也看到了生死两地的有情、让人钦佩的有情。是啊，怀念铁生如今已经变成了一种力量，一种继续他“写作之夜”的力量，一种超脱生死的力量。(原刊于文汇报文艺百家，有删改)5 . 文章从哪些方面怀念史铁生的？6 . 联系下面的一段文字，谈谈你对第段画横线句子的理解。又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活(秋天的怀念)7 . 作者怀念史铁生，为什么要用较多的笔墨写他的妻子？结合全文，谈谈你的理解。8 . 第段画横线的句子，有什么表达效果？请简要分析。在闷热的船舱里，朋友们都觉得难以忍受，他坐在轮椅上近4个小时，他竟连一句诉苦的话都没有。9 . 文章最后一段有何作用?试简要分析。三、句子默写10 . 根据课文默写东皋薄暮望，_。（王绩野望）_，都护在燕然。（王维使至塞上）山随平野尽，_。（_渡荆门送别）最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）馨香盈怀袖，_。（古诗十九首庭中有奇树）_，志在千里。（曹操龟虽寿）_，终岁常端正。（刘桢赠从弟）_，寄身于草野。（曹植梁甫行）崔灏在黄鹤楼中以“_？ _。”表达日暮怀归之情。四、课内阅读阅读文言文，回答问题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11 . 下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是（ ）A静/以修身，俭/以养德。（理由：突出“静”与“俭”的意义）B年/与时驰，意/与日去（理由：“年”和“意”是陈述的对象）C非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思）D淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系）12 . 解释下列句子中的加点词。年与时驰俭以养德非学无以广才意与日去13 . 翻译下列句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。14 . 诫子书作为古代家训中的名篇，在很多方面给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例格式，谈谈你的感受，字数不少于80。例：惜时的力量。年与时驰，意与日去。在书信的后半部分，诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。唯有珍惜时间，方能不负芳华，成就梦想。虽是老生常谈，但慈父对儿子的教导，字字句句皆出真心，启人深思。15 . 根据课文，解释下列加点字词的意义。（1）至于夏水襄陵（三峡）（2）改容式车（周亚夫军细柳）（3）甚矣，汝之不惠（愚公移山）（4）自将磨洗认前朝（赤壁）（5）出则无敌国外患者（生于优患，死于安乐）阅读下面的文言文，完成下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。16 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A一狼/径去，其一犬/坐于前B谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义C三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也D得一/之使，非得一人/于井中也17 . 结合语境解释下列句中加点词，不正确的一项是（ ）A途中两狼，缀行甚远（紧跟）B屠乃奔倚其下，驰担持刀（放下）C目似腰，意暇甚（神情）D转视积薪后，一狼洞其中（洞穴）18 . “而”作连词有表示顺承和转折的用法，下面句中“而”与其他三项用法不相同的一项是（ ）A温故而知新，可以为师矣B博学而笃志，切问而近思C而两狼之并驱如故D有闻而传之者19 . 下列关于文章内容理解不准确的一项是（ ）A这篇寓言的故事情节发展过程是：遇狼惧狼御狼杀狼。B“惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户的害怕和侥幸心理。C“耽耽相向”“径去”犬坐”“洞其中”等表现了狼贪婪的特点。D文章启示我们对待像狼一样的恶势力，应敢于斗争和善于斗争。20 . 把下面的文言句子翻译成现代汉语。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?五、诗歌鉴赏古诗文阅读南轩松唐李白南轩有孤松，柯叶自绵幂。 清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄，直上数千尺。（注）南轩：轩原本指多宽的长廊，这里泛指当南的窗外。柯叶：枝叶。绵幂:指枝叶稠密而相覆之意。潇洒:洒脱，无拘束。以此形容松树枝叶在清风中摆动的样子。日夕：早晚。何当:何时。21 . 本诗首联中的一个“_”字，突出了松树的不同凡俗；颈联中一个“_”字，化静为动，将景物着上了迷人的色彩。22 . 试从修辞手法角度赏析尾联“何当凌云霄,直上数千尺。”六、语言表达23 . 这个故事告诉我们一个什么道理?24 . 右侧的对联不慎被损，请根据下联的内容，将上联中模糊的字辨识出来。上联：从雅室观 _下